部编中考语文根据语境补写句子练习题及答案(Word版)

1、一、中考语文专项练习：根据语境补写句子1在下而一段文字横线处补写恰当的语句，使语意完整连贯，每处不超过15个字二十四节气是中国古代用来指导农事的补充历法，是劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。中国自古以来，就是个农业非常发达的国家，所以古代劳动人民从长期的农业劳动实践中，累积了有关农时与季节变化关系的丰富经验。为了记忆方便，：“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”。二十四节气，由于综合了气象学以及农作物生长特点等多方面知识，比较准确地反映了一年中的自然力特征，所以在普遍使用公元纪年的现代社会，它仍能在农业生产中使用。【答案】农业和气象之间的关系密切；人们把二十四节气

2、编成了歌诀【解析】【分析】本句续写要看前面的句子内容，“中国自古以来，就是个农业非常发达的国家”，是写农业的，后面是个表示结果的句子“所以古代劳动人民从长期的农业劳动实践中，累积了有关农时与季节变化关系的丰富经验。”是写农事和季节变化关系的，中间续写的句子需要把这农业和气象联系起来，应该写“农业和气象之间的关系密切”句中前面写目的“为了方便记忆”，后面写一首节气歌，中间续写的句子应该是把这两句连接起来，所以应该写“人们把二十四节气编成了歌诀”。故答案为：农业和气象之间的关系密切；人们把二十四节气编成了歌诀【点评】本题考查语句补写。补写要看示例，答题时弄清句式结构特点、前言语意，弄清句子所在的语

3、境后，再予以针对性作答。做此题目时，一定要注意前后句子的逻辑关系，同时还要注意语言表达的简洁、明了。这样才能让上下句联系紧密，内容完整。2有人问：什么年龄最好？一位少年说：16岁的年龄最好！它拥有活力和希望。一位青年说；25岁的年龄最好！它拥有青春和追求。一位中年人说；40岁最好，它拥有睿智和成熟。一位老年人说：大家听后，都觉得老人的话最有道理。人应该珍惜自己的拥有。老人说的什么话你知道吗？请在横线上填写。【答案】所有的年龄都美好，因为生命意味着拥有。【解析】【分析】做此题时关键应理解“大家听后，都觉得老人的话最有道理”这句话的底蕴。【点评】解答此类题，要求学生先要根据对话的内容，理清句子之间

4、的内在联系，再确定答案，还要考虑语句之间的连贯性等。能力层级E3仿照下面句子续写一句话。书写要规范、端正、整洁。留心生活，处处都有风景：晨风中一株带露的小草是风景；校园里一声亲切的问候是风景；。【答案】生活中一个会心的微笑是风景【解析】【分析】首先，续写的句子在内容上应紧紧扣住“风景”来写，并且要写出这些“风景”的内涵。其次，还要注意结构与所给句子必须一致，书写工整、正确。TOC o 1-5 h z【点评】按要求续写句子，注意语言的简洁、连贯与生动。能力层级D4.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，连贯。?天然气水合物是一种含有大量甲醛气体的水合物，大量存在于陆地上的冻土

5、带和大洋海底。在高温低压的条件下，天然气水合物形成了冰雪般的固态，它外面看似冰，所以俗称“可燃冰”。如果把甲醛从冰中释放出来，体积将是水的160多倍。【答案】什么是天然气水合物呢；一点火却可以烧起来【解析】【分析】属于补写。补写句子是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。此题要注意补写的语句在开头和中间，开头一句应当有总起全文的作用。中间一句应该起承上启下的作用。故答案为：什么是天然气水合物呢；一点火却可以烧起来。【点评】此题考查句子的衔接能力。做这类题要注意把握中心意思，找出关键性词语，语句要通顺，语意要连贯。考查学生正

6、确地理解语段内容，在语段中正确地衔接上下文，及运用句子组段的能力。5请仿照画线的例句。根据语境，在横线上补写句子。生活中，许多人和事的意义常常是丰富的。父母,更是精神的导师；,;成功，不只是滴落的汗水，更是失败的结晶。厚重的生活需要我们用心领悟。【答案】读书;不只是知识的积累;更是心灵的远足。（示例2:朋友，不只是顺境中的锦上添花，更是困境中的雪中送炭。成长，不只是年龄的增长，更是心智的成熟）【解析】【分析】这道题既是续写又是仿写，要求学生对句子进行仔细分析品味，揣摩出句中所阐明的意义。除了要把握仿句的句式（如果就）及修辞（比喻、排比）外，尤其要注意句中所要写出成功的两个方面，这就要借助自己的

7、感悟，写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。故答案为：读书；不只是知识的积累；更是心灵的远足。（示例2:朋友，不只是顺境中的锦上添花，更是困境中的雪中送炭。成长，不只是年龄的增长，更是心智的成熟）【点评】按要求续写句子，注意语言的简洁、连贯与生动。能力层级E6.在下面文段横线处补写恰当的语句，使语意完整连贯，内容贴切。每处不超过10个字。要熬一锅好粥，首先要有“好米”，米好，是粥好的前提；有了“好米”，还须用“文火”，即要用比较弱的火用心来熬；除此之外，一锅好粥，少说也得熬一个小时。，要遵循“好米、文火、持续”三大法则。，用心细读，持之以恒地读，才能把书的精髓融入到一个人的血脉之中，

8、让人享用不尽，受益无穷。【答案】熬粥还要持续；读书如熬粥；只要做到读经典好书【解析】【分析】第处谈熬粥的第三个法则，答案中的关键词语是“持续”；第处承上启下，由上段写“熬粥”过渡到下段写“读书”，标准答案应该是“读书也如熬粥”或者“读书也如此”；第处谈读书的第一个法则，也就是“好米”，当然，这里必须将“好米”说成“好书、优秀作品、经典名著”等。故答案为：熬粥还要持续；读书如熬粥；只要做到读经典好书。【点评】本题考查补写句子。答题时应注意，揣摩语段的整体意义，理清各个句子内容和相互关系，联系选段内容与整体语段的语境补写句子。7请用醉翁亭记中的一个成语补全下面句子，并写出这个成语的意思。放暑假，妈

9、妈带我去三亚度假，我本来以为可以好好放松一下，结果她却要求我每天写一篇游记，真是“”啊！这个成语的意思是：。【答案】醉翁之意不在酒；言在此而意在别的方面【解析】【分析】醉翁亭记中“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”得出一个成语“醉翁之意不在酒”原是作者自说在亭子里真意不在喝酒，而在于欣赏山里的风景。后用来表示本意不在此而在别的方面。故答案为：醉翁之意不在酒；言在此而意在别的方面【点评】考生要熟记古诗文，并且要理解古诗文的意义和用法。对语句要理解，理解其内容以及表达方式、情感、在诗句中的做等。8根据下文的语境，在横线处填入恰当的语句，使前后句式一致，语意连贯。人生如一支歌，应该多一些昂扬，少一些

10、萎靡；人生如一首诗，；人生如一幅画，。【答案】应该多一些高雅；少一些庸俗；应该多一些色彩；少一些苍白【解析】【分析】仿写句子前，首先要认真观察例句的结构特点。例句是一个比喻句，“就应”后面是“多一些昂扬，少一些萎靡”，这是由一组反义短语组成的两个分句，仿写的时候也要根据喻体“诗、画”的特点，运用反义短语构造句子。故答案为：应该多一些高雅、少一些庸俗、应该多一些色彩、少一些苍白【点评】本题考查语言表达能力。读句子可知，语句包含排比与比喻两种修辞手法的运用。注意反义词的对称关系，字数也要保证一致才行。9阅读下列文字，按要求作答。对于身价高达7600万美元的姚明来说，一场重要的比赛，可能为他赢得数百

11、万元的收入。不久前，姚明加入中华骨髓库捐献造血干细胞的志愿者行列。记者为此采访了他：“现在你是中华骨髓库的志愿者，是真的捐还是只作为一个形象代言人？”姚明：“我们已经签过意向书了，一旦匹配成功的话，马上就捐。”记者又问：“如果是正在举行一个重要的比赛呢？”姚明说：“我依然捐献，因为。”请你设想姚明回答的内容，把它填在横线上。【答案】没有什么东西比生命更重要；生命高于一切；奉献爱心是至高无上的【解析】【分析】本题是考查学生续写句子的能力。续写句子首先要结合上下文的内容来进行，这里是在讲姚明在面对一场比赛和一个人的性命哪个更重要的问题的回答。根据姚明之前对于加入志愿者坚决与真诚态度可以得出正确的答

12、案。生命比比赛要重要的意思。【点评】语句补写题语句补写题（也叫语段填句题）是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。所谓“语句补写题”，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。这种题型是一种综合性题型，以考查语言连贯为主，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。二轮复习中，要做好这种题型的训练，既要抓好答题步骤的规范训练，又要重点抓好三类语句（总起句、总结句、展开句）的补写训练。请参照画线部分，再补写两个句子。要求：能从不同角度揭示“关怀”的内涵，表达具体形象。什么是关怀？在我的字典里，关怀是这样的：它有耳朵，听到叹息和悲伤；

13、,;它有手，拥抱凄冷与孤独；,。【答案】它有眼睛；看到失意和彷徨；它有嘴；述说温暖和力量【解析】【分析】补写可从表达方式上来看，如句子要用拟人化表达手法，将“关怀”作形象化描述；注意句式特点，如可用有眼睛，看到；有嘴，会说等。故答案为：它有眼睛：看到失意和彷徨：它有嘴：述说温暖和力量。【点评】本题考查句子的衔接和续写。补充句子要遵循原则：话题要一致，上下文衔接得体；结构、句式要一致；注意修辞、手法等的运用。阅读下面的文字，按要求作答。马克思指出，劳动是人的本质需要。无论体力劳动还是脑力劳动，都是劳动的类型，二者不存在价值上的优劣之分。格物致知”的中国传统教育观念体现了深刻的实践观念，学而时习之

14、”的习”指的也是“jidn行”。一直以来，我们都在讲，要【甲】（A.促进B增进）学生德智体美劳的全面发展，但不可否认，学校教学中，劳动教育的作用和地位已经被【乙】（A.弱化B淡化）。比如，某些学校的劳动与技术课程经常被占用，师资、场地、经费缺乏，或者干脆把劳动当作惩罚学生的手段，这种过分看重智力发展、轻视或忽略劳动教育”的做法，不利于个体的全面发展。长期的娇生惯养也会令部分青少年学生丧失基本的自理能力。正如媒体哭笑不得”的例报道的，有学生将脏衣服打包邮回家里，让家长帮他洗，就是一则令人证。劳动最光荣。著名教育家苏霍姆林斯基也曾说过，“_。”（1）在文中处，根据拼音写汉字或给加下划线字注音。（2

15、）从文中【甲】【乙】处选择符合语境的词语填空。（只填序号）【甲】【乙】TOC o 1-5 h z（3）填入文中画线处的句子顺序最恰当的一项是（）给我们开辟了教育智慧的新源泉劳动是有神奇力量的民间教育学这种源泉是书本教育理论所不知道的【答案】（1）践；cheng（2）A;A（3）B【解析】【分析】（1）“ji行i”写作践行”惩罚”的惩”读作cheng（2）促进”的意思是推动使向前发展；增进”的意思是增加，加深，推进；从搭配习惯上看，应使用促进”弱化”指使某种事物变弱，减轻程度；淡化”指事情采取较挑不起注意或反作用的方式处理；根据语境可知，应使用弱化”。（3）首先要提出劳动”这一话题，劳动是有神奇

16、力量的民间教育学”应放在句首；给我们开辟了教育智慧的新源泉”紧密承接劳动”，写出劳动教育”的作用；这种源泉是书本教育理论所不知道的”中这种源泉”承接教育智慧的新源泉”。故选B。故答案为：（1）践；cheng（2）A；A（3）B【点评】（1）本题考查综合读写能力。读准、写对常用汉字是学习语文的基本功，要加强日常的识记和积累。（2）本题考查词语运用的能力。解答时要理解词句意思，重点分析，准确理解即可。（3）本题考查句子顺序。此题要考虑分句间的逻辑关系，再结合题目要求进行具体分析，重点把握即可。阅读下面一段文字，完成题目。年轻的我们渴望生活，渴望创造，渴望摆脱束许青春的道路常遇荆棘，但我们有足够的信

17、心开经风浪，但我们有足够的力量驶向理想的彼岸；f1然而青春的岁月不会一番丰顺,或tuo自己的人生之路；或许青春的航船历_.年轻的我们相信只要拥有一幅轻灵的翅膀,就能在无际的天空中自由飞翔。（1）根据拼音写出汉字。futuo束开（2）画线的句子各有一个错别字，请找出并加以改正。（3）在横线处续写一个句子，使之与前文构成一组排比句。【答案】（1）缚；拓（2）番”改为帆”；幅”改为副（3）或许青春的填空时有阴霾，但我们有足够的勇气追求自己的一片蓝天【解析】【分析】（1）缚；拓；（2）番”改为帆”；幅”改为副”；（3）或许青春的填空时有阴霾，但我们有足够的勇气追求自己的一片蓝天。【点评】本题考查学生字

18、音、字形和仿句的运用，注意同音形似字的区分，仿句注意句式和语义要与例句相符。注意平时字词的积累和句子的仿写。2014的4月18日，一台以传统文化为核心资源的原创节目中国成语大会在中央电视台开播。请你参加以传承文化，走进成语”为主题的综合性学习活动，阅读下面三则材料，然后完成后面题目。材料一成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的活化石”材料二如今，成语在人们的生活中渐渐被忽视，除了个别爱好成语接龙、成语印章的人外，很少有人爱好积累成语。材料三中国成语大全总导演关正文认为：成语就是走进中国传统文化，

19、了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。（1）概括以上三则材料的主要内容。（2）在中国成语大会猜成语节目中，主持人要求同组两人，一人用两个字的词描述，另一人根据描述在最短时间内猜出成语。在猜鹤立鸡群”成语时，甲组选手用禽鸟”出众描述；乙组选手用站着”众多”描述，你认哪组描述好？为什么？（3）仿照例句写话=成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现。它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿；它像一首诗，用文字吟诵着人生的悲欢离合；它像，。【答案】（1）成语是中国传统文化的重要组成部分，大都出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵

20、，极具文化价值，非常值得我们学习和推广。（2）甲组好。甲组既提示了成语用字，又提示了成语的意思，暗示性较强。（3）一杯茶；淡淡的清香让人回味无穷（一盘棋；行车走马间暗含无穷智慧）【解析】【分析】（1）此题考查内容提炼与概括能力，即要求了解相关知识，能从具体材料中提取信息的能力和概括表述能力。概括时要能抓住有价值”值得学习和推广”两方面概括。（2）此题考查结合具体语言环境进行符合交际需要的语言表达能力。答题时要注意分析两者之间的区别，比较其不同之处，从而能够选出较符合要求的内容。（3）此题考查仿写能力。答题时要注意句式相同或相似，做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确；同时还须使用比喻这一修辞

21、手法。故答案为：（1）成语是中国传统文化的重要组成部分，大都出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，非常值得我们学习和推广。（2）甲组好。甲组既提示了成语用字，又提示了成语的意思，暗示性较强。（3）一杯茶；淡淡的清香让人回味无穷（一盘棋；行车走马间暗含无穷智慧）。【点评】此题考查综合性学习的能力。做题时要认真分析材料内容，提取有效信息，进行探究归纳。要想做好此类题，首先要认真阅读文本，了解其内容；其次要善于抓文本中的关键的信息，最后根据要求加以整合概括即可。根据例句的内容以及特点来仿写句子。我们正值朝气蓬勃的青春时代，让我们一起来开展放飞青春”

22、综合性学习活动吧。青春应立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发奋苦读；两弹元勋心年轻时就立志要让中国变强盛，将自己毕生的心血奉献给了赌博的国防科研事业。（1）请你依据上面一段文字，补写青春座右铭。青春座右铭：以天下为己任发奋苦读，。（2）青春励志会，拟分别围绕励志”拼搏”奉献”开展三项活动。请你设计第三项。活动一：讲励志的青春”故事。活动二：宣拼搏的青春”誓言。活动三：。（3）孝”，彰显着中华民族孝亲敬长的优良传统。请仿照画线句子，将文段补充完整。孝亲敬长，就是耐心倾听双亲长辈的教导，就像鱼儿一直倾听溪流的歌唱；就是真诚回馈双亲长辈的恩泽，;就是全力实现双亲长辈的期望，就像江河奋力前行终

23、成海洋的宽广。答案】（1）让中国变强盛毕生奉献2）看“奉献的青春”影片3）就像花儿美丽绽放回报雨露的滋养【解析】【分析】（1）补写青春座右铭。上半句“以天下为己任发奋苦读”是从自己的角度来写的，那么下半句应该从国家或民族角度来作答。（2）仿句，要求有三。一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。句子结构要抓住前例句“宣拼搏的青春誓言”。句子内容应该是围绕“奉献”一词。（3）同样是仿句。句子结构要抓住前例句“就是真诚回馈双亲长辈的恩泽”，是一个暗喻句。句子内容应该是围绕“孝亲敬长”这一短语来表达。一定要符合神形兼备的要求。故答

24、案为：（1）让中国变强盛毕生奉献（2）看“奉献的青春”影片（3）就像花儿美丽绽放回报雨露的滋养【点评】第二题活动设计：最重要一点是紧扣活动主题，其次注意语言的简洁精练，可用句式比较整齐的句子，有时要注意题目是否有对修辞的要求。15阅读下面语段，回答问题。我喜欢出发。凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔。深深的A便成了一种羁绊，绊住的不仅是双脚，还有未来。没见过大山的巍峨，真是遗憾：见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚，仍然是遗憾：见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤，依旧遗憾：，。我自然知道，大山有坎坷，大海有浪涛，大漠有风沙，森林有猛兽。即便这样，我依然喜欢。人能走多远？这话

25、不是要问两脚而是要问志向：人能攀多高？这事不是要问双手而是要问意志。于是，我想用热血给自己树起一个B的目标。目标实现了，是光荣：目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实。（1）请为文中A，B处选择最恰当的词语。留恋流连高远高大A；B（2）文中画线句有语病，请修改。（3）根据语境，为文中横线处续写一句话。没见过大山的巍峨，真是遗憾：见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚，仍然是遗憾：见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤，依旧遗憾：，。【答案】（1）流连；高远(2)见了大漠的广袤没见过森林的神秘，还是遗憾。(3)不仅是为了争取一种光荣;更是为了追求一种境界【解析】【分析】(1)羁绊”与高远”高大”都

26、不搭配，目标”与高大”不搭配。TOC o 1-5 h z此段文字出自汪国真散文我喜欢出发，这是一组排比句，最后一句，不应是依旧”，应是还是”。没有统一答案，仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。力求做到形神兼备，语意流畅。故答案为：(1)流连；高远(2)见了大漠的广袤没见过森林的神秘，还是遗憾。(3)不仅是为了争取一种光荣；更是为了追求一种境界【点评】按要求续写句子，注意语言的简洁、连贯与生动。能力层级E16.近期，一档旨在用书信打开历史”的读信节目一一见字如面，刷爆了朋友圈。某校开展书信与阅读”系列活动，请你参与并完成任务。【材料一】不久前，综艺节目见字如面

27、悄然走红，这档以明星诚信为主要形式的阅读推广节目，从开播到第一季播出结束，几乎一直保持着零差评”的惊人成绩，在豆瓣上最初评分高达9.8分，并连续三周登上豆瓣综艺榜榜首。截至目前为止，全网点击量超过2亿，而受众当中，0【材料二】见字如面受众调查年龄段1823岁24-29岁30岁以上观众的人数比33%42%25%【材料三】书信作为私人内心话语的承载，一笔一画，一字一符，无不灌注着写信人的真情。每一封书信都是一个历史节点，封存着一个鲜活的时代场景。看见这些文字，就如同看见写信者本人一样，即使相距几十年、几百年、甚至几千年，虽然有距离，但通过对文化的解读，朗读书信的内容，也能上这些离我们遥远的文化碎片

28、粘连起来，为当世人学习并传承。借助【材料二】，在【材料一】的横线处填写一句话，总结节目受众情况。根据【材料三】，在下面横线上补写两个句子，使之构成一组排比句。书信里灌注着作者的真情，,。有媒体评价：“见字如面让人们重新认识到了阅读的力量。根据你的阅读经验，谈谈你对阅读的力量”的理解【答案】(1)75%的观众都是29岁以下的年轻人，其中23岁以下的占33%。(2)书信里封存着鲜活的时代；书信里粘连着遥远的文化示例1真正的阅读，它不受时间空间的限制，更不受环境的制约，他完全凭借心灵的需求来加以把持，阅读不但会让你生活在丰富里，一辈子不后悔，终生受益不尽，而且会让你获得一种持久的力量。示例2阅读的力

29、量”是具体而深刻的，既体现在使我们拥有丰富的知识上，又体现在对我们精神的升华和对视野的拓展方面，还陶冶了我们的情操。【解析】【分析】(1)本题是图文试题。观察图中各组数字，结合题目具体要求，可知30岁以下的年轻人占75%。(2)本题考查学生仿写能力结合例句可知，补写既要照顾具体语境，如：历史节点，鲜活场景，同时还要注意句式上，动词加定语加中心语的形式；口：封存着时代的场景，传承这遥远的文化。(3)考查学生把表格转换成文字的能力此题解答，可结合自己熟悉的一个名著来解答，注意体现出自己的收获，以体现力量”故答案为：(1)75%的观众都是29岁以下的年轻人，其中23岁以下的占33%。书信里封存着鲜活

30、的时代书信里粘连着遥远的文化示例1真正的阅读，它不受时间空间的限制，更不受环境的制约，他完全凭借心灵的需求来加以把持，阅读不但会让你生活在丰富里，一辈子不后悔，终生受益不尽，而且会让你获得一种持久的力量。示例2阅读的力量”是具体而深刻的，既体现在使我们拥有丰富的知识上，又体现在对我们精神的升华和对视野的拓展方面，还陶冶了我们的情操。【点评】给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热

31、点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。17阅读下面的文字，完成下列各题。我曾经徘徊于黄河上游的水库，惊异于她;曾生活于河套平原，陶醉于她；也曾上溯龙门，感奋于她.。但当我沿河上下求索而见壶口时，立刻便如痴如狂。为之(震惊/震撼)在这里，黄河先因山逼而势急，后依滩泻而狂放，排山倒海，万马奔腾,喧声蔽天。正当她得意扬扬之时，她突以数里之阔跃入百尺之峡，如水入壶，腾荡急旋。(于是/然而)飞沫起虹，溅珠落盘，成瀑成湫，巍巍地颤。放眼两岸，真是(巧夺天工/鬼斧神工)，脚下磐石,经黄河涛头这么轻轻一钻一旋，就路从地下出，水从天上来

32、。(1)文中划线字的注音和字形，全部正确的一项是()如痴如狂排山倒海人暄（xuan徘徊（hua）iB.（ji）上溯（shu0C颤（chd）巍（we）巍万马奔腾。钻（zud）磐（pan石得意扬扬（2）依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（）A.震惊然而鬼斧神工B震撼然而巧夺天工C震惊于是巧夺天工D.震撼于是鬼斧神工3）在文中三处划横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（）A.如虹如带的飘逸如狮如虎的豪壮如泊如镜的沉静B.如泊如镜的沉静如虹如带的飘逸如狮如虎的豪壮C.如狮如虎的豪壮如泊如镜的沉静如虹如带的飘逸D.如泊如镜的沉静如狮如虎的豪壮如虹如带的飘逸【答案】（1）C(2)D(3)B【解析】

33、【分析】（1)A.暄-喧；B.shud-SO;C全部正确；D.zudzuan（2）震惊：大吃一惊；震撼：震动，摇撼。于是，连词，表顺承或因果；然而：连词，表转折。巧夺天工：精巧的人工胜过自然，形容技艺极其精巧；鬼斧神工：形容技能精巧，非人工所能及。（3）根据比喻的本体与喻体的相似性判断。黄河上游水库是“沉静”的，流淌到河套平原是“飘逸”的；龙门峡的黄河是“豪壮”的。答案：（1）C（2）D（3）B【点评】本道题综合考查学生的字音字形、词语辨析、语句衔接等能力，要解答好综合性学习试题，必须做到：1、善于运用积累，有效调用知识。2、仔细揣摩题意，提炼答题信息。3、发散多种思维，合理展开想象。18二十

34、四节气，是中国人诗意的创造。根据要求，完成小题。（1）阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。夏至鹿角解，蝉始鸣，半夏生木槿花开，瓜豆满架，稻穗挂地沏茶熏香，听夏虫（yn）喝小巷（ybU深，院子里（fa）星点点凉荫下，或是藤椅或是竹席奶奶的大葵扇，缓缓摇起阵阵清风，助人（han）眠宵漏夜短夏梦正长。2）冬季是二十四节气之一，也是我国传统节日。关于冬至有很多俗语，根据语境，在横线上填写正确的选项。冬至日后，白昼逐渐变长，古人认为这是天地间阳气恢复的体现，所以有“的说法；我国民间对冬至很重视，大家围炉温酒，团聚闲话，把冬至当做一个重要节日，因此有“的说法；冬至日，温州民间有“的说法。在这一天给孩

35、子吃汤圆，教导孩子一切事情都要比去年做得更好。A.冬至大如年B.过了冬至大一岁C.冬至一阳生【答案】(1)吟；幽；繁；酣(2)C；A；B【解析】【分析】(1)根据平时对字形的积累答题，注意吟”的右边不要写成令”，酣”左边不要写成西”(2)从“天地间阳气恢复的体现”可知应选C;从“把冬至当做一个重要节日”可知应选B;从教导孩子一切事情都要比去年做得更好”可知这里应选B。故答案为：吟；幽；繁；酣C;人；B【点评】本题考查根据拼音写汉字的能力，这样的题目既是对汉字积累的考查，也是对词语积累的考查，答题时一定要结合语境选用正确的汉字。本题考查衔接句子的能力。解答此题的关键是理解这段话的大意，然后再根据

36、谚语的意思进行选择。19阅读下列文段，根据要求完成小题。当我们步入无想山森林公园竹海大道两边的林间世界，享受着清幽的氛围时，那竹林真的静悄悄吗？仔细找找！也许，你会辨认出伪装高手尺蠖，正假扮成枯枝，迷惑着敌人”也许，你会看到忙碌的鼠妇，从潮湿的落叶堆中爬出，正把钟爱的腐zhi质转化成大地的养分；。当我们沉浸在静谧中，享受着休闲生活，其实竹林中的动物们在过着它们的生活。选择爱”一词的正楷字体或行楷字体，进行临写。愛11爱给文段中加下划线的字注音，根据拼音写汉字。氛()围腐zh()质沉浸.()(3)将文段中画横线的句子改为陈述句：从却、也、就”三个词中选择一个，填入文段最后一句的方框中，并简明说说

37、选择该词的理由。你选择的词是：；理由是：根据上下文语境，在文段中的横线上补写一句话：【答案】(1)略(2)fe;殖；jri(3)那竹林并不是静悄悄的。(4)也；表示并列关系，同时又强调了竹林中的动物与我们一样，有着属于它们自己的生活状态。(5)示例：也许，你会发现隐身的竹节虫，正警觉着周围的风吹草动，随时准备逃离可能的危险。【解析】【分析】(1)汉字书写是语文素养的一项重要内容，因此，平时要养成良好的书写习惯，做到规规矩矩地写字。对于在方框或田字格里书写，要做到妥善布局，结构匀称，笔画到位。本题按要求临写即可。(2)本小题作答时，注意易错音的积累，掌握汉语拼写规则，规范拼音书写，不要写成英语字母；根据拼音写汉字，除了根据具体的语境，还要注意同音字、形似字的辨析，避免混淆。注意“殖”的字形和“氛”字的读音。(3)将反问句改写成陈述句，要将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词；将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道、还去掉；要将句末的问号改为句号。语句“那竹林真的静悄悄吗？”可将改写成“那竹林并不是静悄悄的。”(4)根据语境，前一句写“我们”，后一句写动物。句子间构成并列关系，所以选用表并列关系的“也”字。(5)本题作答要选择林间的“动物”，用“也许，你会”的语言形式来拟写这一动物的行为表现，使之构成排比句。答案不唯一，符合题目