六年级数学考试知识点

1、 六年级数学考试知识点 学习从来无捷径，循序渐进登高峰。假如说学习肯定有捷径，那只能是勤奋，由于努力永久不会骗人。学习需要勤奋，做任何事情都需要勤奋。下面是我给大家整理的一些（六班级数学）的学问点，盼望对大家有所关心。 学校6班级（毕业）考试数学重难学问：比和比例 比： 两个数相除又叫两个数的比。比号前面的数叫比的前项，比号后面的数叫比的后项。 比值： 比的前项除以后项的商，叫做比值。 比的性质： 比的前项和后项同时乘以或除以相同的数(零除外)，比值不变。 比例： 表示两个比相等的式子叫做比例。a：b=c：d或 比例的性质： 两个外项积等于两个内项积(交叉相乘)，ad=bc。 正比例： 若A扩

2、大或缩小几倍，B也扩大或缩小几倍(AB的商不变时)，则A与B成正比。 反比例： 若A扩大或缩小几倍，B也缩小或扩大几倍(AB的积不变时)，则A与B成反比。 比例尺： 图上距离与实际距离的比叫做比例尺。 按比例安排： 把几个数按肯定比例分成几份，叫按比例安排。 学校六班级上册数学学问点归纳 一、分数乘法 (一)分数乘法的计算法则： 1、分数与整数相乘：分子与整数相乘的积做分子，分母不变。(整数和分母约分) 2、分数与分数相乘：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。 3、为了计算简便，能约分的要先约分，再计算。 留意：当带分数进行乘法计算时，要先把带分数化成假分数再进行计算。 (二)规律：(乘

3、法中比较大小时) 一个数(0除外)乘大于1的数，积大于这个数。 一个数(0除外)乘小于1的数(0除外)，积小于这个数。 一个数(0除外)乘1，积等于这个数。 (三)分数混合运算的运算挨次和整数的运算挨次相同。 (四)整数乘法的交换律、结合律和安排律，对于分数乘法也同样适用。 乘法交换律：ab=ba 乘法结合律：(ab)c=a(bc) 乘法安排律：(a+b)c=ac+bc ac+bc=(a+b)c 二、分数乘法的解决问题(具体见重难点分解) (已知单位“1”的量(用乘法)，求单位“1”的几分之几是多少) 1、找单位“1”： 在分率句中分率的前面; 或 “占”、“是”、“比”的后面 2、求一个数的

4、几倍： 一个数几倍; 求一个数的几分之几是多少： 一个数 。 3、写数量关系式技巧： (1)“的”相当于 “”(乘号) “占”、“是”、“比”“相当于”相当于“=”(等号) (2)分率前是“的”： 单位“1”的量分率=分率对应量 (3)分率前是“多或少”的意思： 单位“1”的量(1分率)=分率的对应量 （数学（学习（方法）技巧 错题的整理和扫瞄 有的同学怕麻烦不情愿整理错题集，这是个不好的习惯。学习是如何进展的，就是不断地查找漏洞，弥补漏洞。错题集的整理和扫瞄就是查缺补漏的一个手段。 复习时先“回忆” “回忆”是高级的复习。复习时先“回忆”，使你尽快进入学习状态，培育动脑的习惯，并且做到复习时心中有数。 关心他人复习 关心他人学习实际上就是复习的过程，所谓的“教学相长”，在关心他人学习过程中随时可以发觉自己的不足，可以随时订正，也可以在关心他人的过程中学习他人的特长。关心他人学习是“深度学习”。 设定目标 人活着就得有个目标，目标是人成长的长久动力，是人前进的不枯的源泉。作为一个同学要有：人生目标、现阶段目标、学期目标、每日目标。 六班级数学考试学问点相关（文章）： 六班级数学期末复习学问点汇总 六班级数学上册学问点复习 六班级数学复习要点 人教版六班级数学学问点整理 六班级数学上册学问