课时作业24染色体数目变异测试题

1、课时作业24 染色体数目变异复制诚信填写真实姓名，每人只能提交一次作业。真实姓名： 填空题 *_高一年级： 单选题 *2班3班4班7班8班9班10班11班12班15班18班1下列变异中，不属于染色体结构变异的是 () 单选题 *A染色体缺失了某一片段B染色体增加了某一片段C染色体中DNA的一个碱基发生了改变(正确答案)D染色体某一片段位置颠倒了180答案解析：DNA中一个碱基发生改变，这属于基因突变，选项A、B、D依次属于缺失、重复和倒位。2导致遗传物质变化的原因有很多，下图字母代表不同基因，其中变异类型和依次是()单选题 *A突变和倒位B重组和倒位C重组和易位D易位和倒位(正确答案)答案解析

2、：中少了基因ab，多了基因J，是非同源染色体间发生了片段交换，属于染色体结构变异中的易位；cde基因位置发生了颠倒，属于倒位。3关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述，不正确的是() 单选题 *A一个染色体组中不含同源染色体B由受精卵发育成的，体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体C单倍体生物体细胞中不一定含有一个染色体组D人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗(正确答案)答案解析：染色体组中不含有同源染色体；个体若由受精卵发育而来则含有几个染色体组就是几倍体；单倍体是由配子发育而成的，不一定只含有一个染色体组；人工诱导多倍体的方法有秋水仙素或低温处理等。4.下图为某植物的体细胞

3、中染色体数示意图，将其花粉经离体培养得到植株的基因型最可能是()单选题 *AABBAaBb(正确答案)CabDAAaaBBbb答案解析：从图上可以看出，该植物体细胞有4个染色体组，是四倍体植株，经过减数分裂后染色体数目减半，形成的花粉中含有2个染色体组，所以单倍体植株应含2个染色体组，B项正确。AB和ab只能代表一个染色体组，AAaaBBbb表示4个染色体组，因此A、C、D项错误。5某二倍体生物的一个染色体组含有8条染色体，下列相关说法中不正确的是() 单选题 *A此生物产生的生殖细胞中有8条染色体B此生物体细胞内一般有8种形态的染色体C这8条染色体在减数分裂中能构成4对同源染色体(正确答案)

4、D这8条染色体包含该生物生长发育所需的全部遗传信息答案解析：二倍体生物的体细胞中有2个染色体组，产生的生殖细胞中一般有一个染色体组即8条染色体。一般来说，一个染色体组中的每一条染色体都是独特的，为一组非同源染色体，在一个染色体组中，同源染色体的对数为0，一个染色体组包含了生物体生长发育所需的全部遗传信息。6下列有关单倍体的叙述中不正确的是()由未受精的卵细胞发育成的植物，一定是单倍体含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体生物的精子或卵细胞一定都是单倍体基因型为aaaBBBccc的植株一定是单倍体基因型为Abcd的生物体一般是单倍体 单选题 *AB(正确答案)CD答案解析：由未受精的卵细胞发育

5、而来的个体一定是单倍体，正确；含有两个染色体组的生物体，可能是二倍体，也可能是四倍体生物的单倍体，错误；生物的精子或卵细胞是生殖细胞，不是个体，所以不能称之为单倍体，错误；基因型为aaaBBBccc的植株可能是单倍体，也可能是三倍体，错误；基因型为Abcd的生物体细胞中只有一个染色体组，一般是单倍体，正确。7下列是对ah所示的生物体细胞图中各含有几个染色体组的叙述，正确的是()单选题 *A细胞中含有一个染色体组的是h图，该个体是单倍体B细胞中含有两个染色体组的是g、e图，该个体是二倍体C细胞中含有三个染色体组的是a、b图，但该个体未必是三倍体(正确答案)D细胞中含有四个染色体组的是c、f图，该

6、个体一定是四倍体答案解析：根据染色体组数目的判断方法可以判断，a、b图含有三个染色体组，c、h图含有两个染色体组，d、g图只有一个染色体组，e、f图含有四个染色体组，故A、B、D项错误。确认单倍体、二倍体、三倍体时，必须先看发育起点若由配子发育而来，无论含几个染色体组均属于单倍体，若由受精卵发育而来，有几个染色体组即为几倍体，故C项正确。8.下图分别表示四个生物的体细胞，有关描述中正确的是()单选题 *A图中是单倍体的细胞有三个B图中的丁一定是单倍体的体细胞(正确答案)C每个染色体组中含有三条染色体的是甲、乙、丁D与乙相对应的基因型可以是aaa、abc、AaaBBBcccDDd、aabbcc等

7、答案解析：判断染色体组是根据每一条染色体形态相同的个数，如甲、乙、丙、丁中分别含有3、3、2、1个染色体组，其中丁图一定是单倍体，而甲、乙、丙可能分别是三、三、二倍体，也可能是单倍体，与乙图对应的应是每个性状都有三个等位基因控制，所以abc、aabbcc这两种基因型是不正确的。9图是雄果蝇体细胞的染色体组成，以下说法正确的是（ ）单选题 *A染色体1、2、4、5组成果蝇的一个染色体组B染色体3、6之间的交换属于基因重组C控制果蝇红眼或白眼的基因位于2号染色体上D雄果蝇由受精卵发育而成，属于二倍体(正确答案)答案解析：A、图中1和2、3和4、5和6、7和8各属于一对同源染色体，所以染色体1、3、

8、5、7（或2、4、6、8）组成果蝇的一个染色体组，A错误；B、染色体3和6属于非同源染色体，它们之间的交换属于染色体结构变异中的易位，B错误；C、控制果蝇红眼或白眼的基因位于X染色体上，题图中的1号染色体是X染色体（2号是Y染色体），C错误；D、二倍体是指由受精卵发育而来，体细胞中含有2个染色体组的生物，果蝇是二倍体生物，D正确。10.下列关于生物变异的叙述，正确的是( ) 单选题 *A.染色体结构变异一定会导致生物体死亡B.染色体数目变异一定会使基因数目发生变化(正确答案)C.基因突变一定会导致生物性状发生改变D.基因重组一定发生在减数第一次分裂后期答案解析：染色体结构变异不一定会导致生物体

9、死亡，A错误；染色体数目变化会导致基因数目发生变化；B正确；基因突变不一定会导致生物性状发生改变，C错误；基因重组发生在减数第一次分裂前期或后期，D错误。11下图表示一些细胞中所含的染色体,据图完成下列问题:（注意：倍体用一、二、三或单等字表示，其它用1、2、3等数字表示）(1.1)图A所示是含_个染色体组的体细胞。 填空题 *_(答案：2)答案解析：（1）图A所示细胞含有两对同源染色体，由一条长的和一条短的染色体构成一个染色体组，可以组成两组，每组含两条染色体；(1.2)图A所示每个染色体组有_条染色体。 填空题 *_(答案：2)答案解析：（1）图A所示细胞含有两对同源染色体，由一条长的和一

10、条短的染色体构成一个染色体组，可以组成两组，每组含两条染色体；(2.1)图C所示细胞为受精卵发育来的体细胞,则该生物是_倍体,填空题（注意：倍体用一、二、三或单等字表示，其它用1、2、3等数字表示）_(答案：二)答案解析：（2）假如图C所示细胞为体细胞，该细胞中共有6条染色体，分三种，每种含两条，故构成3对同源染色体，若由受精卵发育而来，为二倍体，若由配子发育而来，为单倍体；(2.2)图C所示细胞为受精卵发育来的体细胞,其中含有_对同源染色体。填空题（注意：倍体用一、二、三或单等字表示，其它用1、2、3等数字表示）_(答案：3)答案解析：（2）假如图C所示细胞为体细胞，该细胞中共有6条染色体，

11、分三种，每种含两条，故构成3对同源染色体，若由受精卵发育而来，为二倍体，若由配子发育而来，为单倍体；(3.1)图D表示一个有性生殖细胞,这是由_倍体生物经减数分裂产生的, 填空题 *（注意：倍体用一、二、三或单等字表示，其它用1、2、3等数字表示）_(答案：二)答案解析：（3）图D所示细胞含有4条各不相同的染色体，只能构成一个染色体组，若它是生殖细胞,则由二倍体生物经减数分裂产生的；(3.2)图D表示一个有性生殖细胞，内含_个染色体组。填空题 *（注意：倍体用一、二、三或单等字表示，其它用1、2、3等数字表示）_(答案：1)答案解析：（3）图D所示细胞含有4条各不相同的染色体，只能构成一个染色

12、体组，若它是生殖细胞,则由二倍体生物经减数分裂产生的；(4.1)图B若表示一个有性生殖细胞,它是由_倍体生物经减数分裂产生的,填空题 *（注意：倍体用一、二、三或单等字表示，其它用1、2、3等数字表示）_(答案：六)答案解析：(4)图B所示细胞含有3种染色体，每种有3条，能构成3个染色体组，每组含有3个不同的染色体；若它是生殖细胞,则由六倍体生物经减数分裂产生的；由该生殖细胞直接发育成的个体虽然含3个染色体组，据单倍体的概念，它是由配子发育来的，只能叫单倍体；(4.2)图B若表示一个有性生殖细胞,由该生殖细胞直接发育成的个体是_倍体。填空题 *（注意：倍体用一、二、三或单等字表示，其它用1、2、3等数字表示）_(答案：单)答案解析：(4)图B所示细胞含有3种染色体，每种有3条，能构成3个染色体组，每组含有3个不同的染色体；若它是生殖细胞,则由六倍体生物经减数分裂产生的；由该生殖细胞直接发育成的个体虽然含3个染色体组，据单倍体的概念，它是由配子发育来的，只能叫单倍体；(4.3)图B若表示一个有性生殖细胞,。每个染色体组含_条染色体。填空题 *（注意：倍体用一、二、三或单等字表示，其它用1、2、3等数字表示）_(答案：3)答案解析：(4)图B所示细胞含有3种染色体，每种有3条，能构成3个染色体组，每组含有3个不同的染色体；若它是生殖细胞,则由