政教处范文禁毒教育特色工作总结

1、政教处范文之禁毒教育特色工作总结 为进一步加强学校毒品预防教育工作，加强广大学生的禁毒认识及自觉抵抗毒品侵袭的才能，我校把禁毒教育纳入学校德育教育的一项重要内容，做到积极宣传，预防为主。不断以来，我们立足学校教育教学实际，大力抓好学生毒品预防教育，紧紧围绕“参与禁毒活动，构建和谐校园”的宣传主题，积极开展禁毒教育宣传活动，使学校师生初步理解禁毒的根本常识，进一步加强了师生的防毒、拒毒认识，营建了一个文明、净化的校园环境。通过学校全体师生的宣传教育，在我校掀起了“禁毒、防毒”的新高潮，大大提高了全校师生的禁毒认识，通过多种多样的方式理解了毒品的危害，通过参加一系列的活动，提升了抗毒、防毒的认识，

2、营建了浓重的禁毒宣传气氛，真正起到了预防教育作用。现将我校禁毒教育活动情况总结如下：一、组织到位，狠抓禁毒工作落实。我校一直把学生的毒品预防教育作为一项重要工作来抓。一是开学初，我校调整了禁毒领导小组，成立了由校长王美光任组长、副校长陈士红任副组长、其他班子成员和各班主任为成员的禁毒宣传教育工作领导小组，制定禁毒教育工作制度及计划，并及时召开了禁毒宣传教育工作专题会议，对全校师生的禁毒宣传活开工作进展了布置。依照学校实际，结合上级有关部门的详细要求，制订出全校禁毒宣传教育方案并认真落实，利用一切可利用的资源，进展禁毒宣传教育。二是组建了一支有知识、有才能的禁毒教育师资队伍。二、多种方式促进禁毒

3、宣传活动开展。活动期间，我校依照学校实际及学生特点，开展方式多样的禁毒教育活动，使学生理解毒品的危害，预防毒品的根本知识及禁毒政策与法律法规，确立“珍惜生命，回绝毒品”的认识，掌握回绝毒品的方法和技能，养成健康文明的生活方式。主要做法有：（1）、抓好“国际禁毒日”宣传。每年的“国际禁毒日”，学校通过升旗仪式，校班会课，及主题黑板报、电脑小报等方式对学生进展教育。通过专题讲座或主题班会的方式开展禁毒宣传教育，用爽朗多样、充实的内容使学生全面认识了毒品的种植、制成、来源及危害，学会了预防毒品的知识技能。激发学生积极参与禁毒斗争，自觉远离毒品。（2）、组织学生观看禁毒教育视频小破孩禁毒记（动漫）。让

4、学生体验吸毒的危害，让吸毒人员的痛苦活生生地展如今学生面前，学生亲眼目睹了吸毒人员的生活，亲耳倾听了吸毒人员的述说，这些都深深震撼了我们学生的心灵，通过如此场面，学生对毒品有了更深化的认识，对吸毒的危害有了深化的体会。并要求学生观看后谈认识、谈体会、谈心得，同学们都表达了拒毒、禁毒的决心，表示积极打击吸、贩毒行为，让毒品在我们的生活中消失。（3）、利用手抄报、橱窗进展禁毒知识宣传。认识毒品品种、特点、产地、种植，吸毒后的危害、后果等多方面、多角度进展了开展广泛宣传，时刻提示广大学生加强对毒品危害的认识，千万不能去接触毒品。（4）、学校还利用校园广播、校园网，搜集有关材料进展广播讲座，还利用班会

5、课时间播放有关禁毒系列宣传片。宣传片上吸毒者一幅幅惨不忍睹的画面，一个个凄惨的遭遇，让全体学生在教育片中的真实事例和活生生的、血淋淋的镜头中感受了毒品的危害，接遭到了深化地教育，并使同学们留下了深化的考虑：青青年在成长过程中，要远离毒品，千万不要由于一时的好奇，一时的忽略，而踏上如此一条不归路。（5）、充分发挥课堂教学的主渠道作用，不断加强小学生毒品预防教育的科学性、针对性和实效性。针对不同年龄段学生的不同特点，开展有所侧重、分层次的禁毒教育活动，使小学省理解毒品的危害、预防毒品的根本知识及禁毒政策与法律法规，掌握回绝毒品的方法与技能，养成健康、文明的生活方式。坚持从小抓，重在防，确立“珍爱生

6、命，远离毒品”的认识。在普遍开展毒品预防教育的同时，把五、六年级学生作为毒品预防主题教育的重点。结合实际，每学期安排一节禁毒教育课，采取实在有效的教育措施，不断探究合适于小学生特点的教育方式和方法。以典型带动全局，不断探求规律特点，推进学校毒品预防教育工作。三、有效整合社区资源，学校、家庭、社区联手，共同开展毒品预防教育。为真正表达学校是社会主义精神文明的窗口地位，学校不仅要把本身防毒拒毒教育工作抓紧抓实，确保学校一方净土，还要把禁毒教育工作视为本人的责任，不失时机地参加校外宣传教育活动，为学校、家庭、社会营建声势浩大的社会气氛。我们开展宣传教育活动的主旨是让1100多个学生带动家庭开展毒品预

7、防教育。学校的家长委员会搜集整理材料以“给家长的一封信”的方式，向全体家长发出建议自觉抵御毒品，为小孩营建健康向上的学习气氛。通过学校广泛深化的宣传到达两个目的：一是使社区居民认识到毒品离本人非常近，同时也认识到毒品对个人、家庭、社会的危害；二是学生通过实践活动内化了学校的品德教育，完成了对自我的教育。四、加强师资培训，推进学校毒品预防教育的特色工作。目前，大多数教育者关于毒品知识的理解并不比学生多，这非常容易导致详细操作中的简单化。如硬性规定“不准吸毒”或“吸毒要死人”一类，效果往往不佳，甚至会适得其反，它容易引发学生不良的好奇心。因此禁毒教育的第一步是教育者先受教育，能够通过培训、讲座等方式，使教育者弄清和掌握毒品方面的知识以及禁毒教育的方法步骤。总之，我校紧紧围绕“参与禁毒活动，构建和谐校园”主题，通过多种途径和方式，开展丰富多彩、行之有效的禁毒宣传教育活动，培养了学生健康的生活情趣、毒品预防认识和社会责任感，提升了学校德育教育水平，促