四年级数学下册教案-6.3整数加法运算定律推广到小数11-人教版_第1页
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文档简介

整数加法运算定律推广到小数 教学设计教学目标：借助导学单初步自学例4，能够根据算式数字的特点选择合适的方法进行运算；能运用加法交换律、加法结合律、连减等进行小数加减法的简算；3.在学习过程中尝试由整数迁移到小数的方法，对知识迁移有进一步的了解；教学重难点：教学重点：运用加法交换律、加法结合律、连减等，进行小数加减法的简算；教学难点：探究整数加法运算定律推广到小数。教学过程：导入赛一赛：请在随练本上写1、2、3、4、5个题号。教师出题。采访：说一说为什么算得快？新课学习导学单学习汇报初步发现定律的迁移小组合作学习计算0.67.913.40.09 （1）你有几种算法？（2）哪一种算法简便？（3）为什么可以这样算？三、尝试练习1.在 里填上适当的数。2.计算2.89+4.2+3.8 15.17-1.7-3.3 4.02-3.5+0.98 13.7+0.98+0.02+4.3四、反思与评价 1.本节课你的学习收获有哪些？2. 自我评价（家里、小组合作、课堂等） （1）我展示了（ ）（2）我补充了（ ）（3）我质疑了（ ）（4）我点评了（ ）（5）我学会

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