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文档简介
1、义务教育课程标准实验教科书数学三年级上册秒的认识秒的认识 一、教学目标： （一）认知目标： 1.使学生认识时间单位“秒”，知道1分=60秒。 2.使学生初步建立1分、1秒的时间观念。 （二）能力目标： 1.通过小组合作学习活动，培养学生合作意识，数学思考与语言表达能力。 2.培养学生的观察分析能力和动手操作能力，使学生的思维得到发展。 （三）情感目标： 1.在观察比较、动手操作中，培养学生勇于探索、自主学习的精神，感知数学源于生活并用于生活，对数学产生亲切感，获得运用知识解决问题的成功体验。 2.帮助学生树立珍惜时间的观念。 二、教学重点： 1.使学生知道1分=60秒。 2.使学生初步建立1分
2、、1秒的时间观念。121234567891011看钟面，动动脑：秒针从12走到2，经过（ ）秒。秒针从2走到6，经过（ ）秒。秒针从6走到12，经过（ ）秒。102030小组合作、讨论：观察秒针转动1圈，分针有什么变化？2. 讨论分与秒有什么关系？秒和分的关系60秒1分=1分钟能做什么？在( )里填上合适的时间单位。大约需要20( )大约要25( )大约每天睡9( )时秒分想一想，填一填：练一练，做一做：2时 =（ ）分 60秒=（ ）分3分 = （ ）秒 1分40秒=( )秒1201180100 每天起床后用3 刷牙，读20 课文再吃早餐，花15 吃早餐。体育课，我跑50米只用了12 。中午我会睡1 午觉。下午放学，我用了30 就写完了作业。小时小时 分钟秒钟分钟 分钟秒分钟小时 找一找，改一改： 我叫玲玲，是个乖孩子。分钟分钟秒想一想，评一评： 学校举行的400米短跑决赛刚刚结束，这是几位选手的成绩。姓名1号2号3号成绩1分61秒58秒 评一评，谁是冠军？课后
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