二年级跳小绳体育课教案(公开课)_第1页
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文档简介

1、二年级跳绳教学设计一、指导思想贯彻“健康第一”、深化体育课程改革的指导思想。跳绳是同学们喜闻乐见的一项活动，它不受场地、时间的限制，随时随地都能够实行练习。在教学过程中紧密联系实际，使学生对所学内容兴趣盎然，从而乐于学习、乐于探究、乐于尝试，激发调动学生兴趣，让他们在自主、合作的氛围中学习、活动，引导他们通过“玩中学、学中练”，在自学自悟、主动探究中掌握跳绳的准确动作要领及多种练习方法，同时进一步激发他们对跳绳活动的良好兴趣。二、教学目标：1、初步掌握合作跳短绳的方法，通过活动提升学生对体育活动的兴趣浓度。2、让学生在活动中发展协调灵敏、相互配合的水平。3、通过活动，培养学生良好的团结协作精神

2、。三、教材分析：本课是一种以下肢运动为主，结合上肢协调配合的一种身体活动，因为器材简单，不需要很大的场地，容易展开，深受小学生喜欢的一项体育活动。通过跳绳活动能够促动学生上下肢肌肉、关节、韧带和内脏机能的发展，对于发展弹跳力、灵敏、协调性等具有显著作用。同时还能够促动少儿智力、身高的增长、增强少儿心肺功能和胃肠功能。四、教学重、难点：教学重点：掌握动作技能，学会合作跳绳方法，培养团结协作水平教学难点：控绳水平及动作协调、连贯的水平时间2009.3.18前进小学二年级体育课教案执教：陈永光课型一课时内容1、跳小绳；2、游戏：老鹰捉小鸡1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握跳小绳的方法和准确的姿势

3、。目的2、提升动作的协调性和动作的准确性。3、培养学生对时间和空间的感觉，相互配合的精神，发展下肢水平。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强组织：一、课堂常1、教师语言1、学生站规：要清晰。四列横队。11、体委整队、师生问好、报2、教师讲解2、学生认告人数、检查课堂要求和真听讲，注准服装。任务。意关查。110小备部分2、宣布课的内容和任务。二、游戏：鲤鱼跳龙门重点：起跳的高度1、讲解游戏规则的要求。2、池塘里到处都是荷叶，你们都能跳过吗？看谁动作快。1、听从指挥注意力集中。2、学生充分活动各关节。3、注意安全33、学生3人一组，两人屈膝下蹲抓住报纸四角拉开与膝盖齐，另一人从报纸上跳过然后举起

4、报纸钻过来。轮流练习。一、跳小绳：1、教师讲解动作重点：摇绳要方法和1学生认真听讲动作方法和要4协调。要领。领X2、教师做难点：轻松协分解和调，动作连完整动贯。作示范。3、教师给学生个2学生集体8练习。3学生分组练习。基别指导。本18中组织形式：部分二、游戏：规则：1、讲解，示1、学生认1、老鹰”能范“够用各种假2、启发学动作晃过“母生思维。真听讲游戏规则。鸡”，但不能3、思考“母推鸡”怎样才2、听从指“2、老鹰”用能更好的上肢碰到“小保护小挥注意力集中。9鸡”，即获胜。鸡。三人间3学生分组角色互换。练习。结束一、放松；“海鸥在平静的海面上自由飞翔”二、小结；1教师带领学生一起做放松动作。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲。3小部分三、下课2、语速较慢，语气平和3、教师总结，师生再见篮

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