以爱育人薪火相传演讲稿

1、4/4以爱育人薪火相传各位领导，各位同仁，大家好!我们所处的世界，变化太快，快得总会有太多忘记和失意。长远以来，我们素来在叩问内心，什么样的人生才是存心义的？有人说是万古长青；有人说有钱、有权、有地位；还有人说是事业有成；而我则认为：俯仰无愧于天、地，行止无愧于人、心的担当精神，以及精神的承袭才是此中的魁首。因此今日，我要演讲的题目是：以爱育人薪火相传人说世上最强有力的武器是感人，而最大的感人是爱。什么是爱？我们给它恩赐了太多的定义，而作为一名教育工作者，爱之于我们来说是一种浑身心的、毫无保存的投入和付出，它不只是一种感情，更是一种责任。当汶川县映秀镇的民众徒手搬开垮塌的镇小学讲课楼的一角时，

2、被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝！因为紧抱孩子的手臂已经僵直，营救人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这就是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你游览。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命解说了这句歌词，用血肉之躯为他的学生紧紧坚守住了生命之门。“救妈妈！救爸爸！”小女孩雯欣张大嘴巴不断地号哭，双手死死抓住抱她的街坊的肩膀。泪水，鼻涕，全部流了出来。她只有一岁半，说话还不清楚。地震此后，四天里，她再也没有听到过爸爸妈妈的声音，哪怕一个字。?没有人告诉她，她的妈妈映秀小学老师严蓉，在救下了13个学生后，不再会回来；而爸爸，依旧音

3、讯全无。似这样的老师有好多好多，他们把爱和责任铭记在了自己的血肉里，他们或在偏僻山村奋斗一世，或为救学生牺牲自己的生命，他们有自己的家庭和孩子，却让奉献和牺牲成为了自己的一种本能。在我们教育的过程中会有各种各种不同样的杂事环绕在我们的身旁，但只需我们不时各处保持一颗爱学生的心，我们身旁就会有令你意想不到的感人。以前有一个女孩儿，她自小便很聪颖，在他们村小很得老师们的喜爱，成绩也好，于是，11岁那年，她带着些许自信和骄傲，被父亲母亲寄望厚望，送到了城里新建的民办寄宿学校上初中，她满心欢喜的认为，不论在哪儿，她都必定是最优异的，很快，第一次月考到来了，成绩出来此后，她傻眼了，她考了班级倒数第二名，

4、她不知道如何去跟对她抱着莫大希望的父亲母亲去说这件事，因此她选择了隐瞒，带着歉疚，她更努力了，但是第二次、第三次，逐渐地她发现不论自己怎么努力，她的成绩永久都是倒数，背井离家的她身旁没有能够倾吐的对象，她很无措，也很无助，不知道该找谁来帮帮自己，眼看要开家长会了，她很惧怕呀，惧怕看到母亲眼里的绝望，隔着电话，听着母亲的声音，她很想哭，她想告诉妈妈，妈妈我过的其实不好，我一点儿也不快乐，我想要回家，但她咬着牙坚持了下去。家长会事后，母亲没有说一句话就回去了，她感觉，母亲必定绝望透了，她自责，感觉自己没用极了。但很快，她在宿舍接接到了母亲的电话，母亲宽慰她说：“没关系的，咱此次考不好，还有下次呢，

5、妈相信你。”但是，状况并无好转，一次又一次，她开始思疑自己，可是一年，女孩儿就从本来的爽朗阳光，变得瞠目结舌，她开始抗争周边的全部，固然在父亲母亲眼前她依旧爱说爱笑，爽朗阳光，但是她的内心却充满负担。就在她迷惑的时候，她的班主任老师把她叫到办公室，对她说：“我们班就你一个住宿生，你爸妈又不在你身旁，有什么困难你别一个人扛着，能够来找老师。”那一刻，她没能忍住长远以来的委屈，当着办公室老师的面，大哭了一场，老师对她说：“丫头，人不是神，有不善于的事情，就必定有他善于的事情，你假如素来盯着自己不善于的地方，那么你善于的事情最后说不定也会被你抛弃，你固然不善于理科类，但是没关系，你只需将你善于的科目

6、变为自己最有力的武器，那么有一天，你必定会找到一个最合适自己的地点，有一番属于自己的成就。”老师的那句话，素来陪伴着女孩儿，让她在此后的人生里不论碰到什么困难，都能素来坚持下去，直到此刻，她素来感觉自己能碰到那样认为老师是那样好运。而那个好运女孩儿就是我。冰心曾有一句名言，道：“爱在左、怜悯在右，走在生命路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径点缀的花香洋溢，使穿枝拂叶的人，踏着波折不感觉伤心，有泪可落也不是沉痛。有了爱，就有了全部。”我的班主任老师和大部分奋斗在教育一线而不见经传的一般老师同样，她不是教育行业的名优骨，但是她却用爱，在我的内心种下了一粒名为“希望”的种子，用宽容和关爱冲刷了我的灵魂，那也是我第一次知道了，为何教师会被成为人类灵魂的工程师。此刻，我站在了，我的老师所处的地点，成为了一名人民教师，我逐渐懂得了我的老师教给我的，素来不是简简单单的知识，她教会了我要怀揣爱与希望，让我知道了：有一种爱，叫做无私奉献，不求回报