四年级上册信息技术教案－10 设动作与超链接 ｜人教版

1、设动作与超链接教学目标认知目标:1、能熟练使用“插入”菜单下的“超链接”选项为幻灯片添加超级链接。;2、能熟练使用“幻灯片放映”菜单下的“动作设置”选项为幻灯片添加超级链接。能力目标:1.通过教师的组织引导,锻炼学生自主探究的能力。2.通过制作游戏、测试游戏等活动,培养学生之间合作交流的能力。3.学会自我评价和同学间相互评价情感目标:将学生热衷游戏的激情转移到学习幻灯片的超级链接,让学生体会学习的乐趣。学情分析学生在学习本课时前已经熟练掌握制作和美化幻灯片的方法和技巧,能根据使用需要设置幻灯片的动态效果和幻灯片的切换。授课对象是四年级学生,对游戏有强烈兴趣,教学设计中为学生设计了游戏制作员、游

2、戏测试员的身份,充分激发了学生参与学习的热情。大部分学生有较强的操作能力,但在自主探索方面能力尚有欠缺,所以需要有效的激励和锻炼。在“动作设置”对话框中,设置超级链接到幻灯片时,学生可能会有困难,需要加以指导。重点难点重点:学会设置超链接的方法。难点:学会“动作设置”对话框中各选项的设置。教学过程活动一【导入】检测游戏，引入课题1、检测游戏,分析游戏中的超链接关系同学们担当游戏测试员,检测游戏小鸡搬稻穗(完成版)的设计是否符合要求。 游戏一共有4张幻灯片,第一张是游戏规则,第二张幻灯片是游戏的主界面,第三张是游戏失败,第四张是游戏成功。学生检测内容:(1)单击第一张幻灯片右下角的“开始”,是否

3、会跳转到第2张幻灯片?(2)鼠标移过第二张幻灯片的公鸡、小鸟,是否会跳转到第3张幻灯片?(3)鼠标单击第二张幻灯片的蚂蚁窝,是否会跳转到第4张幻灯片?(4)鼠标单击第三、四张幻灯片的“退出”、“重玩”,是否正确跳转到相应的幻灯片?2、引入课题在小鸡搬稻穗游戏里面,可以根据不同情况做出选择,来播放不同的幻灯片内容,这样的一种跳转叫做超链接。今天我们就是要来学习(出示课题 :幻灯片的超链接)怎样设置幻灯片的超链接。活动二、【讲授】学习创建交互式演示文稿1、插入超链接学生阅读教材,了解插入超链接的方法。请一位同学演示完成第一张幻灯片“开始”的链接。教师板书: 插入超链接2、创建“动作设置”第二张幻灯

4、片中哪些地方需要设置超链接?(生:公鸡、小鸟、蚂蚁窝) Powerpoint还有别的方法设置超链接吗?学生阅读教材,了解插入超链接的另一种方法, 请两位同学完成第二张幻灯片“公鸡”、“蚂蚁窝”的链接。教师板书: 幻灯片放映动作设置引导学生思考:(1)设置“公鸡”、“蚂蚁窝”的链接时,鼠标的动作应该选“单击鼠标”,还是“鼠标移过”?为什么?(2)超链接到下面的选框怎么选?(3)第三、四张幻灯片哪些地方需要设置链接? “退出”要链接到什么地方?活动三、【活动】学生完成游戏制作任务任务要求: (1)完成小鸡搬稻穗1.0里面所有的链接,使游戏能够正常运行。(2)每位同学充当游戏测试员,测试同桌的游戏,填写游戏测试报告,并向他(她)提出修改意见。作品点评请游戏测试员点评作品,提出修改意见。任务完成情况反馈:统计通过测试的作品活动四、【活动】拓展任务任务要求: (1)完成小鸡搬稻穗2.0里面所有的链接,使游戏能够正常运行,可以适当添加鸡、鸟等动物,增加游戏难度。(2)每位同学充当游戏测试员,测试同桌的游戏,填写游戏测试报告,并向他(她)提出修改意见。作品点评 ：请游戏测试员点评作品,提出修改意见。活动五、【讲授】课堂总结