《山中访友》练习题含拓展

1、山中访友练习题含拓展山中访友练习题含拓展3/3山中访友练习题含拓展山中访友一、本课重点本文是一篇散文，作者交互使用了第二、三人称，通篇运用拟人的修辞手法，创建了一个如诗如画的童话世界，真切地表达了自己对大自然的热爱之情，构思奇异、富饶想象力，充满童心随和奇心，令人倍感平和。在屡次朗诵，抓重点词语，感知内容，理清思路的基础上，张开想像，感觉作者的心境，领悟作者所表达的感情。热爱自然，热爱生活。二、基础训练1给予下加点字注音。（1）栀子（）（2）唱和（）（3）禅心（）（4）凝视（）（5）掠过（）（6）犬吠（）（7）清明（）（8）湛蓝（）2将以下词语补充完满，写出其句中的意思，并任选两个词语造句。（

2、1）德望的老桥，你在这涧水上站了几百年了？（）（2）你们乐道的，都是翱翔中看到的好风景。（）（3）你洁白的身影，让憔倅的天空老还童。（）模拟例句，发挥想象，填写句子。（1）走出门，就与含着露水和栀子花气味的好风撞了个满怀。清早，好清爽！心里的感觉好清爽！（1），就与和撞了个满怀。，好！心里的感觉好（2）德高望尊的老桥，你在这涧水上站了几百年了？你累吗？（2）的，你在了？你吗？课文感知，想象延伸。！1）“山中的众朋友”指什么？作者为什么把进山看风景说成是“山中访友”？2）“那座古桥，是我要拜会的第一个老朋友。德高望尊的老桥，你在这涧水上站了几百年了？你累吗？”这段文字中，对古桥，作者在表达时人称

3、有无变化？若是有，这种变化有什么作用？3）作者想象自己“变成了一株树”，这表达了作者怎样的思想感情？三、拓展训练阅读下面的片断，回答以下问题：每当春姑娘静静地抵达人间，睡了一冬的小麦清醒了，伸出娇贵的叶片，给荒野铺上了鲜绿的地毯。斥退那里，绽出嫩芽的杨柳扭动腰肢在梳妆打扮，那碧玉般的柳枝，在水面上一点点，即刻出现个个晕圈，慢慢扩大，忧如整口池塘夜随着柳枝在颤动。果园里，粉红的桃花、杏花，洁白的梨花，一茬茬地开个不停。它们仰起可爱的笑脸，忧如在迎接你的到来。花间各色蝴蝶飞来飞去，无数的蜜蜂嗡嗡叫着，小鸟卖弄着宏亮的歌喉，忧如在合唱着一首迎宾曲。1这段话主要写了哪几种植物，哪几种动物？2这段话是怎

4、么把大自然写活的？举例说明。3概括这段话的中心内容和作者感情。4领悟加点词语，把动物看作人来写，模拟例句写一个句子。例：花儿“仰起可爱的笑脸，忧如在迎接你的到来。”仿：忧如。四、火眼金睛找出句中的错别字并改正。1）你把多少人马度过彼岸，你把滔滔流水送向远方，你躬着腰，腑身吻着水中的人影鱼影月影。2）你那从不改变的资态，让我看到了一种古老而艰韧的灵魂。3）深深的狭谷洋溢着清撤的禅心，仰头望你，我就想起了历代的隐士和高僧。以下关于课文的理解正确吗？为什么？“走进这片树林，每一课树都是我的知己被鸟儿衔向远山远水。”这段中作者主要运用了比喻的手法，将自己写成一棵树，充分表达了作者厌恶人间，想独善其身，

5、展翅高飞的感情。这山中的所有，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气派。你好，（）的绝壁！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上忧如刻满了智慧。你好，（）的白云！你洁白的身影，让天空充满寂静，变得更加湛蓝。喂，（）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是翱翔中看到的好风景。（节选自第1课山中访友）1、按原文在括号中填入合适的形容词。2、选文采用、的修辞手法，依次写了、等光景，表达了作者。的感情。3、文中划线的句子

6、是（）句，请将它变成陈述句。4、文段中的人称有什么变化，这样的变化有什么好处？这山中的所有，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（冷清）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（汩汩）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（飞流）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气派。你好，（陡峭）的绝壁！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上忧如刻满了智慧。你好，（悠悠）的白云！你洁白的身影，让天空充满寂静，变得更加湛蓝。喂，（俏皮）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是翱翔中看到的好风景。（节选自第1课山中访友）1、按原文在括号中填入合适的形容

7、词。2、选文采用比喻、拟人的修辞手法，依次写了山泉、溪流、瀑布、绝壁、白云、云雀等光景，表达了作者喜爱大自然的感情。3、文中划线的句子是（反问）句，请将它变成陈述句。这山中的所有，都是我的好朋友。4、文段中的人称有什么变化，这样的变化有什么好处？采用了第二、三人称，使感情表达的更充分，能更好的引起读者的共鸣，使读者有身临其境的感觉。基础训练:1（1）栀子（zh）4）凝视（nng）7）清明（ch）2）唱和（h）5）掠过（l）8）湛蓝（zhn）3）禅心（chn）6）犬吠（fi）2（1）德高望尊，道德高尚，有很高的声誉。2）津津乐道，很感兴趣地议论。3）返老还童，由衰老而辗转到青春。4）患难兄弟，共

8、同经历困难和危险的处境。造句略。3（1）略。（2）略。4（1）作者之所以将“古桥”、“树木”、“山泉”、“小溪”、“白云”、“瀑布”这些自然光景看作是自己的“山中朋友”，将进山看风景说成是“山中访友”，是为了表达自己对大自然的热爱之情。2）有变化，由第三人称变成第二人称；用第二人称，则如当面的倾诉，更加平和自然，更利于抒发强烈的感情，表现作者和“老桥”的亲密。3）表达了作者对大自然的热爱之情。拓展阅读:1小麦、杨柳、桃树、杏树、梨树；蝴蝶、蜜蜂、小鸟。2如，睡了一冬的小麦清醒了。拟人的手法，用清醒一词形象写出了春天的到来，小麦萌芽、生长的过程。3春天来了，给大地带来一片活力，表现作者对春天的赞美，对大自然的爱。4如：金黄的稻子随风点头微笑，忧如在欢迎我们这些来自远方的客