2026年部编版语文五年级下册期末考试真题及答案（共3份）

2026年部编版语文五年级下册期末考试真题（一）（根据2022年版《义务教育语文课程标准》编写）（时间：90分钟分值：100分）题号一二三四五六总分得分一、生字大盘点。（17分）1.下列每组词语中都有一个加点字的读音不正确,把不正确的读音用“”画出来,并在括号里改正。(6分)(1)点缀(zhuì)爱憎(zèng)玷污(diàn)眺望(tiào)（）(2)旖旎(nǐ)计谋(móu)困窘(jiǒng)弦乐器(xuán)（）(3)泥浆(jiāng)撩动(liáo)镌刻(juàn)顽劣(liè)（）2.根据语境，读拼音写汉字。（11分）（1）周瑜dùjì()诸葛亮的才能，wěi()任诸葛亮造箭。诸葛亮用几十sōu()大船向曹军借来了检，彻底yínɡ()了周瑜。（2）极目远tiào()，看到许多jùn()马在草场上chí()骋，还有成群的mián()羊等shēnɡchù()。二、词语训练营。（12分）1.下面四组句子中,加点词语意思相同的是哪一项?()(2分)A.船夫操纵着小船,毫不手忙脚乱。他们操纵股市,赚了很多不干净的钱。B.刷子李带着一个四四方方的包袱。不能把赡养父母看成是包袱C.年轻人失血过多,脸色苍白。这个作品中的人物形象苍白无力。D.这条路,预计在劳动节竣工通车。这个景区预计每天能接待一万名游客。2.小富同学在阅读古典名著时,经常读到“要知端的,且听下回分解”,但他不知道“端的”的意思。他通过联系下文猜测,它的意思是()。(2分)A.事情的经过,底细B.端正的C.开端的D.端详,注意地看3.选词填空。(4分)店家墨客郎中货郎今日茶馆座无虚席,有医术高明的，有旁边放着担子的，还有才华横溢的。见生意兴隆,自然心花怒放。4.下面选项中,加点的词运用不恰当的是哪一项?()（2分)A.坐地铁的人可真多,我只能摩拳擦掌往上挤。B.爸爸一针见血地指出了我身上存在的问题。C.丽丽绞尽脑汁,终于解开了这道数学难题。D.他从小养尊处优,对生活的艰辛几乎一无所知。5.下面选项中,加点的词运用不恰当的是哪一项?()(2分)A.他第一次做这份工作,显得有些手忙脚乱。B.弟弟稚气的话一出口,便让大家哭笑不得。C.因为比赛前准备得很充分,所以我们对这次比赛胸有成竹。D.这位阿姨手疾眼快,绣的花儿、鸟儿仿佛活的一般。三、句子小森林。(10分)1.根据所学内容填空。(6分)诗中有“趣”,有“童孙未解供耕织，”的天真童趣;诗中有“志”,有“，不破楼兰终不还”的报国之志;诗中有“情”,有“,烟花三月下扬州”的离别之情,有“，报得三春晖”的感激之情;诗中有“景”,有“，夜静春山空”的幽静春山,有“,五千仞岳上摩天”的壮丽河山。2.读读比比，在停顿恰当的句子后面画“√”。（2分）（1）梁国/杨氏子/九岁，甚聪惠。(

)（2）梁国杨氏/子九岁，甚/聪惠。(

)（3）未闻/孔雀/是夫子/家禽。(

)（4）未闻/孔雀/是夫子家/禽。(

）3.读句子，回答问题。（1）“舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?”这句话的意思是()。（2分）A.舞蹈演员的手指常作兰花状。B.舞蹈演员的手指不是常作兰花状。（2)“我明白了——世界上的重大发现,有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。”句中破折号的作用是()。(2分)A.表示解释说明B.表示意思的递进C.表示声音的延长四、课文回放谷。（16分）对比阅读杨氏之子梁国杨氏子九岁,甚聪患。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”何晏何晏七岁,明惠若神,魏武@奇爱@之。因晏在宫内,欲以为子。晏乃画地令方,自处其中。人问其故,答曰:“何氏之庐四也。”魏武知之,即遣@还。[注释]①魏武:魏武帝曹操。②奇爱:十分喜爱。③庐:(简陋的)房屋。④道:送。1.上面两则文言文都选自南朝宋刘义庆编著的《》。(2分)2.下列加点字的意思不同的是哪一项?()(3分)A.甚聪惠明惠若神B.为设果欲以为子C.父不在，乃呼儿出晏乃画地令方D.孔指以示儿曰人问其故,答日3.给下面的句子划分朗读节奏。(4分)儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”4.文中何晏的做法高明在哪里?()(3分)A.何晏知道魏武帝的想法后,毫不犹豫地在宫内选了一所房子。B.何晏通过向别人诉说自己对何家的思念,委婉地表明了自己的态度。C.何晏通过站在自己画的何家房子中这一举动,委婉地表明了自己的态度。D.何晏知道魏武帝的想法后,当机立断回到何家,直接表明了自己的态度。5.杨氏之子和何晏有什么共同之处?用自己的话写一写。(4分)五、课外阅读轩。（15分）松树的风格我对松树怀有敬仰之心不是自今日始。自古以来，多少人就歌颂过它，赞美过它，把它作为崇高品质的象征。你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，不管是在贫瘠的土地上也好，只要有一粒种子——这粒种子也不管是你有意种植的，还是随意丢落的；也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里跌落的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷热，随处茁壮地生长起来。它既不要谁来施肥，也不需要谁来灌溉，狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣！松树要求于人的可谓少矣！这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。你看，松树是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料；松树的叶子可以制油；松树的脂液可制松香，是很重要的工业原料；松树的根和枝杈是很好的燃料。更不用说在夏天，用它自己的树叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的绿荫下休憩；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的路。总之一句话，为了人类，它的确是做到了“粉身碎骨”的地步。要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。1.找出文中讲松树用途的句子，读一读再填空。（4分）松树的树干可以：（）松树的叶子可以：（）松树的脂液可以：（）松树的枝可以：（）2．写出下面句子的意思。（4分）（1）“它既不要谁来施肥，也不需要谁来灌溉”说明：（2）“总之一句话，为了人类，它的确是做到了粉身碎骨的地步。”说明：。3．文中讲了“我“喜欢松树的原因是：（3分）4．文章通过松树的特点赞美了松树的风格。（4分）六、习作快乐屋。（30分）漫画能让我们会心一笑，也能让我们有所思考。获得生活的启示。你能看懂下面这幅漫画吗？从中受到什么启示？请你发挥想象写一写，不少于400字。参考答案：1.(1)zèng、zēng；(2)xuán、xián；(3)juàn、juān；2.（1）妒忌、委、艘、赢；（2）眺、骏、驰、绵、牲畜。二、1.D；2.A；3.郎中、货郎、墨客、店家。4.A；5.D。三、1.也傍桑阴学种瓜；黄沙百战穿金甲；故人西辞黄鹤楼；谁言寸草心；人闲桂花落；三万里河东人海。2.(1)√；(2)√；3.（1）A；(2)A。四、1.世说新语。2.B；3.示例:儿/应声/答曰:“未闻孔雀/是/夫子家禽。”4.C；5.示例:他们都很聪明,都委婉地表达了自己的想法。五、1.做木材、制油、制松香、左做燃料。2.松树很坚强、松树的奉献精神。3.松树的生命力强，要求于人的少，有奉献精神。4.要求于人的甚少，给予人的甚多。六、略。2026年部编版语文五年级下册期末考试真题（二）（根据2022年版《义务教育语文课程标准》编写）（时间：90分钟分值：100分）题号一二三四五总分得分一、生字大盘点。（15分）1.下列每组词语中都有一个加点字的读音与其他加点字不同,把它的序号写在括号里。(3分)(1)A.提供B.供给C.供应D.供耕织（）(2)A.漂泊B.湖泊C.停泊D.淡泊（）(3)A.家燕B.燕雀C.燕子D.燕赵（）2.读拼音，写汉字。（1２分）máodùnnáotǐnɡjiànɡuànɡ阻游推街qīzhànǐtǒnɡjìzhòu比木药夜二、词语欢乐谷。（17分）1.下面选项中,加点的词运用恰当的是哪一项?()(3分)A.王教授的讲座十分有趣,在场的人都拱伏无违。B.在田径赛场上,他遥遥领先,把别人甩在了后面。C.这块石头太沉了,我们使劲去推,它依然不动声色。D.小明难过得抓耳挠腮。2.下面选项中,加点的词运用不恰当的是哪一项?()（3分)A.坐地铁的人可真多,我只能摩拳擦掌往上挤。B.爸爸一针见血地指出了我身上存在的问题。C.丽丽绞尽脑汁,终于解开了这道数学难题。D.他从小养尊处优,对生活的艰辛几乎一无所知。3.下面选项中,加点的词运用不恰当的是哪一项?()(3分)A.他第一次做这份工作,显得有些手忙脚乱。B.弟弟稚气的话一出口,便让大家哭笑不得。C.因为比赛前准备得很充分,所以我们对这次比赛胸有成竹。D.这位阿姨手疾眼快,绣的花儿、鸟儿仿佛活的一般。4给加点字选择正确的解释。（3分）欲：A.欲望B.想要；希望C.需要D.将要（1）张亮几次想说出真相，可有欲言又止。（）（2）他有很强烈的求知欲。（）（3）山雨欲来风满楼。（）5.我会连。（5分）而立指女子年满十五岁不惑指人七十岁花甲指人六十岁古稀指人三十岁及笄指人四十岁三、句子小森林。（12分）1.根据所学内容填空。(6分)诗中有“趣”,有“童孙未解供耕织，”的天真童趣;诗中有“志”,有“，不破楼兰终不还”的报国之志;诗中有“情”,有“,烟花三月下扬州”的离别之情,有“，报得三春晖”的感激之情;诗中有“景”,有“，夜静春山空”的幽静春山,有“,五千仞岳上摩天”的壮丽河山。2.按要求写句子。（6分）（1）弟弟在新华书店买了两本彩色的连环画。（缩句）。（2）一只猴子果然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。（修改病句）。（3）孩子像颗炮弹一样扎进了海里。（仿写句子）。四、阅读大闯关。（25分）（一）阅读课文选段，完成练习。（10分）手指(节选)无名指和小指,体态秀丽,样子可爱。然而,能力薄弱也无过于他们了。无名指多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。小指的用处则更渺小,只是拘掏耳朵、抹抹鼻涕而已。他们也有被重用的时候。在丝竹管弦上,他们的能力不让于别人。舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?这两根手指正是这朵“兰花”中最优美的两瓣。除了这等享乐的风光事以外，遇到工作，他们只是其他手指的附庸。手上的五指,我只觉得姿态与性格,有如上的差异,却无爱憎在其中。手指的全体，同人群的全体一样,五根手指如果能一致团结,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。1.由选文的第一自然段可知,无名指和小指虽然能力,但是也有的时候。(2分)2.选文中画“”的句子运用了的修辞手法。舞蹈演员的手指常作兰花状，这“兰花”是优美的,而无名指和小指则是。(2分)3.“手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能一致团结,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。”这句话闸明了“”的人生道理。(3分)4.下面与选文第二自然段表达的意思不一样的是哪一项?()(3分)A.人心齐,泰山移。B.一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。C.一根线容易断,万根线能拉船。D.帮人要帮到底,救人要救到头。（二）课外阅读。（15分）另一扇窗子一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加班上的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。“孩子，你开错窗户了。”玛丽亚抚摸着小男孩的头说，“你知道吗?在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”恰好学校一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗。换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。1.用“”划出文章的中心句。（2分）2.小男孩先在窗子边看到，心情。在老师的引导下又在另一扇窗户旁看见了，他的心情。（4分）3.小男孩生活中那两扇窗子的含义你的理解是。（4分）4.换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。（5分）。五、习作芳草地。（30分）以“夸夸我的”为题,先把题目补充完整,再写一件真实的事,通过语言、动作、神态描写来反映人物的内心。语句要通顺,书写要规范,400字左右。参考答案：一、1.(1)D;(2)B;(3)D；2.矛盾、挠、艇、荐、逛、欺诈、拟、桶、剂、昼。二、1.B;2.A;3.D；4.BAD；5.而立——指人三十岁；不惑——指人四十岁；花甲——指人六十岁；古稀——指人七十岁；及笄——指女子年满十五岁。三、1.也傍桑阴学种瓜；黄沙百战穿金甲；故人西辞黄鹤楼；谁言寸草心；人闲桂花落；三万里河东人海。2.（1）弟弟买了两本连环画。（2）一只猴子显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。（3）略。四、（一）1.薄弱、被重用。2.比喻、这朵“兰花”中最优美的两瓣。3.人人都有用、团结才有力量。4.D。（二）1.换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。2.埋葬小狗悲伤玫瑰花非常高兴3.第一扇窗”喻消极悲观的心态，“第二扇窗”喻积极乐观的心态。4.换一个角度看问题，你会有新的发现，并获得新的感受。五、略。2026年部编版语文五年级下册期末考试真题（三）（时间：90分钟分值：100分）题号一二三四五六总分得分一、拼音游戏厅。（18分）1.用“√”给加点字选择正确的读音。(6分)蚂蚱(zhazhang)秽物(huìsuì)发怔(zhèngzhēng)胚胎(pēipī)精湛(zhànzàn)迸裂(bèngbìng)2.读拼音，写汉字。（1２分）náosāijùnzhǎnzènɡhōnɡ马新恶炸màzhàyínɡluóbáruì输丝选雪二、词语快乐谷。（13分）1.下面四组句子中,加点词语意思相同的是哪一项?()(3分)A.船夫操纵着小船,毫不手忙脚乱。他们操纵股市,赚了很多不干净的钱。B.刷子李带着一个四四方方的包袱。不能把赡养父母看成是包袱C.年轻人失血过多,脸色苍白。这个作品中的人物形象苍白无力。D.这条路,预计在劳动节竣工通车。这个景区预计每天能接待一万名游客。2.下面选项中,加点的词运用恰当的是哪一项?()(3分)A.王教授的讲座十分有趣,在场的人都拱伏无违。B.在田径赛场上,他遥遥领先,把别人甩在了后面。C.这块石头太沉了,我们使劲去推,它依然不动声色。D.小明难过得抓耳挠腮。3.下面选项中,加点的词运用不恰当的是哪一项?()(3分)A.他第一次做这份工作,显得有些手忙脚乱。B.弟弟稚气的话一出口,便让大家哭笑不得。C.因为比赛前准备得很充分,所以我们对这次比赛胸有成竹。D.这位阿姨手疾眼快,绣的花儿、鸟儿仿佛活的一般。4.选词填空。(4分)店家墨客郎中货郎今日茶馆座无虚席,有医术高明的，有旁边放着担子的，还有才华横溢的。见生意兴隆,自然心花怒放。三、句子练习吧。（14分）1．根据古诗积累,完成填空。(6分)(1)古诗能记录美好的生活。在“，”中,诗人范成大生动地描绘了孩子们不懂耕地和织布,却也在桑树下学着大人种瓜的情景;宋代诗人杨万里在《》一诗中则描绘了孩子在冬日玩冰块、自得其乐的场景。(2)古诗能表达深沉的情感。在《》一诗中,无论是对北方壮丽山河的描写,还是对遗民悲惨境遇的刻画,都表达了诗人陆游对国家深沉的爱;诗人王昌龄在“，”中通过黄沙漫天、战甲磨破展现了战争的艰苦,写出了将士们不打败敌人誓不归还的决心。2.按要求写句子。（8分）（1）他把随身带的一个四四方方的小包袱打开。（给为“被”字句。）。（2）他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。（缩句）。（3）有时不但没有盖上采种，反而把它踢飞了。（仿写），反而。（4）这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（仿写），也比不上。四、课文回望站。（10分）刷子李(节选)说着,刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提,那白点即刻没了,再一松手,白点又出现，奇了!他凑上脸用神再瞧,那白点原来是一个小洞!刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样!刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道:“好好学本事吧!”曹小三学徒的头一天,见到听到学到的,恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。1.选文第1自然段中有三个“!”,从中可以看出曹小三的心理。(2分)2.刷子李对徒弟曹小三说:“好好学本事吧!”这句话体现了刷子李怎样的特点?(2分)。3.结合课文内容可知,课文题目是“刷子李”,文中却用大量笔墨描写了曹小三的举止和心理活动,这样写有什么作用?(4分)。4.选文最后一个自然段中,你觉得曹小三明白了什么?()(2分)A.师傅裤子上的白点是抽烟时烧的。B.外面关于师傅的传言不是真的,师傅是浪得虚名。C.师傅往日传说中那如山般的形象轰然倒去了。D.要想赢得别人的赞誉,必须下苦功夫练习技术,自己要好好向师傅学习。五、课外阅读轩。（15分）林冲风雪山神庙八十万禁军教头林冲，遭到太尉高俅的陷害，被发配沧州。押送林冲的两个差役被高太尉收买，要在路上杀死他。幸亏林冲的结义兄弟花和尚鲁智深在野猪林救了他，又一路护送，来到沧州。林冲到沧州不久，被派到城外去看管草料场。有一天，彤云密布，北风呼啸，大雪纷飞。林冲住的草屋被大风吹得直摇晃。他想，这屋子怎么过冬呀？等雪停了，找个泥瓦匠来修一修。他觉得浑身发冷，就扛起花枪，挑着酒葫芦到附近的小酒店去打酒。林冲打完酒，雪下得更大了。他想，不如到山神庙避避风雪。林冲走进庙，掩上门，放下花枪，坐下来喝酒。林冲正喝着酒，忽听得门外劈劈啪啦乱响。他急忙起身，顺门缝往外一看，不好！草料场着火了。林冲正要推门出去救火，就听见有人在外面说话。原来，太尉高俅知道在野猪林没有杀死林冲，大发雷霆。他派心腹陆谦、富安到沧州，一定要杀死林冲。这二人买通了监狱的牢头，趁着这场大雪，放火烧了草料场，想把林冲烧死。三个人放完火来到山神庙前说道：“这么大的火，林冲是跑不出来了。就算