部编版三级上册语文教案语文园地一

1、语文(ywn)园地2021/7/251第一页，共十四页。窗外十分安静(njng)，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。我愿意我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯去追逐影子。交流平台2021/7/252第二页，共十四页。摇头晃脑 披头散发(p tu sn f) 张牙舞爪 提心吊胆面红耳赤 手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥词句(cj)段运用2021/7/253第三页，共十四页。 妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。 孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理(do li)，就是挨打也值得。”2021/7/254第四

2、页，共十四页。在班里组织几个兴趣小组吧！试着给每个兴趣小组取个响亮的名字，吸引有相同爱好的同学一起开展(kizhn)活动。黑白棋社2021/7/255第五页，共十四页。 所见 （清）袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲(y y)捕鸣蝉，忽然闭口立。 日积月累(r j yu li)2021/7/256第六页，共十四页。（1）牧童:指放牛的孩子。（2）振:振荡;回荡。说明牧童的歌声嘹亮。（3）林樾(yu):指道旁成阴的树。（4）欲:想要(xin yo)。（5）捕:捉。（6）鸣:叫。（7）立:站立。词语(cy)解释2021/7/257第七页，共十四页。译文： 牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然

3、想要捕捉(bzhu)树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。2021/7/258第八页，共十四页。创作背景： 所见这首诗写的是一个放牛的小孩骑着牛，大声地唱着牧歌，大概是想捕捉那只鸣叫(mn jio)的蝉吧，忽然停止了歌声，站立在柳树旁。这一切叫袁枚看见了，袁枚就写了一首诗，叫“所见”，意思是说诗中写的内容是袁枚亲眼看到的。2021/7/259第九页，共十四页。作者简介： 袁枚(1716-1797年)，清代诗人、诗论家。字子才，号简斋，晚年自号仓山居士，随园主人，随园老人。钱塘(今浙江杭州)人。袁枚是乾隆、嘉庆时期代表诗人之一，与赵翼、蒋士铨合称为(chn wi)“乾隆三大家”。

4、2021/7/2510第十页，共十四页。9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。2022/8/302022/8/30Tuesday, August 30, 202210、低头要有勇气(yngq)，抬头要有低气。2022/8/302022/8/302022/8/308/30/2022 7:27:26 PM11、人总是珍惜为得到。2022/8/302022/8/302022/8/30Aug-2230-Aug-2212、人乱于心，不宽余请。2022/8/302022/8/302022/8/30Tuesday, August 30, 202213、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2022/8/302

5、022/8/302022/8/302022/8/308/30/202214、抱最大的希望，作最大的努力。30 八月 20222022/8/302022/8/302022/8/3015、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。八月 222022/8/302022/8/302022/8/308/30/202216、业余生活要有意义，不要越轨。2022/8/302022/8/3030 August 202217、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2022/8/302022/8/302022/8/302022/8/302021/7/2511第十一页，共十四页。牧童/骑黄牛，歌声( shn)/振林樾。意欲/捕鸣蝉，忽然/闭口立。读一读2021/7/2512第十二页，共十四页。绿色(l s)圃中小学教育网再见(zijin) 语文(ywn)园地2021/7/2513第十三页，共十四页。内容(nirng)总结语文园地。2021/7/25。眼疾手快 口干舌燥。试着给每个兴趣小组取个响亮的名字，吸引(xyn)有相同爱好的同学一起开展活动。牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。袁枚是乾隆、嘉庆时期代表诗人之一，与赵翼、蒋士铨合称为“乾隆三大家”。9、 人的价值，在招收