体育课教学工作计划

1、体育课教学工作计划体育课教学工作计划1一、指导认真贯彻落实上级工作，进一步落实体育工作，牢固树立“”的理念，认真实施体育课程计划，广泛开展阳光体育，确保每天锻炼一小时；以进一步提升教素质和教学质量为工作主线，有效开展校本教研，提教学效率，着重开展羽球特色，积极参与各类竞赛活动，促进身体素质的提。二、工作任务1、严格执行“每天体育活动一小时”。每天1小时阳光体育时间由大课间、课间、眼保健、体育课、校本羽球课、体育活动课等活动时间组成。大课间：每天早上8：158：40，共25分钟；课间：每午1：401：45，共5分钟；眼保健：每天上午第二节课和下午第三节课，各做好1次眼保健，共10分钟；体育课12

2、年级每4节体育课，36年级每3节体育课，每课40分钟；校本羽球课36年级每从“地方课程”中1节羽球课，共40分钟；体育活动课：每个班级每1次体育活动课，共40分钟。每天体育活动时间共80分钟。田径会、冬季三项比赛、广播和眼保健比赛、羽球竞赛等活动，促进掌握技能，磨练自己意志，提身体素质。2、认真执行课程标准。积极推进课程，保证开齐上足体育课课时，保质保量上好体育课，不减少或挤占体育课时；认真备课，认真，认真考核，不断提教学重量；积极参与教科研活动，上好公开课，努力提升教学水。3、全面实施体质标准。根据和省市的，对照标准，有计划、有目的、有地指导锻炼。10月到11月底前，认真做好工作，并将数据体

3、质网。率达100%，合格率达到95%以上，优秀率力争达30%以上。同时建立有关档案，对的情况进行分析，针对存在的和不足，及时进行，做好家校联系，帮助加强锻炼，增强体质。年底迎接市局对的抽查。4、积极参与体育竞赛。按照xx市局和体育局中体育会的通知，结合实际，精心组建田径队、跆拳道队、羽球队、乒乓队、篮球队、球队、游泳队、队、象棋和围棋队、冬季踢毽跳绳队等，制订训练计划，扎实开展业余训练，提训练成绩，积极参与xx市的比赛，确保取得团体总分前十名的成绩，促使“人人掌握羽球和踢毽或跳绳两项体育技能”。5、加强传统体育项目建设。羽球被确认为xx市体育传统项目。坚持开展全校性的羽球，真正形成“人人爱羽球

4、，个个会打球”的体育活动氛围，在市级及以上的羽球比赛中名列前茅，让羽球成为的鲜明特色。修订羽球校本教材，确保每各班有一节羽球课，做到有教、有计划、有教案、有考核，每各班一节兴趣活动，保证参与面达到100%。充实调整羽球员，坚持长期训练，争取在xx市比赛中名列前茅，并能代表xx市在xx市的比赛中个人和团体进入前三名。6、加强体育资队伍建设。配齐专职体育教，以满足开齐上好体育课的需要。按照xx市教学“六认真”的，加强教教学常规，注重科研，提课堂教学效率。教参加各类培训工作，至少胜任一项球类比赛的裁判工作。体育课教学工作计划2一、班级概况分析：今年我担任一年级（3）班的体育教学任务，数51人，其中男

5、生30人，21人。就学而言她们刚入校，对的体育常规不了解。由于年龄小，基差，体育知识及、技能几乎是零，自控不强，纪律又不能长时维持，很少懂得体育课的常规，但上过幼儿园的，比较懂礼貌，见到能主动问好。有分有队列的意识，也能用简短的普与和同学做简单的交流，这是上好体育课的基本源泉。二、学期教学目标：1、使全体了解上体育课和锻炼身体的，知道一些身体的简单常识和。2、步学会一些基本，韵律活动和舞蹈的，发展身体素质和基本活动。3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，听清口令、看懂示，与同学团结合作。三、本册教材分析：1、本学期一年级体育内容有走、跑、跳、体及等内容，以为主，将其他内容穿插其中，使在娱乐之中

6、既锻炼了身体，又增强了体质，还教给学简单的体育常识。2、本学期应根据的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动的自主性，积极，使。许多地方需要不断、督促。至于其他各方面的体育技能、的，还有待于在今后的体育教学中逐步成熟。四、本册教学重点、难点：教材的重点是教材，应突出课堂上练的教学，难点是队列的基本动作，使从小就建立正确的动作概念和动作，但是对于一年级来说是比较难做的，可采用直观教学，互相帮助和课外活动的方式来突破这一难点教材。五、提教学质量主要措施：1、调动全体要积极参加体育锻炼活动，按时。逐步养成自觉锻炼的惯。2、遵守体育课常规，认真，积极。上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便鞋，不带

7、钢笔，小刀等提前按教，在等候。时要做到快、静、齐。3、采用直观教学，精讲多练，搞好“自主、综合、拓展、创新”。4、教处处，为人表，准确地做好多面示。5、注重智力因素与非智力因素协调发展，寓教于乐，促进全面发展，尊重的个体差异，及时导优辅差。6、加强对教学的，定期参加听课，评课活动和专题研讨。体育课教学工作计划31、学情分析（1）、情况三年级共四个班，每班约56人左右，以男生居多，大多数身体，无技能。（2）、技能情况三年喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大活动。但动作则显得僵硬呆板。在课堂常规方面，他们已有了很大的进步，注意力有了较大的提，对体育也有较大的兴趣。但在活动中，还尚缺乏团结

8、合作意识，而且自律性也不强，很容易分散注意力，参加活动的动机是以兴趣为目标。对于体育与理论知识较弱，对锻炼模糊，不知如何合理的进行体育锻炼。因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的.教学内容，多通过来提凝聚力，满足参与活动和的需要。2、指导认真“体育与”新课标，把“生活”的理念渗入到新课程中。坚持“”的指导，以促进成长为目标，激发兴趣，他们体育的意识。在教学中，重视的主体地位，发挥他们的创造力，以发展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。3、教材分析（1）、从需要出发，不受系统的制约。即以为主，进行和发展基本活动为主的锻炼活动。（2）、教材内容化，生活化，更好地贴近生活，让

9、积极地参与。如模仿兔跳，蛙跳等，更多的采纳教学。（3）、整本教材以发展基本素质，即跑、跳、投、爬的为宗旨，通过不断的练来提他们的灵敏、反应、协调。（4）、借助很多让感受到和个人的，能与同伴建立良好的合作。4、教学目标好的体育锻炼惯，掌握简单锻炼。发展身体基本素质跑、跳、投，提。掌握简单动作，重视的主体地位。养成上体育课的良好惯，提自我约束力体验到活动的乐趣，团结协作和荣誉感。5、教学措施正确把握体育与课程标准，以“”的指导进行教学备好每一堂课，造一个宽松生动的课堂气氛来；在课前和课后进行反思。采取多样的教学形式，如分组教学（异质分组、随机分组等），分段教学等。在课间多展开授课内容的评比、竞赛，

10、调动的积极性，在竞争的气氛中更好的掌握动作。积极体育，更多的注重的，突出他们的主体地位。将贯穿于整个课堂中，并尽量做到与玩，在娱乐同时学到知识，加强与的联系。体育课教学工作计划4体育工作是工作的一个重要方面，体育工作紧、实才能更好地贯彻的，全面发展的的重要保证。因此，我校根据实际情况，本着“继续开拓进取争创一流业绩”的将继续做好体育工作。一、指导1、以体育工作为体育工作的规。2、以素质全面深化。3、以的管理促进体育的全面发展。二、总体目标4、逐步探索的管理体系，全面贯彻落实5、继续以教科研为先导，深化教学，全面推进素质。6、争创的体育特色，“合格+特长”的。三、具体工作1、不断健全的管理体系成

11、立体育小组，使体育工作管理规化。即校长体育分管校长分管教导体育教研组长各体育教各班班主任和。实行各级逐步下达计划，再实施，最后总结的工作流程。在工作中不断调整管理体系，力争使今年的体育管理工作做到了常规化、化、化。2、常“六认真”今年将继续开展体育教学工作“八认真”，使之形成常规，做到检查与不检查一个样，体育教要注意的安全，力争本无事故。体育教要严格对照教学工作常规十条和德规以及体育教岗位职责上的开展教学工作，杜绝了体罚与变相体罚。3、搞好教科研为了进一步做好体育教学的工作，除了每月一次的体育工作例会和每两一次的教研活动外，每个体育教必须参加继续培训，每月开展一次教科研例会，教必须写好课题计划

12、，时在教学实践中能围绕课题进行经常性的探讨。将在可能的前提下，体育教到体育工作做得扎实的兄弟进行参观、。4、好课外活动（1）、今年继续好的早、课间，进一步规眼保健，并于10月份举行全校广播、健美比赛。（2）、做好身体素质，做好登记、分析和总结工作。身体素质项目：身体、体重、50米、肺活量指数、坐位体前屈、1000米（男）、800米（）。（3）、11月召开第四届田径会。（4）、根据的特点与教的特长，每个年级一个校级田径队和一个篮球队：田径队由苏中华，兼带男子篮球队；黄涛带子篮球队。田径队每一、三、五必须训练1。0小时，10月份参加市田径会，比赛成绩比去年有提。另外，在时的活动中，教应及时发现好苗

13、子，组建了队梯队。在训练中，教不仅要训练、又要的，一有应及时与谈心、与家长联系、向。四、确保经费，进一步完善场地和器材今年将为器材室新添了一些器材，以确保体育课和队训练的正常开展，逐步使我校的体育场地、器材达到标准。体育课教学工作计划5一指导为了更好地贯彻的，全面推进素质，以育人为宗旨，以促进身心为目标，深入贯彻体育，卫生工作两个，深化体育教学，增强身体素质，提体育水。二、工作目标1、以体育工作为体育工作的规；2、以素质全面深化；3、以的管理促进体育的全面发展；4、逐步探索的管理体系，全面贯彻落实；5、继续以教科研为先导，深化教学，提教教学科研水，全面推进素质；6、落实第二套校园舞动作；7、全

14、面提的身体素质，严格执行体质标准；全面提教学质量。三、主要工作和任务1、加强管理建立健全体育工作小组，在张校长的下，袁校长全面管理的体育工作，实行每例会制，汇报本的工作情况及布置下的工作任务。实施“分工，分管齐的管理”，“到人，工作到位”的，加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，狠落实。2、确定目标体育工作是体育工作的指导，是署实施体育工作的依据。特别是新教材的实施以后，怎样上好体育课又是一个很大的。根据体育与课程标准，规堂课质量，领会实质，确定工作目标如下：贯彻两个，上好两两课两活动，将体育课与体育活动课相结合，提的身体素质。3、提堂课质量本学期体育组将狠体育常规，提堂课质量，根据新

15、课标，新教材，继续好体育教对新教材的培训工作，使体育教领会新课程标准的实质，根据新教材和具体情况制定好教学计划。备好室内和室外课教案。体育教坚持“继续”，从进修、培训、理论和听课中不断汲取知识，提德水，理论水，教学和教科研。在各方面严格自己，做到为人表，严守作息，不，不早退。服装，对待细致。建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以的形式来汇总。多练，多讲，以达到提身体素质的目的。严格执行体育锻炼标准，探索“体育素质”的评定标准。4、做好器材管理有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理，确保其最大的使用率和安全性。各位好不能随便进入体育室，借了器材要及时

16、归还，做到谁谁、谁借谁。体育课教学工作计划6一、指导紧密结合的办学宗旨，推进素质。认真贯彻体育工作，实施每天锻炼一小时，树立的。加强体育工作的建设和管理，在善体育基设施设备的基上，努力提的身体素质和水，并协调各门开展好的各项体育常规工作。使体育工作再上新二、工作目标1、体育学科要继续加强、，规体育课堂教学。2、好校级队的训练，在市级比赛中能出尖子选手。三、主要工作（一）加强体育教研活动，规体育课堂教学，提教学质量1、体育教研组要再次体育教认真体育课程标准，结合我校及场地、器材的实际情况，认真制订好各年级教学计划，按体育教学常规的，做好教学五认真工作。2、本学期每位体育要依据学科特点，采用多样的

17、方式教学活动，克服课堂教学中的随意性，切忌放羊式教学。在教学设计上，建立以为“主体”的课堂教学模式，淡化“”的教学思维，重视体育课程的功能开发，现有场地的体育课活动设计，确保体育活动的有效性。3、加强科研意识，在学科教学中继续好惯践行课题的内容。每位要做好的搜集和整理，及时进行总结和反思，认真撰写。（二）好群体工作，丰富文体生活1、加强课间的日常管理。继续好课间的进出场（快、静、齐）及做质量，值日、班主任、广播检查评分员，体育都要准时到岗，并在面貌、出勤人数、动作质量等方面做好检查督促工作。2、开展好的体锻活动，任课要与体育密切配合，按体锻活动表有的进行课外活动，保证活动时间和活动质量。3、好

18、日常业余训练，体育组要好校队训练工作，学期，认真制订好训练计划，合理时间，根据的实际情况，合理的训练内容和训练时间，确保稳步提。（三）做好场地器材管理，体育整理工作1、体育器材室配备专人管理，协调好器材的使用、保管及器材室的卫生工作，每天出借的体育器材要执行登记归还。2、充分现代化息，做好体育竞赛活动的搜集。（四）开展大课间活动。开展好体育大课间活动，缓解的压力，促进身心全面发展，使其更好地完成学业，促进的全面发展。（五）具体工作（1）九月份组建田径队集训。队列队形训练（2）十月份参加市中田径比赛。（3）月份体质项目进行训练。（4）十二月份数据。（5）一月份收集体育及总结体育工作。一体育教学工

19、作计划1一、学情分析：三年正处在生长发育的第二阶段，活泼好动，对事物充满好奇且善于模仿，对接触新事物较，表现较的兴趣，有较为丰富的想象力。该年级是形成体育态度的关键时期,通过引导可以形成较为的体育兴趣和积极的体育态度。但是由于三面临，还有时的学业压力，所以教学不能太紧张，必须以放松为主。还有三必须要完成中体育与学业水的重任，所以在侧重兴趣和的上，还必须让熟练的掌握学业水的项目。二、目标和：本学期三年级的教学计划是在严格按照教材进行教学。提的体育素养，开发的体育潜质，以美育人，促进身体素质的发展。本人一定在按表进行的基之上再根据具体情况进行创新，让真正得到锻炼，让真正的喜欢体育课。三、措施：三年

20、级的基本能够在体育课上做到自我，而且能够执行教布置的教学任务，在这学期，本人以宣扬团体协作作为主线，协作团结的意识。在课中多，让团结就是力量。在体育学业水之前强一段时间训练，在之后，主要以活动为主，他们积极的心态，对必胜的心，还要让他们尽可能的放松，起到调节作用。一体育教学工作计划2一、教学工作计划一年的选项为武术教学班人数较多，二年选项出现一些人数参差不齐的现象，但也基本上是上个学分选项时的基本情况，对于时起到这个项目的续性有一定的帮助。时也能了解到教的教学意，这样方便教学的总体，也可在一定程度上增加一些难度与。情况分析：二、教材与教辅分析：分析教材与教辅的内容与结构：这个学期采用2个学分同

21、时选项，这样有利于全学期的计划与，不用再教基本功，本学期我了校本课程永春白鹤拳里的两个进行教学，采用一套拳，一套器械的方式配合实用技能进行教学，这样有利于的兴趣，从内容与结构上的是注重的过程，特别是动作的到位，学不在多，而在精。分析教材的特点与重点、难点：教材的特点为有利于的，兴趣比较浓，对于过程比较注重，方便的素质不同者的；重点在于武德，这是本个项目开设的重点，也是教学过程中最重最重的重点，让知道的基本意，也让能自我；难点在于如何去掌握的实用技能，提学以致用，能有防身的本领。提出教学任务：在全面发展体能的基上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的；引导学会合理掌握练与的时间，了解实现

22、目标时可能的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社必需的合作和竞争意识，在武术过程中学会尊重和关心他人，将自身与社会需要相联系，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强性的，去与技能的实用性，加强同学之间的交流的环节。三、教学目标：总体目标：建立的理念，的意识和体魄，进一步激发的永春白鹤拳兴趣，的体育意识，以身心发展为中心，重视主体地位的同时关注的个体差异与不同需求，确保每一个都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合的实际情况，设计本教学工作计划，以满足选项的需求，加深的体验

23、和理解，保证在本永春白鹤拳选项课的中修满2学分。加强永春白鹤拳的基本，加强的的兴趣，提升本身的素质，特别是武德的。具体目标：参与：a养成良好的练武的锻炼惯。b根据锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要。技能：a认识武术项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提战术水，并进一步加强技、战术的运用。c并掌握社会条件下活动的技能与，并掌握创伤时和紧急情况下的简易处理。身体：a能通过多种途径发展力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体在、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与行为。心理：a自觉通过体育活动变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练活动中表现出调节

24、情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应：a在活动中表现出良好的体育道德与合作创新。b具有通过各种途径获取体育与方面知识和的。四、教学措施：采用教示与讲解，练，教评价，再进行个别指导，后进行练，最后进行展示与的综合评价相结合的方式，的良好的惯、更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，采用小组的建立，加强小组的相互、相互、相互的功能，提升的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理的，加强力学、医学等进行，以提升的自我意识与。教学的计划（1课题：加强校本课程功夫青春的开发与教学；提出趣味奥运会进入校园的课题进行。（2校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备

25、课组的教研，做为备课组成员的我与其他加强校本的与开发，本次校本开发了三个内容：篮球、球。（3撰写：结合课题的内容进行撰写，特别是晋课在我校主办的上撰写，宣扬山体育的建设，（4校际、教研组、备课组教研活动：做为晋市局兼职中学体育教研员、校际组成员，协助局、进修开展好教研活动，履行职责；积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水；积极参加教研组的各项活动，提升教研水；做为备课组长的我，我计划着积极本组一起提中的课力度与水，集中的备课时间与在备课过程中出现的一系列，针对选项会出现的进行沟通，加强过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。（5公开教学、听课、评课。本学期继续加强听课的机

26、会的掌握，加强本校的听课，外校的听课，继续向各位开课进行充电。评课，提出自己的意见，针对课上出现的不同看法大胆提出，努力提升自己的评课的水，加强谈话水。本学期考核项目武术、立定跳远、100米、200米、400米、1000米、1500米。伊吾级中学（中）体育教学表20 xx20 xx学年第二学期次、节次、教学内容1口令练：立正。稍息。向等2队列队形练：原地踏步走。走。正步走等第二1复武术2复广播体第三1基本动作：起跑。加速跑。耐力跑等230米。50米。100米800米1000米等第四1跳跃辅助性练。力量练。安全2跳跃练。放松练第五1上肢力量练。2投掷第六1队列。队形练2前滚翻。侧手翻等第七1辅助

27、练。手臂力量练。腿力量练2支撑跳跃结合练。安全第八1上肢力量练2单杠上第九1上肢力量练2双杠支撑摆动第十1球性练：垫球。带球2脚内侧传球第1球性练：拍球。运球。传球2原地单手肩上投篮第十二1正面双手垫球2正面双手传接球第十三1基本武术动作：踢腿。冲拳。掌法2结合功夫青春武术第十四1人体与2养、体育锻炼与体重第十五1体育与知识普及2竞赛活动第十六1发挥主体性，让自觉参与体育锻炼2心理与活动第十七1体育课程理论2社会经验与交流第1考核2考核一体育教学工作计划3一、学情分析：经过五个学期的锻炼，体质有了一定的提，但是很多同学还是不能顺利通过标准的考核，所以本学期在完成模块教学的同时，继续加强身体素质

28、的练，重点是男生的“引体向上”、的“仰卧起坐”和耐力跑两个方面的内容。以工作目标为准绳确立个人工作目标和工作，具体如下。二、工作目标：1、加强教学大纲的钻研，努力完成教学目标，更好的拓展教材内容，提教学质量。2、加强自身的专业修养，提教研、掌握先进的教学、教学和评价，更好的提课堂效率。3、一堂质量的优质课或一篇原创。4、好“两一课”和校内外（包括市区两级体育活动，教研活动5、好体质的和统计工作，写出统计和工作总结。6、搞好体育课和体育活动的安全预案和应急预案。三、具体措施：1、认真教学大纲和教材，根据、实际情况制定选择针对性强的教材内容，三主要是球战术和体双杠和支撑跳跃两个模块的。这两个模块对

29、身体素质的都较，所以，每节课添加课课练的素质练，以便保证模块的质量和体质水的提。体育组教学计划1一、指导：以新课程理念为指导，充分发挥的主体地位，的自主创新意识，争创一流、优秀的主义。保证每个都能积极参加体育锻炼。二、基本情况：这学期教七年级和八年级。两个班大约有48名，几乎一半是男生和。大多数身体，没有技能。喜欢，但身体协调性差，肥胖，动作不协调。身体素质的硬指标如速度、力量、耐力、柔韧性较差；性、协调性等软指标明显不足。个体发展，下肢力量尚可，肩力量差，这类教材要多加注意。腰背腹的力量需要提，这是体育锻炼成败的关键。他们有不同的身体素质。因为面临，压力很大。如何调整他们的心理，处理好和活动

30、的，让他们在体检中取得好成绩，是这学期的首要任务。此外，考虑到男之间的巨大差异，他们的身体素质是不同的：男生活泼好动，有很强的表现欲，能更好的锻炼身体；往往比较安静不主动，要经常和她们交流，尽快转变观念，让男生开车送，积极参加体育锻炼的惯。以期在中取得优异成绩。三、教材分析：根据我校的实际情况，有目的、有计划地开展体育教学，传授身体保健的基本知识和技能，良好的卫生惯；掌握体育锻炼的基本和体育知识，在教学中道德。让每个都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好。教材包括：体育与基知识；田径：跑、跳、投；体、球类：篮球、；。教材重点：跑的快；跳跃中的跳跃跳；体中的单杠动作；球类中的控球；教材难点：蹲

31、起；跳跃中的起跳环节；球类中的人球结合。四、教学目标和1、让认识自己的身体，掌握简单的体育锻炼知识和，一些体育保健和安全知识，认真锻炼身体的态度。掌握眼保健和新的无线电练。2、田径、体、球类等基本功。掌握简单的技能，进一步发展的素质，提他们的基本身体活动。3、“以为本，”是我们的目标。我们会在体育比赛中不断尝试和体验，练和思考，互相和评价，感受体育的乐趣和益处，体验战胜困难、取得进步的成功喜悦。4、养成良好的锻炼惯，掌握很多可能要考的项目。5、收集和引导他们掌握更多的体育时事，丰富他们的知识，进行综合。6、让他们体验的乐趣，能够在玩耍和的同时锻炼和增强体质。五、教学具体措施1、适时了解、分析的

32、息。2、造合年龄特征的、有利于的环境。3、根据年龄特征，采用兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥、竞赛的能动作用，让在自主中练，充分体现的主体地位。4、根据实际，不断变化练方式，不断激发的练兴趣。5、发展个性，勇敢、顽强、朝气勃勃和积极向上的，启迪思维，的主动性、创造性。6、课中或课后的时间多与沟通交流，转变他们的观念，变为主动。7、认真备好课，向课堂45分要效率，确保们能够在愉悦气氛中投入到每节课的中。8、课堂上，参与到中间，以此拉近与他们的距离，注重体育，起到率先的作用。课中多采用比赛的方式，激励他们敢于争创的好成绩。9、课后做到及时反思总结。六、方面：1、目的明确，积极自觉的上好体育课。

33、积极掌握必要的体育基本知识技能与锻炼身体的，逐步养成自觉锻炼的惯。2、着装要轻便合体，穿轻便鞋。不得携带与体育课无关的、校牌、等。七、德育：体育活动对于发展的适应具有独特的作用，在体育教学中应特别注意造友好、的课堂气氛，有意识的融入德育，不仅锻炼的意志，更重要的是能的和主义，服从，遵守纪律，诚实、机智、积极积极的心理品质。本学期的德育包括在教学的各个环节中：1、课堂常规：使按规办事、做到有规可循。2、教学：团结友爱、养成遵守纪律的观，其具有热爱劳动、爱护公物的良好品质。3、结合教材内容德育内容。（1）、基知识里激发刻苦锻炼自觉性的内容。的自尊心、自豪感和社会感。（2）、里遵守纪律，公正诚实，积

34、极积极、团结友爱的内容。（3）、田径顽强的毅力和坚韧不拔等意志品质的内容。（4）、球类中团结协作等主义的内容。（5）、在体中互相帮助的合作意识的内容。总之，在教学过程中要激发积极参与体育活动的兴趣，建立的惯。八、业务：1、认真领会课，熟练各学段教材内容，加强业务理论，在教学实践中提自己的业务水。2、多听课，评课参与研讨，取其长补己之短，丰富自己的阅历。3、充分多、书室等查阅教学训练方面的，新的好的教学。4、努力电脑知识，能够制造出相应的课件利于教学。5、多与共同交流，共同研讨，共同提。6、加强自我锻炼，提自身素质。九、评价教学：通过和时的练采取教或相互评价的方式，分优秀、良好、及格、仍需努力四

35、个层次：1、态度与行为：能否以端正积极的心态投入到体育锻炼及体育课的中去。2、体能与技能：能否正确的将动作掌握与运用情况。3、交往与合作：能否正确处理好与同伴的合作。体育组教学计划2一、情况分析：对来说上体育课是兴的时候，因为他们刚刚接触体育课。当务之急就是他们的的兴趣。充分体育的意识。让德智体全面发展。当在锻炼他们的时候，一定要注意，因为他们正处在生长发育的期。还有就是他们生性好动活泼开朗，注意力不集中，课堂常规还不大了了解。针对以上情况，本学期将因材施教，提兴趣，发现体育人才，重点广播质量和课堂纪律，强化课堂常规训练，为今后的打下基。二、教学简析：本学期教材内容分为以下几分。分主要阐述了编

36、写体育与教参的指导编写原则和整套教材教学体系简介，对使用教材的有关事项进行了说明以便教在总体上对这套教材有一概括的了解。第二分是将体育与各类教学内容按其纵向系统对其意义。第三分按实践横向编写逐一对各项教学进行介绍。第四分是体育考核与达标标准。三、教学目标：1、能知道锻炼身体的一些基本常识及，懂得一些体育与的安全常识。2、能学会体等教学内容的基本动作，掌握简单的技能，具备一定的发展身体素质和基本动作的。3、步形成勇敢顽强的品质，具有一定的创新意识。四、教学措施：重点课堂教学常规，狠队列队形、路队和两。五、教学：学年度教学表体育学科教学表一年级（2）班科任教：粟彬填表日期：xxxx年9月12日xx

37、xx年8月28日本学期（18），共（48）节其中新授课（38）节，复（5）节，机动（5）节次起止时间教学内容教学辅助活动实际完成情况19/1-2始业25-9走、队列(2)韵律、(1)312-16韵律、(2)机动419-23韵律、(1)走、（1）接力跑（1）526-29接力跑、（2）快速跑、（1）610/3-7放假710-14机动接力跑、球类（2）817-21队列、走器械、球类跑、投掷924-28队列、走快速跑、队列球类1031-11/4秋假117-11投掷跑1214-18徒手、奔跑机动队列、奔跑1321-25球类跑、跑队列、投掷1428-12/2跳跃、队列球类、投掷徒手、衡155-9攀爬、跳跃

38、器械、球类机动1612-16滚翻队列、走接力跑、徒手1719-23跳跃、队列队列、奔跑机动1826-30身体重的测量1931-1/6视力的测量209-13期末复体育组教学计划3一、分析经过经过一年时间的体育教学活动以及体育活动，从中了解到的基本兴趣爱好和身体特点，从刚刚入学进校都的新生，经过一年的，让了解到体育的基本队列队形以及掌握基本的常规训练，提了的，二年级的喜欢跑、跳、投、跳绳、等活动，但有些因身体原因如、肥胖等，动作显得僵硬呆板，缺乏基本的技能和体育技能，身体的协调性和敏捷性差，表现为动作笨拙，支配差。新的一个学期又开始了，新学期新气象，本学期先要明确的目的，积极自觉的上好体育课。注意

39、听讲，积极掌握必要的体育基本知识技能与锻炼身体的，逐步养成自觉锻炼的惯。上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便鞋。二、教学目标及重难点教学目标：1、使步认识自我的身体和掌握锻炼身体的简单知识及，学会一些体育卫生保健和安全常识，认真锻炼身体的态度。2、步田径、体、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本，掌握简单的技能，进一步发展素质，提身体基本活动。教学重点：1、由于会有队列比赛，所以每节课要进行必须时间的队列练。2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，还有韵律活动，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳跃项目的练，譬如投准投远练和跳上跳下练。多运用音乐，的韵律感和节奏感。教学难点：

40、二年级的理解动作比较慢，在进行一些协调性的练时，可能理解比较慢，所以韵律舞蹈和的一些基本舞步理解起来会比较困难，另外对投掷的动作要多加引导，不要盲目施教。三、教材分析二年级的体育教学，变了从开始就以体系为目标，每个教材都为的发展打基的写法，而是以为本，选择以发展基本活动为主的锻炼活动和。教材强调的兴趣，并能有效地落实体育的目标。具体的教学，以为主，分为基本活动和。在基本活动中有一些简单的动作，也大都以作为手段和进行教学。其中包括、体育与常识(认识自我的身体，如何构成正确的身体姿势);基本体(走、跑、跳、投掷、衡、徒手等);(队列、奔跑、跳跃、投掷、球类等)。四、教学措施及应当注意的事项1、据时

41、了解、分析的息。2、造贴合年龄特征的、有利于的环境。3、据年龄特征，采用化、兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥、竞赛的作用4、让在自主中练，充分体现的主体地位。5、据实际，不断变化练方式。如增缩练的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发的练兴趣。注意事项：1、教多加引导，难度小，注意安全2、好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强锻炼身体的效果。3、因材施教，以增强的自心，在中享受到锻炼的乐趣。体育组教学计划4一、学情分析二年级的，年龄小、注意力不集中，活泼好动，兴趣难持久，自我约束不强，对体育课的认识不足，加上体育室外课干扰因素多，每一个一线的体育教都明白：要上好、上活低段的体育

42、课是有必须难度。体育教在进行教学时会很多困难，异常是在教学方面，有的教会感到，因而严重教学质量，教学任务也很难完成。但对体育活动有一种好奇和新鲜感，他们的模仿较强，尤其使对新学动作的印象异常深，对体育兴趣是从模仿开始的，并在愉快的体验中加深和发展。所以，要让真正投入到体育课堂中来，就教多动脑、多引导、多激励，住的兴趣，从的直观入手，让感受到体育活动和体育课的乐趣，这样才能起到事半功倍的效果。二、目标1、使步了解体育锻炼对身体的，明白一些自身的基常识，热爱生命、关心。2、使学会一些基本、和韵律活动的，正确的身体姿态，发展身体素质和基本活动。3、使感受和体验到参加体育活动的乐趣，具有活泼、乐观、愉

43、快的情绪和积极参加体育活动的态度，同伙间友好相处、团结协作的。4、使了解做的及简单的安全常识，步懂得一些个人卫生与的常识和，逐步养成正确的身体姿势和良好的生活惯，学会与同伴友好相处，互相关心的优良品质5、荣誉感和职责心，对进行和团体主义，良好道德的。三、教学（略）四、教学措施1、评比法荣誉感，提课堂的效果。2、的兴趣，提练的积极性3、正确示和多中诱导来促进技能的掌握4、激励，提练的效果5、新体育课程标准及相关体育理论，吸验，采取多种教学手段，因地制宜，合理开展体育课堂教学。体育组教学计划5为更好的做好体育课教学，不断对体育课的兴趣和爱好，从而提自身素质，使得到全面发展，特制定本学期计划如下：一

44、、教材分析由于年龄所致，二年级体育课依旧以基知识为主，针对的理解，体育课以指导、活动实践为原则，在教学中，根据参与、技能、身体、心理和身体适应五个课程，把队形练、基本体、走、跑、跳、投以及简易的韵律等逐项作为基本活动，因为这些都是一些简单的身体活动和生活中所需要的使用性较强的技能。二、情景分析二年级相比一年级来讲，体育基有了必须的积累，对体育知识及技能有了必须的，自控和纪律还需进一步加强，但们依然体现出了活泼好动，喜欢上体育课和参加体育活动。上一学期队列队形的整齐度较好，本学期从实际情景出发，因材施教、合理教材、充分调动体育知识和技能的积极性。三、教学目标1、进一步使了解上好体育课对自身带来的

45、益处，掌握一些提身体的知识和办法。2、学会基本活动、小、韵律的，从而提自身素质。3、不断领会参加体育课、体育活动所带来的乐趣。4、尊敬长、团结同学、刻苦，不怕苦不怕累的。四、教学重点1、养成正确的坐姿。2、提队列队形的整齐度。3、提广播体动作的规性。4、跑、跳、投正确的掌握。五、教学方向更多的体育人才，对体育的兴趣，使的和水得到提，的身心和体能得到全面发展，不断提综合。六、主要措施1、首先，认真备课，课后认真总结，课余时间认真教材以及与教材有关的书籍，期间做好示和讲解。2、期间，教学多样性、性，以和练为主，及时错误动作，时刻做到以为主。3、及时进行测评，自评、小组之间的互评以及教总评的办法来评

46、价体育课及表现情景。七、教学（略）体育组教学计划6一、教学目的：在大纲中，明确地了体育的目的：“经过体育教学，向进行体育卫生保健，增进，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提全民族的的素质奠定基。”二、教学目标：（1）进一步了解上体育课和锻炼身体的，明白一些身体的简单常识和。（2）进一步学会一些基本、韵律活动和舞蹈的，发展身体素质和基本活动。（3）体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。三、学情分析二年级的处于生长发育的期，系统发育还不成熟，处于发展期，较低，身体各分发展，上下肢协调性差；好动喜玩，想象创造力丰富；兴趣易激发。六个班级各有千秋，所以在教学中根据班级的特点进行因材施教。

47、四、后进生措施后进生在六个班级中都有存在，个别是由于智力和生理有缺陷，。还有些是由于体质较弱、胆子较小等因素造成的，所以这些后进生是完全能够转化的。在体育教学中，我做到以下几点：（1）尊重，后进生的自尊心（2）热情鼓励，激发后进生的上进心（3）逐步，后进生的职责心（4）团体帮忙，树立后进生的自心转化后进生的经验千条万条，就是多给后进生奉献爱心，让爱的阳光暖后进生的心灵，让爱的雨露后进生的成长。我坚我所教的班级里没有后进生。五、德育德育是的，育人是的本质。把德育与课程紧密结合起来，以新课程为契机，激活教学，优化课堂，使每一堂课都成为德育的有机组成分，使每一个教都成为德育工作者。这是本学期德育工作

48、的重点，所以，作为一名体育教，在课堂中德育是我们义不容辞的职责。体育课教学应从增强体质出发，加强课堂的“三基”教学，经常对进行品德，有意识地、团体主义及社会公德、家庭美德、诚实守等各种优良品质。六、体育课教学常规为了充分发挥教和两个方面的积极性，不断提教学质量。我将做到以下几个方面：（一）教方面：1、认真备课，精心写好教案。2、认真和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点，明确本课的教学任务及为教学，措施等。3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具。4、在教学中注意对的。5、教学原则、教学的运用，要从增强体质出发，根据青少年的心理生理特点及的实际情景，地好

49、密度和量。6、教要注意仪表整洁，举止大方，教态自然。7、认真做好的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视的积累和保管，并不断善教学工作，不断提教学质量。8、教学中要充分发挥体育，小组长及积极分子的作用，并且经常做好对他们的和训练工作，使他们真正起到教助手作用。9、教学中要有严密的纪律，严格的安全措施与，严防事故的发生，一旦发生事故要及时向汇报并作好妥善处理。（二）方面：1、目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极，掌握必要的体育基本知识技能与锻炼身体的，逐步养成自觉锻炼的惯。2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便鞋，不带钢笔，小刀等危险物品，提前按教，在等候。时要做到快、静、齐。3、有

50、事有病要请假，不得无故缺课，不、不早退。4、在课堂上要注意安全，严格执行教的各项，不经允许不得随意移动器材教具，严格执行教的各项措施。5、同学之间友好相处、团结协作，创造性地完成教布置的任务。6、要爱护体育器材，不得有意各种体育设备和用品，课后要按教的如数送还各种器材。七、教材1、经过本学期的教学使步掌握立定跳远动作，跑步的基本，学会，发展跳跃，兴趣。2、经过发展的奔跑，认真、的积极态度，团结协作的团队。3、让学在特定的情境中经过、体验、掌握的。使热爱体育，并能乐意理解教的指导，从而体验成功。重点：跳远，上下肢协调配合。体育与课程标准提出以为主体，注重激发他们的兴趣与爱好，尊重他们的情感与体验

51、，给充分的时间参与体育活动，引导和鼓励、激励、唤醒、鼓舞。所以，体育课堂教学不在于传授的本领，而在于掌握的和的本领为了实现这一目的，我根据二年的生理及心理特点，结合我校自主创新和欢乐体育的教学思路进行教学。情境教学始终贯穿本课。经过活动既到达热身的目的，又充分调动了的练积极性，发挥了想象，为下一步的奠定了良好的基。在立定跳远教学中，我将带入“本领”的情境之中，根据善于模仿的心理特征，教以完整准确的示和活泼新颖的，激发产生浓厚的兴趣。教进得完整示后，使获得了完整的动作表象，然后进行分组、练，使的成为一种自觉自愿的，真正变“要我学”为“我要学”，同时又使获得自学、自练、互学、互练的。间相互指导，指

52、正，真正发挥了“小团体”与个人相结合的，促进互助互学，在练中突破难点，掌握动作。并且经过使最度的发挥水，真正体育课，使每个都体验到成功的乐趣。经过选修课篮球让到达养成锻炼的惯。在本学期的体育课中让了解篮球，篮球并喜欢篮球。体育组教学计划7一、学期教学总1、教材分析（包括版本，教材编写特点，主要内容，重难点）；2、学情分析。主要对所带班级这门课程的情况做一个剖析；教材分析：本学期一由于刚从进入到中学，很多惯和行为惯还不适应，又由于体育要发化，而却迟迟未出来。因此本学期我将教学的重点放在了良好的锻炼惯的养成和提身体综合素质的中。为了即完成七年级教学大纲的又同时兼顾将来取得好成绩，我认为从现在起就开

53、始要以提身体综合素质练为主要目标。应该说本学期教学任务是非常重的，我将全力以赴力在完成教学任务的同时，大幅度提的身体素质，特别是奔跑和柔韧性的。教学是：加强对课堂常规及锻炼惯的训练，同时花大力气对中长跑和柔韧性进行训练，因为在这项枯燥的练中速度和柔韧性有明显的提，这就为其他项目取得好成绩打下来良好的基，同时，枯燥的练容易他们吃苦耐劳不拍困难的良好品质。这样的磨练对于接下来的体育教学会起到良好的作用。一：情况本学期我任七年级14班体育课，共班约200人，他们正处于身体发育的峰期，身体发育较快，男差别较大，男生有一定的体育基，课堂表现欲较强，对体育有浓厚的兴趣，但还不够；积极性不，至课堂出现行为，

54、练的自觉性一般。1、教学具体措施教法设计。通过中长跑训练带动综合素质全面提升。2、学法指导。教会如何进行中长跑、柔韧性、跳绳训练，用所学知识指导自己时训练。二、教学设想：一刚进入中学，的行为惯和锻炼惯根深蒂固，一时难以变，所以在本学期上多多引导，课堂训练应以的身体素质练和柔韧性练为主。尽管这些练和枯燥，不喜欢，但是，这也是提他们守纪律、不怕吃苦，变行为惯的最、最有效的。开学对进行安全课的系统，告诉他们体育课应该注意，能干、不能干，突发事情如何处理等等，在上变他们不良的及锻炼惯。接下来对的体质进行，让了解自己的身体情况，激励在以后的锻炼中更加努力，争取不断提自己的身体素质，获得优异的成绩。另外通

55、过的体育成绩了解到的弱项，制定以后的教学内容，强化训练。在本学期末进行一次，总结前面教的教学和结果，为后期到期间体育训练计划内容做一个好的依据。三、具体时间：体育课具体：1、开学课安全及队列队形训练，步变懒散不守纪律的惯。2、课堂前半分进行中长跑训练和柔韧性练，后半分进行专项以及柔韧性练，争取本学期全面提的身体素质和柔韧性素质。四、针对性的训练1、加强对学困生的关注力度，鼓励帮助他们树立心决不能掉队。因为，一就掉队越到后面就越不行，这对他们一生都会产生非常的。2、加强对偏生的训练，对偏科的进行上的指导，争取在这些项目有所突破。3、加强对的训练指导，因为相对于男生来说更容易拿到满分。教学表次日期

56、教学内容课时数体育组教学计划8新学期伊始，和同学们都面带笑容、心情愉快地开始了紧张而又忙碌的校园生活。为更好地完成自己分担的各项工作，完成教学任务，特制定计划如下:一、指导课程标准强调以的发展为中心，始终把主动、全面的发展放在中心地位。体育教学工作要以积极参加体育锻炼的兴趣为切入点，教的教法必须通过的学法来实现其功能，在教设计和实施过程中，要注意学法的与探索，而且要教法与学法的变化，充分发挥的功能作用，掌握体育技能，发展身体素质、增进身体。体育锻炼的意识与行为。作为体育教，一要明确教学理念，端正教学，专研教学，落实六环三步，提教学效率，保质保量上好体育课。二要推动少年体育的发展，丰富锻炼项目，

57、引导积极参与，形成勃勃的校园体育氛围。二、情况分析非常喜欢体育，但分技能、动作掌握的不是很好。没有自觉体育的惯。三、主要目标1、积极参与体育活动的态度和行为，乐于和展示简单的动作。说出所做简单动作术语。2、掌握软式球的垫球、上手传球动作，小的拖球、拨球、颠球、运球，明确武术手型特点，基本掌握武术的简单组合动作。3、体验参加不同项目的心理感受，如、在练400米项目活动中体验疲劳，在各种适应性攀爬活动中体验紧张，在练小项目活动中体验兴奋等。4、学会通过体育锻炼等调控情绪，树立自心。明确在性体育活动中如何与他人合作，享受体育带来的快乐，良好的合作和体育道德。四、教学措施体育教学是体育工作的中心环节，是掌握、兴趣的重要途径，提教学质量和教学水，是我们体育教的重要任务。1、深入课程标准，分析教材，制定教学计划、单元计划，确定重、难点，了解实际情况确定教学目标。2、课堂上，以启发、鼓励、激趣的教学方式，吸引参与教学，以自主、合作、探究