小学美术人美版 六年级下册 7用各种材料制版 1 课件_第1页
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文档简介

1、用各种材料来制版义务教育教科书美术 六年级下册 第7课 作品中隐藏着哪些生活中的物像？ 找一找擦亮眼睛找物像(点击观看)作品中隐藏着手套、毛线、丝网、松针等。 有什么明显特点使你很快就能发现这些生活中的物象？小知识肌理 肌理是指物体表面的组织纹理结构，即各种纵横交错、高低不平、粗糙平滑的纹理变化，是表达人对物体表面纹理特征的感受。综合版画 利用生活中丰富的自然物的肌理与形象，结合不同的美术媒材，用剪、贴、拓、印等方法，有机地组织印制画面，使作品具有多样统一的艺术美感。 从外形或肌理上看它适合表现什么？想一想点亮智慧大比拼 从鱼变成河蚌，从河蚌变成船，从船变鸟的奇妙过程。小故事橡树叶变形记想象

2、作品 制版印版 想一想，如何把创作想法变成综合版画作品？创作步骤： 1、根据物品外形及纹理特点拼摆作品。2、用铅笔轻轻勾画出作品的外轮廓。 3、在实物上，涂上适量的水粉颜色，在画好的轮廓范围内进行拓印。4、待画面颜色干后，用橡皮擦去铅笔线。欣赏学生作品 这幅作品在印制时存在哪些问题？刷色时，颜料要稀稠适中。 你认为哪一幅作品更加完整？为什么？艺术实践： 寻找有趣又独特的制版材料，展开联想，创作一幅综合版画。 1. 你认为哪幅作品的选材构思最有创意？ 2.说一说自己的创作想法？ 3.你还能给好朋友的作品提点小建议吗？ 交流评价：美化生活美化生活 作品如我们的人生，从蹒跚的学步到独立远行，在这一成长的过程中我们追求美、发现美、创造美。只要你有一双会发现的眼睛，就能从生活中捕获更多的灵感，创造出属于你的真美。拓展思维成长 （1

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