活动计划汇编5篇

1、第 PAGE10 页 共 NUMPAGES10 页活动计划汇编5篇活动计划 篇1 为了使学生逐渐养成优雅端庄、得体大方的举止和文明礼貌的谈吐，使他们的一言一行，一举一动，一颦一笑均能中规中矩，彬彬有礼，能够成为知书达理的文明小学生。现将制定自己的工作计划如下 1、抓好礼仪教育阵地建设，营造礼仪教育良好氛围。充分利用的宣传橱窗、黑板报、红领巾小广播站等宣传阵地，为开展礼仪教育活动服务。定期围绕“礼仪教育”这一主题作好班级文化布置，张贴班级文明公约；利用班队会、晨会等组织学生学习中小学生守则、日常行为规范等，要把文明礼仪教育作为礼仪教育的内容，组织开展班队活动；继续大力倡导使用礼貌用语。继续开展“

2、礼仪之星”的评比活动，根据学生在礼仪活动中的表现评比“星级文明礼仪示范生”。2、加强对学生红领巾、眼保健操、上放学、广播操、纪律（包括文明礼仪行为）、个人卫生检查力度，把学生日常行为规范养成教育抓实抓细，把文明礼仪教育真正落到实处。3、开展丰富多彩的礼仪教育活动。以文明礼仪教育读本为教材，积极开展文明礼仪宣传教育活动，从“坐、站、行”等入手，通过“坐如钟”、“站如松”和“行如风”等规范的指导和训练，逐步使之内化为学生的品质，养成文明的举止；利用班队课等时机开展“我的文明礼仪”活动，要求引导学生查找自己文明礼仪习惯中薄弱的地方，并及时改正；积极开展“尊贤敬长”、“社会公德”、“律已修身”、“仪容

3、仪表”等主题性的传统文明礼仪教育活动，培养学生文明的人际交往习惯；要充分利用各种节日，结合文明礼仪教育开展实效性的礼仪教育活动，如结合教师节开展尊敬师长的活动、利用节假日开展“今天我当家”、“寻找我身边的礼仪细节”活动等等；倡导少年儿童规范自己的言行，拒绝不文明习惯进校园。4、发挥家庭教育的作用，抓好文明礼仪教育评价工作。把礼仪教育主题及时告知家长，让家长了解学校开展的各类文明礼仪教育活动内容，并要充分发挥家长的教育作用，使家庭与学校通力合作。要建立文明礼仪教育评价机制，要通过学生的自评、他评、家长评价和教师评价的方法评价学生的礼仪行为。活动计划 篇2 一、班状分析： 经过一年的学习和锻炼，小

4、朋友的小手变得越来越巧。本学期我们将重点放在构图上，构图以动植物为主，为了发展幼儿的想象力。在完成主要构图的基础上，鼓励他们添画一些相关物体。活动中我们老师的范画将稍显简化给幼儿更多的自我表现空间，在提高幼儿绘画技能的.同时，适当教一些色彩知识，以激发幼儿兴趣为主，让绘画真正成为儿童表现自我情感的方式。二、活动目标：1 能大胆地使用几种常见的几何图形构画图的外轮廓。2 了解三原色、对比色，初步掌握各种色彩名称的认识，继续学习涂色技巧。3 激发幼儿的绘画兴趣，让绘画成为幼儿自我表现的情感方式。三、活动安排：1 绘画：手形树 折纸：皇冠2 绘画：小鸟 折纸：小鸟3 粘贴：热带鱼 折纸：热带鱼4 绘

5、画：螃蟹 折纸：风车5 绘画：向日葵 折纸：风琴6绘画：蘑菇 泥工：蘑菇7 绘画：瓢虫 折纸：瓢虫8 绘画：猫咪 折纸：飞鱼9 绘画：机动 折纸：知了10绘画：蜗牛 折纸：蜗牛11绘画：汽车 泥工：汽车12绘画：绵羊 泥工：鸭子13装饰画：围巾 手套 折纸：青蛙14绘画：小朋友做运动 折纸：电话15 绘画：小雪人 粘贴：松树活动计划 篇3 “六一”的歌是甜甜的；“六一”的花是香香的；“六一”的小朋友是美美的，为了使我们的孩子有一个快乐、难忘地“六一”节，我们准备了一系列的活动： 一、自理能力比赛：穿衣服比赛。活动规则：1、分小组比：五人一组，不分男女；2、要穿的衣服如下：一件套衫、一条裤子、一

6、双鞋子。3、记时比赛，谁最快又穿得整齐为优胜。二、娱乐性质活动：小兔运萝卜比赛活动玩法：1、两个小朋友合作进行，用一块游戏垫，一个踩在垫上，一个快速地移动游戏垫，最后合作到达终点。2、从起点线出发，到达终点区，把萝卜放到筐里，然后两个人手拉手跑回来。三、集体过生日活动活动规则：孩子们一起过一个有意义的生日活动，在活动期间，请每个孩子表演节目，也可以让他们以小组的形式表演节目。并给予礼物。活动计划 篇4 一、指导思想 认真贯彻落实国家中长期科学和技术发展规划纲要和全民科学素质行动计划纲要，以课程改革为契机，加大学生科技教育力度，努力在学生中宣传科学思想，倡导科学方法，传播科技知识，弘扬科学精神，

7、引导广大学生树立科学世界观，培养创新精神和实践能力。从学校实际出发，本着坚持学校科技特色教育，并有所突破的原则，从学生的年龄特点出发，设计开展科学普及活动，让学生在活动中体验，在实践中成长，逐步提高学生的科学意识，培养学生主动学习、热爱科学、运用所学知识的能力。二、现状分析1、我校于20_年5月当选松江区科技特色学校，今年9月份开始筹备20_20_年度松江区科技教育特色学校评选。2、学校领导对科技教育的重要性达成共识，十分支持科技活动的开展，并积极帮助科技组规划未来发展。3、随着科技经费投入的增加，有关科技教育所必需的硬件设施和软件条件不断地完善和改进。4、科技活动本身具有很大的吸引力，活动基

8、础扎实，内容丰富，参与面广泛。5、学校周边社会资源充沛，容易形成科技教育的合力。松江新城区地域优势、地区的资源优势和家长的素质优势是学校科技教育的宝贵财富。6、科学教师队伍力量相对薄弱，目前专职教师4人，兼职教师12名，其他教师的科技辅导能力有待进一步提高。7、学生科学素养有待关注和提高，他们缺乏持久、连续地完成科学活动，刻苦、深入、持久、争先的品质不够。三、主要工作1、常规科普教育工作：（1）结合大队部工作完善班级科技园地（植物角、科技园）的建立工作。（2）校园科技成果展示栏的更新及布置工作（宣传栏、黑板报等）。（3）抓好科技教师参加培训的学习。（4）结合学科特点，深入挖掘教材中科学教育的素

9、材。开展好探究、自然、劳技、计算机等各学科的科学实践活动，加强对学生的科学态度、品质和人文精神的培养。（5）通过为班级、为教师提供、订阅一批有参考价值的书籍和报刊。帮助全体师生丰富信息及有关理论。（6）开展校级科技之星评选，表彰在科技活动中表现优异的学生。（7）选拔科技能力出色的学生进入科技社团，为各级科技竞赛储备人才。（8）开展第五届校园科技节。2、特色科普重点工作：（1）继续将环境保护教育作为学生素质教育的重要内容，开展相关主题的科普系列活动。（2）以松江区科技创新大赛为学校科技活动的抓手，开展形式多样、丰富多彩的活动，促进学生综合素质的养成。使科技活动成为学生一展身手的舞台。（3）组建校

10、级科技社团，积极组织，认真训练，根据学校具体情况，有计划的选择合适的项目开展竞赛活动，不断提高获奖的数量与层次。（4）广泛开展有利于学生身心健康，有利于培养学生创新意识和创造能力的科技活动，使100%学生都能参与普及型兴趣活动。（5）规范科学课堂教学，要求教师充分利用现有的科学教育室场、设备，认真开展好各项科学实验。（6）尝试开展家庭实验室项目，让学生把部分实验带回家，以家庭为单位，家长与孩子互动参与的形式完成学校中无法实践的实验项目。活动计划 篇5 1、我是学校小主人“爱心宝贝”活动，贯穿整个学期。评选标准：为学校、为他人做好事，献爱心。每两周选出爱心宝贝，每两周校公告栏公布学生姓名。照片发

11、博客。 2、教师节征文“我爱老师”。参赛年级36全体学生，内容歌颂我的老师，体裁不限。活动目的：用学生的心声作为对教师教师节的献礼，从而拉近师生关系，架起爱的桥梁。优秀作文选入校刊。发博文。3、国旗下的讲话，每月一个主题，进月前36年级布置征文内容，月初每班选出班级优秀作品，进入校级参评，获奖作品作为本月每周国旗下讲话稿。注明班级、学生姓名、指导教师。发博文。4、口算技能竟赛，26年级同年级竞赛全员参与。目的是训练学生的计算能力，提高数学水平。前三名颁发奖状。公示。5、金秋拔河比赛，各班根据比赛规则选出参赛选手，评选获胜班级。体育教师提前制定好比赛规则。公示、发博文。6、金秋十月“红歌会”，参

12、赛歌曲不限唱法、不限演唱形式（独唱、合唱、表演唱均可参赛，集体形式必有一个），内容选择校园歌曲、爱国歌曲。获奖演员颁奖。名单公示，发博文，录像、照片发博客。7、书法、绘画比赛可以学生自愿报名参赛，但每班至少上交各三件作品。课下准备作品，在规定时间上交，评选优秀作品，学校作品栏展示，图文收集入校刊、发博客。8、朗读比赛分低年级组和高年级组。参赛体裁自定，朗读时间不超过三分钟，满三分钟，叫停。根据学生朗读水平打分，评出优胜者，颁奖。 发博文、发视频。9、班级文化评比，评比班风、班貌。卫生、班级布置、学生风范、教师精神面貌。优秀班级颁发奖状。 公示，发博文。10、科技小制作、手工作品，可利用课余时间制作上交作品，也可利用课外活动时间制作，每班至少上交2件作品。评选出优秀作品陈列展示。公示获奖名单