高中数学人教A版高中必修3第三章概率-1026_第1页
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文档简介

1、3.1.1随机事件的概率学习目标1了解随机事件、必然事件、不可能事件的概念2了解随机事件发生的不确定性和概率的稳定性3理解概率的含义以及频率与概率的区别与联系二学习过程1.课前准备：在n次重复试验中事件A发生的次数nA叫做 ，事件A出现的次数nA与总实验次数n的比例叫做事件A出现的频率. 即= 。新课探究：（1）请你利用计算机模拟做抛硬币实验，并完成下表：试验次数正面向上的频数正面向上的频率10020030040050060070080090010001100120013001400150016001700180019002000（2）将上面每组试验结果在下方图表中作成条形图：频率试验次数（3

2、）概率的统计定义：3.典型例题例1 判断下列事件哪些是必然事件？哪些是不可能事件？哪些是随机事件？ 在地球上，抛出的篮球会下落； 导体通电时，发热； (3)黄老师煮熟了一只鸭子放在桌上,飞啦； 随意翻一下日历，翻到的日期为2月30日；(5)守株待兔；(6)明天，我买一注彩票，得500万大奖；例2 对某电视机厂生产的电视机进行抽样检测的数据如下： （1）计算表中优等品的各个频率； （2）该厂生产的电视机优等品的概率是多少？如果某种彩票中奖的概率为 ，那么买1000张彩票一定能中奖吗？4.当堂练习：下列说法是否正确，为什么？（1）天气预报说下星期一降水概率为90%，下星期三降水概率为10%，于是有位同学说:“下星期一肯定下雨，下星期三肯定不下雨.”（2）掷一枚硬币，连续出现5次正面向上，我认为下次出现反面向上的概率大于0.5某医院治疗一种疾病的治愈率为10%，那么

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