2022学年系学生会学习部上学期工作总结

1、第PAGE5页共NUMPAGES5页2022学年系学生会学习部上学期工作总结站在大二走向大三的阶梯口，回首这一学期的部门工作，有付出汗水的辛劳，也有收获成功时的欣喜，朗诵赛、考研交流会、考公交流会这一路走来看到了大家的团结实干，也看到了大伙在创新与发展上的付出，虽然这一路上免不了磕磕碰碰，但无论是成功的经验还是不好的教训，留给我们的都是受用不尽的宝贵财富。这学期一系列的活动不仅锻炼了我们的能力，也让我们在工作的同时感受别样的精彩，当我们顺利的将一个又一个活动举办下来的时候，那份成功的喜悦欣然越于言表，收获的种种经验也让我们日益走向成熟，在此我举几个例子加以阐述：无论是我们举办的诵读大赛还是考研

2、考公交流会，对于现场的掌控是十分重要的，我们的干事能在一次又一次的过程中总结经验，展开批评与自我批评，从第一次掌控场面的稚嫩到后来在这方面的轻车熟路，我认为这个总结经验教训，展开批评与自我批评是一个很好的方式，让她成为传统传承下去;其次是各干事之间的交流与合作，我们是一个团队，要充分发挥我们集体的智慧就必须坚持交流与合作，集思广益，就像我们在每次活动前都召开筹备会，是一个集思广益的过程，私底下的探讨与研究也是集思广益的一种，我想这也是我们能在活动中出新意的重要原因;还有就是作为学生会学习部的一份子的那份责任心，无心的人将干不成任何事，无论做事还是做人，用心是最重要的，在这里我也可以很自豪的说：

3、“我们部门的孩子是很有责任心的!”这三个经验是我个人觉得最为客观明显的：总结经验，批评与自我批评;交流合作，集思广益;做事的责任心。!在上学期的工作总结中也有提出部门会议时间过长的问题，但这学期似乎也没有真正的解决，而在交流这方面做的也有所欠缺，无论是与部门之外的交流还是干事之间的交流，都显得太少，如果不是学习部每个礼拜都开会的话，我想很多人都是彼此陌生的吧。学习部的每一次开会几乎都是在办公，也许我们有必要抽出点时间单纯的聚聚。我们的大一干事呢，也将在几个月之后挑起做学长学姐的担子，我们到了大三，作为“三朝元老”，自然是希望把所有的机会都给大二的同志，学习部这一套人才培养计划既然做出来了，就该

4、好好的落实到实处，不要让制度成为一纸空文!以上是我的工作总结，感谢新闻传播系学生会学习部各位同仁的关心与照顾，谢谢!2022学年系学生会学习部上学期工作总结（二）在本学年的“学查纠活动”中，我认真研读了学校下发的学习材料汇编，通过深入的学习与深刻的反思，认识到自己在教学常规方面存在着严重的不足，现自我剖析1.对教育教学理论的理解不够透彻，没有上升到较高的层次。2.教学的方法不够高效，不能调动起所有学生的积极性。3.有时对某些问题的分析和反思不到位。伟大教育家孔子曾说过：“每日必三省吾身。”由此可见自省、反思的重要含义。反思是提高自身素质的第一步，一个缺乏自省意识和自省行为的人，一定不会成为一个

5、成功的人。从教以来，我一直教数学，总感觉学生越来越难教。我认为很简单的问题，学生就是回答不出来，于是我就动怒，发脾气。可我越发脾气，学生接受的越差，我常常被烦恼所困扰，感觉自己怎么越教越不会教了呢？上课时心情不好，情绪低落。通过反思我总结了自己的教学。自己教数学这么多年，教学内容早就烂熟于心，可学生不同啊，他们是第一次学，对他们来说，这是新知识，自己认为简单，可学生并不认为简单呀！没有讲明白，没有把学生教会，还乱发脾气，是自己不对啊！今后我将和我的导师一样蹲下身来，站在和学生同样的使我深刻的体会到了“没有教不会的学生，只有不会教的教师”这句话的高度上来看待这个问题。学生不会我不再乱发脾气，课前

6、充分备课，找准学生接受知识的最佳切入点，让学生在愉快中接受知识，注意方法的优化。较难的问题，师生可以在课上一起探讨研究，激发学生的主动性，让学生主动参与其中，感受学习的快乐。这样，学生学习的劲头足了，教师讲课的兴趣也越来越高，学生接受的也越来越好，我们心里畅快极了。在课上就能看到了学生强烈的好奇心和求知欲，心理美滋滋的，这种感觉已经好久不曾有下课了，学生还兴趣盎然，这样就能感受到了学生学习的快乐，看到数学课能给孩子们带来欢乐，我的心情也好极了。学生不再死记硬背地学知识，不再疲惫不堪地学知识，课上不再死气沉沉，他们都很活跃、很主动、很积极，接受知识也很快。孩子们学得快乐，学得扎实。看到学生聪明、

7、活泼、自信，我也很有成就感！这次学校开展“学查纠”活动的主要目标是通过自查自纠，使全校教职员工爱岗敬业意识增强，组织纪律更加严明，教育教学质量得到进一步提高，使学校各项工作更上一个新台阶。作为渴口中心校的一名教师，在本次活动中就要认真反思自已在教学常规方面存在的突出的问题，我主要从以下方面进行改进教育教学地评价一名教师的确良重要准则。教师的职责是教书育人。学生在学校是受教育的对象，教育质量的好坏是学生和家长来评定，而家长的评价的标准是看学生考试成绩的分数。我认为自己的教学效果不太理想。在本职工作之余，还应向优秀教师取经。多用时间与精力，努力提高自己的教学水平。认真工作是我们教师的职责。在备课、上课、批改作业方面自认为还可以，但有时总感觉力不从心，有松懈的想法。如备课马虎，上课出错，作业未全批全改。当面批改作业的次数较少。另外对差生重视不够，有放