学校读书活动方案5篇

1、学校读书活动方案5篇为了确保活动安全顺当进行，经常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是活动的书面方案，具有内容条理清晰、步骤清楚的特点。那要怎么制定科学的活动方案呢？下面带来20XX年学校读书活动方案5篇，希望大家喜爱。20XX年学校读书活动方案篇1一、活动背景：为响应学校强化学风建设，营造勤奋读书、努力学习发奋向上的校内文化环境，丰富同学精神生活，创立良好校风班风。同时，也为我团总支创立学习型组织做出响应，共同为此次创立活动留下自己的脚印。为此，特举办了本次的读书报告会，让大家尽情享受阅读的欢乐，让性情得以陶冶。二、活动目的：通过本次活动增加对书籍的热爱，增长读书的爱好，强化同学们

2、自我学习、自我增值力量；并且为同学们提供一个展现文采哲思、共享读书心得的广阔平台；让广阔同学们能够明确自己的学习目的，明确自己的将来，提高自身学习主动性，并借此激发同学的学习热忱，培育同学的学习爱好三、活动对象：商学院全体师生。四、活动布置：1、活动时间：20X年X月2、活动地点：待定3、活动对象：商学院全体同学4、活动要求：要求报名参与此项活动的同学依据自己所报类别及所讲内容主题制作PPT进行演讲，选手演讲时间810分钟。五、活动流程：1、教务处依据学校当前总体情况，制定读书节活动方案。2、教务处、团委、语文组、英语组搜集相关活动资料。3、读书节活动内容研讨第二阶段：宣扬启动阶段（3月28日

3、-3月29日）1、挂出横幅，营造气氛（3月28日）（1）书籍点亮人生，书香洋溢校内-福建霞浦宏翔高级中学首届读书节（2）沐浴书香，润泽人生（3）让读书成为习惯2、读书节活动启动仪式（时间：3月29日早升旗仪式后；地点：操场；朱向阳主持）下面进行我校第一届读书节启动仪式：张校长致辞：首届读书节活动并宣布读书节开幕。第三阶段：组织实施阶段（3月29日-4月30日）1、同学好书引领我成长现场作文竞赛2、辩论赛3、英语现场演讲竞赛4、朗诵竞赛5、政史地学问竞赛6、文学名著阅读竞赛第四阶段：评比表彰阶段教务处总结竞赛情况，汇总各项竞赛成果，对各项竞赛优胜同学及指导老师赐予嘉奖。20XX年学校读书活动方案

4、篇3有人说“写作是小幸福，阅读才是大幸福。”，在第16个“世界读书日”来临之际，让我们一起沐浴书香，感受阅读的幸福。今年4月23日至6月23日，图书馆、读书协会联合举办主题为“一路书香幸福成长”的读书月活动。旨在引导莘莘学子热爱读书，擅长读书，文明利用馆藏资源，共建幸福图书馆。活动内容：一、“读书月”活动启动仪式主题：读书总发动时间：4月23日（星期六）上午9：00地点：图书馆、寸金广场1、读者作品展读书卡片展图书馆新浪微博征集来的“顺手拍靓丽湛师”照片展。2、百米长卷读书宣言现场读书爱好者将在长横幅上通过各种方式（签名、挥毫、写读书名言、绘画等）呈现读书风采，传播读书热忱。3、读书协会社团文

5、化展展现本协会历年以来的社团文化：活动照片展、会刊展、成果展以及作品（读书卡片、书签、手抄报）展等。4、读书游园活动以“猜书谜”、“霹雳风火轮”、“闯关”等有奖问答的游园形式开展的活动。二、作品征集1、卡片设计大赛活动背景：感恩是生活中的大才智，对生活时时怀有一份感恩的心情，能使我们感受到大自然的奇妙、生活的美妙，能保持我们的主动、健康、阳光的良好心态，以及完善的人格和进取的信念。懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，实践于生活中，可以帮忙我们度过的苦痛和灾难，使我们已有的人生资源变得更加深沉，使我们的心胸更加宽广。为了促使我们高校生时时怀有一颗感恩之心，激发高校生心中的感恩之情，我协

6、会特举办此活动。活动主题：感恩活动对象：全校同学活动时间：4月6日4月17日作品要求：1.内容针对近年来灾难的频频发生，表达心中的感恩之情，文体不限；2.主题鲜亮，版面美观、干净，设计新颖、有创意；3.图文结合，自行排版；4.字迹工整，字要求手写，图片可以手画或剪贴；5.规格：同一般书签、华诞卡片等大小（无太大限制，只要合理即可）。6.形式：可折叠或不行折叠都可以。评分细则：1.作品紧扣主题，内容主动向上；（20分）2.是否符合真情实感；（30分）3.总体视觉，内容是否丰富等方面；（20分）4.图片制作水平，视觉质量。（20分）5.形式新颖，有创意，视觉效果好。（10分）作品上交时间：4月16

7、、17日上午11：3012：30，下午5：006：30于信勇超市门前统一上交作品。奖项设定：一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖4名、创意奖2名主办单位：图书馆、读书协会注：作品上交须注明姓名、院系班级、联系方式（手机和短号或小灵通和宿舍号码），作品将由专业老师进行评比，评比后将以海报形式公示，届时颁发证书，每位获奖者都可得到一份精致礼品。2、征文活动主题：“四年读一馆”读书心得体会征文大赛活动内容：开展以“读书？感恩？成长”为主题的征文活动，创作文体不限。来稿提交图书馆，署明真实姓名、班级、专业和联系方式。活动时间：4月6日5月30日投稿方式：1、图书馆一楼读书协会专用信箱2、电子邮箱

8、：XX3、直接交给读书协会理事注：全部参赛作品体裁不限，字数不限，需是原创作品，参赛者须注明姓名，院系班级，联系方式（手机和宿舍号码），作品将由专业老师进行评比，分为一、二、三等奖评比后将以海报形式公示，届时颁发证书，每位获奖者都可得到一份精致礼品。优秀作品网上展现，并珍藏在图书馆的特藏室。3、通过新浪微博征集“顺手拍靓丽湛师”照片20XX年学校读书活动方案篇4为充足调动毕业班老师的工作主动性，确保顺当完成上级主管部门下达的各工程标任务，特拟定此考核嘉奖方案。一、考核对象。全体任教毕业班考试科目的老师。二、考核方法。1、以学年为单位，以县统一毕业测试成果为依据。2、计算方法：语文、数学、英语以

9、稳固率、人均分、及格率、优生率四项指标按0.25：0.25：0.25：0.25的权重计算综合得分，凡综合得分高于镇综合得分者，奖根底分XXX分，每高出1分，增计1分奖分，以此类推。凡综合得分低于镇综合得分5分以内者，奖奖分XXX分。凡综合得分低于镇综合得分610分者，奖根底分95分，每低一分，扣奖分1分，最多扣5分。凡综合得分低于镇综合得分11分及以上者，奖根底分90分，每低1分，扣奖分1.5分，以此类推。综合科的奖分计算方法同语数英学科，奖额由学科所占比例确定。（1）奖金来源：嘉奖嘉奖性绩效工资中的50%教学质量奖的10%以及县上所获的毕业测试综合评估的质量奖，其中10%中的5%作为毕业班老

10、师额外的辅导费用。（2）比率：若全镇完成目标任务，全部奖金用于嘉奖，分学科计算，并设超目标奖，若超额完成目标任务，每超一个名次，依次递增本学科奖额的10%。若未完成目标任务，每低一个名次，依次扣减本学科奖额的10%，以此类推。三、补充说明。1、第一学期，接收新转学来的同学，以超稳固率计，一并计入综合得分，但以参评作为前提。2、人为造成同学流失，每流失1人，扣该班任教考试科目全部老师综合得分5分，以此类推。3、对新接毕业班的老师，以同学上学年末的成果为参照，无进步，计奖分XXX分。若进步，每提高综合得分1分，奖奖分2分，以此类推，。若后退，综合得分每后退1分，扣奖分1分，以此类推。4、以上方案中

11、如有不行预测的因素，或与相关政策有不符的，在考核评估时可作相应调整，由毕业班领导小组商量通过确定。20XX年学校读书活动方案篇5活动目的：抱负的书籍是才智的钥匙。为了让每一位同学都能与好书交好友，与才智牵手；让书籍为同学开启一扇心灵之窗，让他们学会感谢，懂得感谢，学校将举办“风景这边读好”读书节，通过激趣、导读、导思进而到达导行、导写，让同学们在读书中感知学习的欢乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品尝，为精神打底，为人生奠基。活动主题：感谢书籍享受阅读畅游书海拥有才智活动时间：20X年12月活动实施：第一阶段：宣扬准备阶段（20X.12.120X.12.5）1、明确本届读书活动主题。2、班级

12、做好环境布置，营造书香浓郁的读书气氛。（1）班级出好黑板报，让班级充满浓浓的书香。（2）布置、完善图书角，备有借阅记录。（3）开放班级图书角，记载同学借书的情况。第二阶段：活动实施阶段（20X.12.812.31）1、读书节开幕式“孔小好声响，从诵读开头”。（12月8日集体晨会）2、分年段开展活动。一班级：流淌的故事，悦读的旅行。一班级到学校图书馆借绘本读物，也可以发动同学自带。在4个班级中进行绘本阅读的流淌，并形成物化的成果，成果的形式各班自由发挥。（负责人：班级组长。成果上交时间12月26日前。）二班级：欢乐读书节，巧手做书签。二班级同学自主阅读各类书籍，并自己动手做一做书签。（12月26日前，每班上交5张精致书签。）三、四班级：悠悠古诗词，声声情韵长