插柳成荫活动建议方案

1、插柳成荫活动建议方案插柳成荫活动建议方案活动流程框图活动一 : 朗读一活动三: 了解柳活动五: 种活一树的繁殖方法棵植物 首唐代贺之章的咏柳诗活动二 : 观察一活动四 : 了解植枝柳树枝 物无性繁殖的其他方法 活动一 : 朗读一首唐代贺之章的咏柳诗 所需学习时间 :8 分钟活动任务:在教师的引导下，引起学生对柳树的关注和激发学生探究柳树的兴趣。活动内容:本活动的过程可以参照下列环节和步骤进行。复习提问并导入本课内容。教师 : “同学们还记得二年级曾经学过的唐代诗人贺之章的咏柳诗吗 ,学生背诵咏柳诗。( 唐) 咏 柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。) 教师问

2、 : “读了咏柳诗，谈一谈你们知道的有关柳树的知识和事情。”活动组织方式 :小组和全班讨论。评价方式 :根据学生谈到的有关柳树的知识，了解学生对柳树的已有认识。 所需学习资源:多媒体资料名称咏柳诗课文的图片 .jpg柳树 01.jpg柳树 02.jpg柳树 03.jpg柳树 04.jpg活动二 : 观察一枝柳树枝所需学习时间 :12 分钟活动任务 :通过观察、记录观察结果和讨论，学会用人的各种感觉器官观察柳枝的茎、叶的形状、颜色、气味、枝条的柔软性等，培养主动探究的精神，通过观察、讨论活动对柳树有进一步的感性认识。活动内容 :本活动的具体过程可按下列步骤进行。学生分组观察并讨论。刚才大家说了一

3、些柳树的有关知识和事情，现在请同学们观察柳树枝。学生汇报观察的结果。（ 教师 : 运用眼、鼻、耳、手等器官观察柳树枝茎、叶的形状、颜色、气味、枝条的柔软性等。 ）活动组织方式 :小组和全班交流活动。评价方式 :根据学生的汇报，了解学生观察的细致程度。 所需学习资源:多媒体资料名称春天一枝带花序的柳枝.jpg活动三 : 了解柳树的繁殖方法所需学习时间 :20 分钟活动任务 :通过教师的指导，让学生知道植物的繁殖方法除了用种子发芽的有性繁殖外，还可以用植物的茎、叶、根来扦插、压条等方法进行无性繁殖。了解柳树用枝条扦插繁殖的基本方法。感知植物与动物的繁殖一样都具有多样性。 活动内容 :本活动的具体过

4、程可按下列步骤进行。一、集中话题教师提出问题 : 凤仙花、黄豆等植物是怎样繁殖的呢 , 学生回答。教师进一步提问 : 柳树也是播种子发芽繁殖的吗 , 植物除了用种子发芽进行有性繁殖外，还可以通过用自身的茎、叶、根来进行无性繁殖。二、探索和调查让学生依据现有的知识和生活体验猜想: 怎样用柳树自身的茎来进行繁殖教师对学生猜想的方法进行归类记录，然后展示“扦插方法”的媒体资 料。看完“扦插方法”的媒体资料后，让学生对照猜想的方法再补充柳树的无性繁殖方法。三、回顾和解释在学生回答的基础上，教师总结出用柳枝扦插来繁殖柳树的基本方法和具体做法。 （ 从柳树上剪下一根枝条并剪掉枝条下部的叶，只留上部的两片叶

5、和顶芽; 花盆里装入半沙半泥的土; 把修整好的柳枝插入土中，埋牢、浇水。 ） 活动组织方式:小组和全班交流活动。评价方式 :根据学生猜想、解释及补充自己的观点的情况进行评价。 所需学习资源:多媒体资料名称凤仙花 .jpg春天柳树发芽01.jpg春天柳树发芽02.jpg柳树唤醒春天.jpg扦插方法.jpg扦插柳树枝.jpg插柳成荫01.jpg插柳成荫02.jpg插柳成荫03.jpg插柳成荫04.jpg柳枝的扦插方法.swf活动四 : 了解植物无性繁殖的其他方法所需学习时间 :20 分钟活动任务 :这个活动的目的是为了帮助学生在了解扦插法繁殖植物的基础上，进一步了解植物无性繁殖的其他方法。从而引导

6、学生尝试不同的繁殖方法，提高学生实验的兴趣。活动内容 :本活动的具体过程可按下列步骤进行。植物的无性繁殖除了用茎扦插的方法之外，还有别的方法了吗 ,植物还可以用植物的茎、根、叶用压条、嫁接、分株等方法进行无性的繁殖。 （ 资料链接 : 柳枝用压条法繁殖的过程; 甘薯用根繁殖的过程; 叶繁殖的过程。 ） TOC o 1-5 h z 介绍用压条法繁殖植物的方法;介绍用嫁接法繁殖植物的趣事。 活动组织方式:小组和全班交流活动。评价方式 :根据学生的回答，了解学生了解植物无性繁殖的情况。 所需学习资源:多媒体资料名称压条法繁殖植物01.jpg压条法繁殖植物02.jpg用根繁殖的植物薄荷.jpg用根繁殖

7、的植物草莓.jpg用根繁殖的植物甘薯01.jpg用根繁殖的植物甘薯02.jpg用叶繁殖的植物落地生根 .jpg用叶繁殖的植物秋海棠.jpg用叶繁殖的植物万年青.jpg柳枝用压条法繁殖的过程.swf甘薯用根繁殖的过程.swf叶繁殖的过程.swf活动五 : 种活一棵植物所需学习时间:20 分钟活动任务 :这个活动的设计目的是通过学生亲自动手，实际操作种活一棵植物。学生根据学校和本地植物生长的实际，选择一种植物进行扦插、压条、嫁接等植物繁殖实践活动。在活动的过程中要求培养学生持续观察、记录的能力。活动内容 :本活动的具体过程可按下列步骤进行。让学生小组提出选择哪种繁殖植物的方法，设计实验方案。全班小组进行实验方案交流。对学生进行实验指导。组织学生作好观察