《感悟爱》主题班会教案

1、感悟爱主题班会教案【活动过程】屏幕显示主题班会：感悟爱。导入：师：作家毕淑敏曾说过：“一个不懂爱的孩子，就像不会呼吸的鱼，出了家庭的水箱，在干燥的社会上，他不爱人，也不自爱，必将焦渴而死。”也许是太多的爱迟钝了你的神经末梢，使你变得麻木、使你身在福中不知福。也许你会问“爱在何方”？（屏幕出示）现在就让我们跟随唐代诗人孟郊一起去寻找爱的踪迹吧！【设计意图】利用作家毕淑敏通俗易懂的名言导入，使学生明白爱的重要，不懂爱的后果。屏幕出示：“爱在何方？”把问号打在学生心里，引起注意。环节一：唤醒爱【活动过程】一、唤醒爱：学生齐唱游子吟，屏幕出示字幕。【设计意图】让学生齐唱熟知的古诗游子吟，唤醒学生的“爱

2、”。环节二：感悟爱【活动过程】二、感悟爱师：让我们听听演讲大师邹越的激情演讲！同学们，现在请走到家人身边去，跟随邹越老师互动，大胆地去表达你对父母的爱吧！（孩子与父母互动）（播放视频让生命充满爱之爱父母）师：声情并茂总结：爱是父亲无声的赞许，又是暴跳如雷的斥责；爱是母亲温柔的话语，又是不厌其烦的唠叨；爱是老师严厉的批评，又是句句暖心的鼓励；爱是同学善意的提醒，又是不图回报的帮助；爱是一丝微笑，爱是一声问候。爱无所不在！1.学生反思自己朱自清在背影里曾写到“我暗自笑父亲的迂，现在想来，那时真是自作聪明”，这句话表明了对父爱的自责，名人尚且如此，同学们，你可曾有过类似的经历？请你谈谈平时的表现或者

3、此时此刻的感受。（播放背景音乐）学生表白：学生1：愛在父亲的打骂中；学生2：爱在母亲的唠叨里；学生3：爱在老师的批评中；2.欣赏歌曲鲁冰花：屏幕出示歌词3.学生自编自演小品：让爱住校园师小结过渡：为什么，父亲不再高大？母亲不再美丽？老师不再渊博？为什么，失去了才觉得珍贵！为什么，失去了才懂得：父爱如山，母爱如水，师爱如泉，友爱如金【设计意图】通过观看邹越老师的演讲，触动孩子的心灵，理解父母，孝敬父母。通过老师诗一般的总结，在学生的心里激起无数个有关爱的回响！学生反思自己，使学生明白爱的博大，让学生懂得珍惜爱。通过学生的表白，让学生感到：只要用心领悟，爱无所不在！让学生理解母爱的无私！让学生理解

4、老师的关爱！环节三：回报爱【活动过程】三、回报爱1.女生配乐朗诵：冰心致词2.在爱心卡上为爱你的人写一首“小诗”：（音乐响起）爱似我愿是为您让您学生在懂你的音乐声中写下语言朴实、感情真挚的小诗。3.学生上台朗诵小诗，并亲手送给家人。【设计意图】通过感受诗歌的语言，让学生明白父母的用心良苦。通过诗歌创作让学生学会在学习上回报父母给予的爱。屏幕显示图片加油！环节四：奉献爱【活动过程】四、奉献爱1.每年11月的第四个星期四是感恩节，今天11月24日恰是感恩节，你能说说“感恩节”的来历吗？2.讲感恩故事：从父母、老师、同学等方面讲发生在自己身上的感恩故事。3.全班学生齐唱感恩的心。（边唱边做手语操）4.把爱化为无言的行动：观看视频妈妈洗脚。教师总结：亲爱的同学们，不要总是抱怨，通过本次主题班会，你会感悟到：其实爱就在你身边，就让我们把幸福记在心间，去奉献你的爱吧！今天是感恩节，你应该为爱你的人做一些力所能及的事，你们能做到吗？如果能做到的话，那么就回家付诸于行动吧！宣布主题班会结束：音乐回家响起，屏幕显示：“父母在黑夜里为你开一盏灯，照亮你回家的路！”【设计意图】从身边的真人真事中，学会感恩，学会奉献。让