北师大版五年级上册期末期末知识点总结归纳

1、北师大版五年级上册期末学问点汇总第一,二单元1,听写一,二单元的生字词2,注音：冶y 炼鞍镫 n dng 凌l ng 空裹挟xi 罕hn 见杜甫f 骁xao 勇牦m o 牛浙zh 江3,形近字凌（凌空）倘（假如）冶（冶金）御（抵抗）惯（习惯）伦（天伦）陵（山陵）淌（流淌）治（治理）卸（装卸）贯（一贯）轮（轮番）棱（棱角）躺（躺下）峻（险峻）楞（楞角）栅（栅栏）牦（牦牛）宛（如同）堪（不堪）俊（英俊）愣（发愣）珊（珊瑚）耗（消耗）碗（饭碗）湛（湛蓝）骁（骁勇）魄（气概）撼（震惊）稞（青稞）棵（一棵树）饶（富有）魂（灵魂）憾（遗憾）4,多音字：载zi 三年五载 zi 载重 踏t 踏实 t 踏步 ；

2、燕yn 燕山 yn 燕子 似s 似乎 sh 似的 ；栅zh （栅栏）shn 栅极 秘b（秘涨zhng（涨潮）zhng（头昏脑涨）鲁）m（隐秘）5,有关“马”成语马到成功 马不停蹄 马马虎虎 老马识途 万马奔腾 一马当先 一马平川 伯乐相马 蛛丝马迹 人欢马叫 车水马龙 指鹿为马 千军万马 单枪匹马 当牛做马6,有关“马”的俗语 马后炮马大哈 牛头不对马嘴 路遥知马力日久见人心7,成语接龙 举世闻（名）副其（实）事求（是）非分明（明）目张（胆）战心惊课文内容我知道1,天马1983 年,我国旅行局确定以“天马”作为中国旅行的图形标记；,用这个中外驰名的古代艺术品作为中国旅行的图形标志是颇有象征意义

3、的：历史悠久的文化古国中国,正在腾空飞速前进；,“不敢确定”“至少”“在当时”这些词语的表达都相当精确,同时也传达给读者一种细致负责的态度；第 1 页,共 8 页,“天马”的外形特点依据从整体到部分的次序2,古诗二首比较它们都有什么不同？房兵曹胡马（唐）杜甫；作者刻画了雄健之马；前四句都在描写马的外形雄健,是实写；后四句是虚写,马的精神；有这样的好马,当然可以横行万里为国立功,表现出诗人的志向；,马诗（唐）李贺 描写的是清冷大气的场面,写出了静态中的马的苍劲有力,通过“何当金络脑,快走踏清秋”表达了诗人想要实现理想的迫切心情；3巩乃斯的马,描画夏日暴雨下巩乃斯草原上马群奔跑的壮美场面,感受到马

4、的生命活力与人对自由境界的向往的融洽；,课文其次自然的比如句主要是第三句话,把奔腾的骏马比做尖兵；比做大将；把大喊大叫的声音比做小石片跌进奔腾喧嚣的大的河的声音；4,雅鲁藏布大峡谷“最”的含义极限,没有可超越的；说明程度极深；“特殊”也是程度深,但不是极限；课文连用 景观的神奇之处；5,浙江潮7 个“最”,反复强调极限的目的是为了更好地说明这一,开头一句“浙江之潮,天下之伟观也；”总领全文,点示题旨；最终引用杨诚斋的诗句“海涌银为郭,江横玉系腰；”概括上文,首尾呼应；,描写形与色运用比如手法“仅如银线”“玉城雪岭”；描写声势就在比如之外,又运用 了夸张的手法“际天而来”“如雷霆”“吞天沃日”；

5、形,色,声,势四方面由远及近；6,钱塘江大潮,自古以来被称为“天下奇迹”是依据（潮来前,潮来时,潮来后）的次序 写出钱塘潮神奇壮美；,写的有序：潮来时从远“一条白线”到近 崩地裂”；“万马奔腾” ,声音由弱 “闷雷滚动”到强“山7,红树林介绍海南琼山的海上奇迹：远观：海上奇迹（雄壮壮美）,近赏：海上世外桃源（安静神奇）,繁殖：“胎生” 随处生长 ,精神：奉献精神的卫士,“一株株红树纵横交叉,褐红色的树干弯弯曲曲,盘根错节,形成一座座立体栅栏,支 撑着硕大的树冠”；第三,四单元12读音,形近字：mi 面容png 挫cu 折静憩q 翕x 动草莓灶zo 旁炫xun 耀凤f ng 凰hung 摇荡y

6、焕（焕发）灶（灶台）难（困难）庞（庞大）澈（清亮）遂（遂意）第 2 页,共 8 页换（交换）肚（肚子）稚（稚嫩）宠（宠爱）撤（撤离）逐（追逐）唤（呼吁）杜（杜鹃）椎（脊椎）惮（忌惮）寞（孤寂）峦（山峦）涣（涣散）砾（砂砾）胳（胳膊）蝉（蝉鸣）漠（沙漠）恋（留恋）,噪（噪音）烁（闪烁）骼（骨骼）挫（挫折）旷（空旷）栎（栎树）燥（干燥）莉（茉莉）俐（伶俐）锉（锉刀）矿（矿山）砾（砾石）3. 变化的词：翻天覆地 日新月异 焕然一新4. 有关摸索的词：锤炼 推敲 斟酌 琢磨 切磋5. 有韵味的词：陶醉 心旷神怡 余音绕梁 回味无穷 万籁俱寂 赏心悦目6,仿写句：枫树如一位凄苦的老人,在风中垂头无语；我

7、宠爱花,宠爱清瘦的秋菊,浓郁的玫瑰,孤洁的百合,闲适的素馨；7,推敲千古名句：“鸟宿池边树,僧敲月下门”；这首诗的作者是唐代诗人贾岛；8,泊船瓜洲（北宋）王安石“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山；春风又绿江南岸,明月何时照我仍？”诗中（绿）字是千锤百炼得来的；9. 对对子：（杨柳岸杏花村）,（山间明月江上青峰）（鸟归沙有迹,帆过水无（白马秋风塞上杏花春雨江南）（黄菊倚风村痕）（明月松间照清泉石上流）酒熟柴门临水稻花香）课文内容我知道1,春天的故事中的“老人”指邓小平,他圈出来的地方是深圳；“春天”指改革开放的开头,“一座村庄”指深圳特区；2,“昨天”说明变化的时间之快,变化之大；比如,拟人,夸张

8、如：姑娘从溪边挑回一担担摇动的夕阳,改革开放给他们插上翅膀 美好春光；2,我宠爱本文是一篇抒情散文,作者抒情的线索是我宠爱（每段开头都用“我宠爱” 三个字领起下文,使 12 个自然段形成了排比段；）作者（先写宠爱四季的不同景物,再写宠爱自然景物,最终写对社会生活的宠爱；）复习第五,六单元1听写五六单元的生字词语；2形近字：溶（溶解）没（出没）审（审问）街（街道）泄（排泄）剂（剂量）熔（熔化）疫（防疫）伸（伸展）衙（衙门）屉（抽屉）济（经济）榕（榕树）役（兵役）唾（唾液）惕（当心）拭（擦拭）吭（吭气）杭（杭州）捶（敲打）踢（踢球）试（测试）3. 有关典故成语：围魏救赵 破釜沉舟 隔岸观火 调虎离

9、山 空城计第 3 页,共 8 页偷梁换柱打草惊蛇调虎离山浑水摸鱼欲擒故纵4. 写“水”的诗词名句：天门中断楚江开,碧水东流至此回；李白望天门山山重水复疑无路,柳暗花明又一村；陆游游山西村桃花潭水深千尺,不及王伦送我情；李白赠汪伦5. 带“水”的成语水落石出水中捞月水到渠成水火无情水涨船高水深火热细水长流饮水思源浑水摸鱼车水马龙万水千山滴水穿石山清水秀山穷水尽山高水低金沙水拍镜花水月高山水长如鱼得水高山流水落花流水跋山涉水蜻蜓点水拖泥带水6. 一个苹果传递次序；第一次传递的次序是：火线运输员- 连长- 步话机员小李伤员小蓝司号员 卫生员连长；结果是谁也没有吃,苹果又回到了连长的手里；其次次传递的

10、次序是：连长步话机员小李小胡小张 个；是什么堵住了我的喉咙？（是战友间的关怀友爱感动了我）结果苹果仍剩下大半7. 古诗二首过分水岭（唐）温庭筠,表现了诗人对生活的宠爱；饮湖上初晴后雨（宋）苏轼 描写西湖的风采神韵,“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜；” 8水就是生命,这是一篇说明文,介绍了水的常识：水在人体中的作用,喝水的意义,说明没有水就没有生命的道理；作者分别把水比作精深的化学师,优秀的运输兵,体温的调节器,良好的润滑剂,人体的卫士；科学饮水要以多喝水,少喝饮料,喝自然冷却的新颖白开水；自然冷却的新颖白开水有特异的生物活性,不但能促进吐故纳新仍能提高人体的免疫功能；每天早起喝一杯淡盐水,既补

11、充了盐分又有助于防止便秘；水占体重的五分之四,可见没有水,就没有生命；9雨港基隆的雨美丽壮美,令人惊奇：变化无常,瞬息万变,千变万化；第 3 和第5 自然段是过渡段,起着承上启下的作用；颂扬水：碧绿的水 清亮的水 凉快的水 甘甜的水滴滴水珠 涓涓细流 滚滚浪花 滔滔江河复习第七,八单元1听写七八单元的生字词语岗gng 位肇zho 祸2读音：剖pu 开半裸lu 第 4 页,共 8 页须臾y 机械xi 裸（暴露）敖（敖德萨）葬（掩埋）殴（殴斗）岗（岗位）虑（考虑）稞 青稞 熬（煎熬）毙（击毙）欧（欧洲）钢（钢铁）虚（虚心）颗（颗粒）傲（骄傲）剖（剖开）鸥（海鸥）舶（船舶）遗（遗忘）棵（一棵）遨（漫

12、游）陪（相伴）纫（缝纫）泊（漂泊）遣（调遣）盟（盟军）挡（挡车）揉（揉皱）芯（烛芯）械（机械）惠（惠顾）萌（萌芽）档（横档）柔（松软）蕊（花蕊）戒（戒烟）慧（聪慧）矣（由来久矣）唉（唉声叹气）3,多音字藏：埋藏cng 西藏zng 盛: 茂盛shng 盛chng 饭盛尽: 尽j n 管 尽j n 情 打: 打d 仗 一打d 便: 便利bi n 便pi n 宜缝: 缝f ng 纫 缝f ng 隙4,有关危急时刻的词：生死攸关 千钧一发 一触即发5,品质的词：冷静冷静 机警应对 忘我勇敢 团结协作 先人后己 舍己救人6,含反义词的成语：争先恐后 产生入死 转危为安 南腔北调 惊天动地 生离死别左顾右

13、盼 柳暗花明 热潮冷风 大呼小叫 东倒西歪 前赴后继藕断丝连 顶天立地7. “诺曼底”号遇难记【法国】雨果,“四次大雾”描写的句子,说明（天气的恶劣,为写海难埋下了伏笔,示意后文的“诺曼底”号遇难并不是船长的责任；）危急时刻：乘客惊恐万状,失魂落魄 船长冷静自如,舍己救人8. 生死攸关的烛光,表达的是二次世界大战期间,法国一家母子三人机警勇敢爱惜装有绝密情报的半截蜡烛的事迹,歌颂法国人民崇高的爱国精神；在危机和厄运面前,伯瑙德夫人一家在淡定应对,化险为夷的经过；伯瑙德夫人：取出油灯,吹熄蜡烛；儿子杰克：借口搬柴,端走蜡台；女儿杰奎琳：推说睡觉,拿走蜡烛；点燃吹熄；端走夺回；重新点燃端上楼；全文

14、围绕一根小小的蜡烛开放一场惊心动魄的故事,三口的勇敢机警；在一波三折的故事中让我们感受到一家9. 鸡毛信记叙了抗日战争时期儿童团长海娃克服重重困难,把一封鸡毛信送给游击队并协作游击队毁灭敌人的故事；颂扬他是机警勇敢的小英雄；小标题：一,接受任务二,神奇藏信三,深夜逃走四,丢信找信五,诱敌负伤六,完成任务；重点写藏信 夜逃 诱敌第 5 页,共 8 页10. 他制造了什么,课文中介绍的主要人物是（惠特尼）制造了标准化；标准化做法的三个好处之间运用了（分号）这三部分之间的关系是并列关系；用两个分号说明有三个好处；标准化的意义：只有标准化的产品,才能快速大量生产,广泛使用；惠特尼的制造启发我们,制造制

15、造不只表现在有形的物品上,仍表现在科学的“方法”上；瓦特制造了蒸汽机,爱迪生制造了电灯泡,贝尔制造了电话,莱特兄弟制造了飞机11. 寓言两就,刻舟求剑（战国）吕氏春秋讲了一个人在过江时剑掉入水中,在船上刻记号等船停下才去捞；讽刺了办事愚蠢,不知变通的人；告知我们要跟着事情的变化而转变方法；郑人买履（战国）韩非子借一个宁可信任自己量的尺寸,而不信任自己脚的人；讽刺墨守成规,不敬重客观事实的人；复习第九,十单元1听写九十单元的生字词语锡 锡纸 耻 讥笑 狩 狩猎 腕 手腕 蔼（和气）毁（毁坏）胚（胚胎）惕 当心 址 地址 守 防守 婉（悦耳 揭（掀开）设（设问）杯（水杯）踢 踢球 袱 包袱 拧 拧

16、断 畏 畏缩 稠（粘稠）囱（烟囱）杭（杭州）撩 撩起 伏 埋伏 宁 宁愿 胃（胃液）绸（丝绸）窗（窗户）抗（对抗）嘹 洪亮 梧（高大）津（天津）谓（所谓）鲤（鲤鱼）庶（富庶）巅（山巅）潦 潦草 悟（感悟）律（纪律）偎（依偎）理（理发）蔗（甘蔗）巅 巅倒 2. 多音字当：当dang 时 上当dang 夹: 夹 ji 层 文件夹ji 禁: 禁j n 受 禁j n 令 撩: 撩li o 起 撩li o 拨抡: 抡l n 拳 抡l n 材 汗：可汗hn 出汗hn 曲：曲q 折 歌曲q 扁：扁pi n 舟 扁bi n 担供：供 gng 给 口供gng 逮: 逮d i 住 逮di 捕落：落 lu 叶 落l

17、 下 粘：粘ni n 液 粘zhn 贴担：担dn 心 重担dn 传：传chun 播 水浒传zhun 塞；堵塞s 瓶塞si 塞si 北 血：鲜血xu 流血xi 3. 有关怀情词语：反思 愧疚 后悔 惭愧 内疚 自责 忐忑担忧 如释重负 冰释前嫌4. 有“和”字成语：和谐相处 和好如初 家和万事兴 和气可亲5,按要求写：1（骄傲）. 含有褒义的句子 含有贬义的句子 第 6 页,共 8 页2 .ABB：胖乎乎 ：姗姗来迟 ：商量商量 5. AABB：兴奋奋兴 6. ABB：胖乎乎 6. 面对错误名言：错误是不行防止的,但是不要重复错误；周恩来最大的失败是失败了不觉悟；卡莱尔 只有什么事也不干的人才会

18、犯错误；列宁 7. 爱惜家园从身边小事做起,顺手关灯,节约用电,顺手关闭水龙头,节约用水；节约粮食和蔬菜；双面使用纸张；8. 迟到林海音迟到一文用（回忆）的方式写了作者（小时候）由于（迟到）发生在（她）和（父亲）之间的一个故事；后来,熟识到（自己的错误）并（准时改正）,从今成了（第一个到校的同学）；（2）学习文章总分总的结构；先总写父亲的严与爱我,再分述回忆部分写父亲打我,又给我送夹袄,最终总写我的转变；体会文章插叙的写法及作用：是突出父亲的严与爱；9. 成吉思汗和鹰成吉思汗是中国历史上一位著名的君王和勇士；鹰四次打翻杯子；成吉思汗四次接水时都被鹰撞翻了的心情变化在升级,恼羞成怒；成吉思汗从这

19、件事情中吸取了教训：永久不要在发怒的时候处理任何事情；10. 我们的错误【坦桑尼亚】沙班 . 罗伯特,诗歌告知我们熟识错误,面对错误,改正错误；“可怕的不是错误,可怕的是错误地对待错误”；这应当是本文的一句经典；吃一堑,长一智；失败乃成功之母；11. 负荆请罪,廉颇有勇于认错,改错的精神；12. 只有一个地球,“我们这个地球太可爱了,同时又太简洁破裂了！”这是宇航员遨游太空,目睹地球时发出的感叹；（“可爱” 从人类远眺地球看到的景象和自然资源等方面,“破裂”从人类“不加节制”,“任凭破坏”,“不顾后果地滥用”等方面考虑；）2,“只有一个地球”的含义：地球面临自然资源的枯竭,科学家争论成果证明,人类不行能移居到别的星球上去；地球上可供人类活动的范畴很小,但人类可开发新的活动领域,新的能源；3,只有一个地球,假如它被破坏了,我们别无去处；假如地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充；我们要细心地爱惜地