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文档简介
1、青山小学教师考核方案为加强教师队伍建设,调动教师的工作积极性,根据上级文件精 神,结合我校实际,特制定本方案。一、考核原那么、对象考核原那么:依照上级文件精神,坚持公开、公正、公平的原那么。考核对象:我校在编在岗教师。二、 考核的内容及考核成绩的核算方法(一)考核内容:按德(10%)、能(15%)、勤(15%)、绩(60%)、 附加分(重大活动考勤3分、教师参加业务活动1分、平安工作1分, 学校安排的面向全体的工作1分。)五项内容对教师进行考核。(二)考核成绩的核算方法1、德:本项总分10分:按学校师德考核方案依据综合考核成绩而 定。2、能:本项总分15分。教学环节检查10分。教师业务考试5分
2、教学环节检查:按教学环节考核细那么计算。根据一年内对教师 教学环节检查次数的平均值而定。大阅读备课按文化课对待计入考核。教师业务考试:按教师参加县安排的教师暑假业务考试的成绩 计算,计算方法:依据县教育局或者学校组织的教师业务考试计分。 上级规定范围内的人员可不参加,考试成绩按C级计分;无故不参 加考试者计。分。教师得分根据业务考试A、B、C、D四个等级, 其中A计5分;B计4. 5分;C计4分;D计3. 5分。3、勤:本项总分15分,根据一年内对教师的考勤成绩计算。4、绩:本项总分60分。(一)教学成绩60分。按所教学科,根据镇组织的两次期末考 试排名,年前成绩按40%,年后成绩按60%来计
3、算,成绩最高分60分, 按名次从高到低实行减分制。具体计算方法为:(1)全镇第一名为60分,每降一个名次,减去一个数值,该数 值为:10+该科全镇班数。(2)教两门主科的依据以上方法计算。假设两学科都进入全镇前 1/3 (按四舍五入计算),按成绩最好的成绩计入考核,否那么按两门学 科的平均分计入考核。(3)教平行班的,上级假设按任课教师排名次,那么依据以上方案 计算;假设按班排名次,那么先计算教师排名(按所教班的平均分计算), 然后再按以上方案计算。5、附加分(1)集会考勤:本项总分3分,根据一年来学校重大集会的考 勤结果,计入本项。(2)教师参加业务活动:本项总分1分。学校鼓励教师个人业 务
4、成长和积极参加上级组织的各种活动。由学校派出教师参加镇、县、 市、省组织的教师业务活动,为学校赢得荣誉及分数,在考核中适当 加分:优质课:本学年(或本学期)的优质课获奖者,按国、省、市、 县、镇分别记10、8、6、4、2分。一师一优课等同于电教优质课,(以证书为准,有两项以上者按最高分记,不重复;二等奖减一分计 分。)观摩课和公开课按同级优质课一半计分,此项荣誉最低0. 5分。所有优质课以证书为准,没有证书的需要相关部门出具证明。论文(辅导奖、指导奖):本学年(或本学期)的论文、论著(辅 导奖、指导奖)按国、省、市、县分别记7、5、3、1分,以证书为 准,可重复计分;论文、论著(辅导奖、指导奖
5、)必须是发表在国家 统一刊号的报刊上的或者县教育行政部门组织评选的,必须是与教学 有关的,例如:教学经验总结,课改心得体会等。小桔灯奖项按省级 计算。课题研究:参加课题研究并结题,主持人按国、省、市、县、 镇分别记10、8、6、4、2分。其他成员按国、省、市、县、镇分别 记5、4、3、2、1分。(以证书为准,有两项以上者按最高记,不重 复。)参与校本课程开发并通过鉴定,主编按国、省、市、县、镇 分别记10、8、6、4、2分,其他编委(参编人员)按国、省、市、 县、镇分别记5、4、3、2、1分。(以证书为准,有两项以上者按最 高记,不重复。)项合计占1分,以上项相加即为教师原始得分。教师得分二(
6、本人原始得分/总分最高教师的原始得分)XI教师参加业务活动以县教育局发证为准,6月份(含6月份)以 前的荣誉纳入上学年计算,7月份(含七月份)以后的荣誉纳入下学 年计算。一年内不同活动可累计加分(同一活动只取最高成绩),最 高不超过1分。3中层干部0. 7、班主任0. 5分、教研组长0. 5分、备课组长0. 3、 科室人员0. 3、各功能室管理人员0. 2、兼职多个职务人员按递减50%, 最多累加不超过1分。三、荣誉分配.综合荣誉(含考核优)按年度综合考核成绩分配,考核优可以 兼得;.学科优的分配按本学年度教学成绩(绩)从高到低依次分配, 分数相同者按年度考核的综合成绩的高低进行分配;.优秀班
7、主任(含综合及单项荣誉)的分配:按政教处对班级的 考核成绩及各班教学成绩(按以上绩的计算方法)计算,依据学校班主任考核方法。.本学年奖励小学部管理人员一个考核优,由小学部管理人员进 行分配。.不经学校上报直接奖励给本人的学科优、考核优、分管的各科 室的荣誉按照上级规定处理。由于个人选择原因造成的荣誉空缺,由 选择者自己负责。.请产假的女教师工作满一学期零两个周(含)以上,从教时间 长的学期成绩作为本人学年成绩参加年度考核,可以享受教学荣誉。.年度考核排名后1/3 (去尾法)的教师不能获得荣誉.应该得到荣誉的教师,本人假设不需要,不得私自处理,收归学校,由学校按成绩分配。.荣誉分配必须符合学校教职工考勤制度。.荣
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