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文档简介
1、教学目标一、知识与技能: 学会插入图形文件和制作立体字。 掌握立体字与插入图形文件的组合的方法。二、过程与方法: 1、用立体字设计标题,直接导入新课,增加学生探索知识的欲望。 2、通过学生示范演示结合教师讲解,掌握插入图形文件和立体字的制作。 3、通过任务驱动,学生动手尝试实践,发展学生对计算机的操作能力。三、情感态度与价值观: 在学习活动中体验美、创造美,培养同学们对信息技术的兴趣,体验成功的喜悦,学会赏识自己和他人的创作成果,提高同学们的信息素养。教学重点:1、学会插入图形文件。 2、学会制作立体字。教学难点:立体字与插入的图形文 件组合的方法。目 录01插如图片文件难易程度:*02设计立
2、体字难易程度:*03组合文件难易程度:*单击【粘贴】【粘贴来源】 选中标题为森林的图片单击【打开】图片文件便插入到画板中插入图片文件 以小组为单位,组长负责 检查、指导,全员完成后组长向老师汇报。时间为2分钟。请同学们在画图软件中找到这几个图标,并试着做一些简单的操作。3、 前景字:同样操作设置颜色(酸橙色)不透明,单 击【选择】【透明选择】单击虚线框内的空白处3、前景字:同样操作设置前景 字,颜色(酸橙色) 透明单击虚线框内的空白处5、鼠标移动到虚线框的四角浮点处,使鼠标箭头变成十字花状,移动文字,使阴影字和前景字不完全重合。1、新建一个画图窗口,单击 文本工具2、阴影字:鼠标单击空白处,出现虚线框 设置字体(楷体)字号(48) 加粗颜色 ( 绿色) 任选,输入文 字( 热爱大自然)单击空白处方法一方法二1、同学以小组为单位,1、2、3组完成第三步操作,4、5、6组完成第四步操作,时间为(4分钟)。2、组员内可以讨论交流但不可让其他组听见声音。3、组长负责指导、巡视,全组完成后,组长向老师汇报。组合文件1、单击【选择】【矩形选择】选定立体字,单击【复制】。2、打开准备好的图片文件,单击【粘贴】。3、调节立体字的大小、位置,单击空白处完成操作。组合文
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