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文档简介

1、欢迎进入生物课堂广西百色市凌云县民族初级中学 冯特芳亲身体验一下吧！憋气实验第一节 呼吸1描述人体呼吸系统的组成2.呼吸系统的结构与功能之间的关系。3养成良好的呼吸习惯自主学习阅读课本P46-49（完成导学案第一题）自主探究呼吸系统组成:呼吸道和肺小组合作：2、按顺序说出组成呼吸系统各个器官的名称，哪些器官组成呼吸道？1、小组成员分工合作制作出两套呼吸系统模型：白纸（画出鼻咽 喉）剪下，吸管（代表气管，支气管），气球（代表肺）165432鼻咽喉气管支气管肺模型呼吸道是气体进出肺的通道，那么呼吸道仅仅是一个通道吗？还有没有其他作用？呼吸道的作用小组谈论 ：、呼吸道有什么结构能保证气流通畅？、呼吸

2、道有哪些结构特点能对吸入的气体进行处理？骨或软骨作支架，保证气流通畅。呼吸道有什么结构能保证气流通畅？喉“C”状软骨鼻腔鼻毛鼻黏膜过滤、清洁空气分泌黏液分布丰富的毛细血管温暖空气湿润、清洁空气鼻呼吸道的起点、呼吸道有哪些结构特点能对吸入的气体进行处理？链接生活保护鼻子早春感冒多发季节痰中有大量病菌，不仅污染环境还威胁他人健康!不要随地吐痰动动脑:痰是如何形成的?纤毛黏液腺细胞食不言笑！小体验：吞一口水（可乐），感受一下呼吸和吞咽能不能同时进行?吞咽时喉如何移动？吃饭时说笑,会厌软骨来不及遮住喉的入口,食物会误入气管，引起剧烈的咳嗽。肺气体交换场所探究主题三1、认真观察老师展示的图片，说出肺的结

3、构。2、观察桌上肺泡的模型，说出肺泡的特点，这些特点有什么好处肺位于胸腔内，左、右支气管分别进入 左、右两肺，形成树枝状的分支，末端形成许多肺泡。肺泡 2. 肺泡壁和毛细血管壁 都是由一层细胞构成。利于肺泡与血液之间进行气体交换！1. 肺泡外包绕着毛细血管网。 3. 肺泡数量极多。肺泡.avi呼吸道对空气的处理能力是有限的哮喘肺炎健康者的肺吸烟者的肺启示保持环境中的空气新鲜、清洁是非常重要的。请养成良好的卫生习惯为了你、我的健康 、肺位于 A、体腔B、颅腔C、胸腔D、腹腔、呼吸系统的主要器官是 A、鼻腔 B、气管C、支气管 D、肺、位于肺泡与血液之间适于气体交换的结构是 A、树状的支气管 B、球状的肺泡 C、细小的毛细血管 D、肺泡和毛细血管壁只由一层上皮细胞构成 4如图是人体呼吸系统组成图，请据图回答问题：(1)人能嗅到各种气味，是因为_上部黏膜内有接受气味刺激的嗅觉细胞。(2)既是气体的通道，也是食物的通道的是 _。(3)痰形成的部位是 _。(4)完成气体交换的重要场所是 _。鼻腔2 咽4 气管 5 肺深深呼吸新鲜空气！谈谈你的收获 老师寄语：没有最好 只有更好谢谢再见呼吸系统呼吸道鼻咽

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