教师实习述职报告范文5篇

1、教师实习述职报告范文5篇教育实习，顺当完成了检查，实践，提高的实习目标，并且体会到了爱心在师生中的关键作用，只有对同学真心付出，才能取得同学的尊重和信任。下面带来老师实习述职报告范文，对于各位来说大有好处，一起看看吧。老师实习述职报告范文1转瞬间我的实习生涯已经过去近三个月。记得之前，我带着对老师职业的神奇感，踌躇满志地来到X小学，经过近半年的实习后，我终于尝到了当老师的酸甜苦辣，并学到了不少东西。我觉得这次实习之行我没有白来，我在这一个学期学到的东西比我高校学到的东西还要多。我们在高校校内里虽然学习了专业课学问、美术教学法和班主任工作等方面的学问，但那毕竟都是纸上谈兵，我们学习的最终目的就是

2、要学以致用，做一名合格的老师，而在这次的实习过程中，我们所学的学问终于得到了实践。回忆这段时间的实习工作，既劳碌，又充实，有很多值得总结和反思的地方。为一名小学美术老师，虽然平常觉得我们没有主课老师那么劳碌，但自己真的实践后就觉得并非想象中的简单。作为一名小学班主任，更是人生百味在其中。下面我就谈谈这段时间来我在美术教学中的一些心得。一、听课在实习一开头我便开头去听课，在听课过程中，我发现每个听课的老师都很仔细地做笔记，我作为一个实习生就更应当仔细去学习。听了一节课，我认仔细真的几下了授课老师讲的内容，并且仔细地对老师讲课的各个环节进行了思索评价，写下了自己的收获及看法。虽然从前也有去听课的阅

3、历，可是都没有认仔细真地去分析，如今才发现，原来从一节课中我们可以学到如此多的东西，无论是对教材的处理，还是是教学方法，与同学的沟通等等，都使我受益匪。从每节课中，我都总结出经验，并将其转化成自己的学问，无论这节课上得好还是欠佳，都有我值得学习的地方。二、充足的备课作为一名老师，想上好一节课，充足的备课是肯定是占主要地位。每个班级每个班级每位同学都是不同的，这是便需要老师在课堂进行仔细的探究，备课不仅备内容还需要备同学，进行一个周密的课程方案，除写好教案外，我还要查阅各种资料，上网查找好的教学材料。在教学过程中，自始至终能根据方案进行教学。开展以激励性的美术学习评价是培育同学学习爱好的有效途径

4、。坚持向指导老师学习、请教，这个过程也能学习到许多平常学不到的学问。三.、调动同学的主动性大家都明白，“爱好是求知的源泉，学习的动力”。深厚的学习爱好是学习、把握学问和技能的重要条件。孩子的求知欲望一般都很强，除了书本外学问外，他们更想了解的是课外学问，对于大千世界他们总是充满了好奇，利用孩子的这个特性，在课堂中，我通过互联网，让同学看到更多相关的学问，让他们了解更多的学问层面，使课堂不至于由于课本的局限而过于沉闷。四、作业的点评一节课的最终一个环节便是作业点评。作业点评是同学力量提高的重点。指导老师要求我首先应当肯定孩子们，然后再赐予更多的观点看法，由于每个孩子都各有自己的想象力，自己的想法

5、，一幅好的美术作品是自然浑成的，孩子们的作品正是表达着这一点，作为老师就应当多激励同学，让同学在激励中成长。老师实习述职报告范文2在带队老师的指导下我来到了X中学进行实习，在整个实习过程中各位队员克服困难。圆满地完成了实习工作，在物理教学，班主任实习，教育调查等方面都取得了肯定成果。得到本中同学及各指导老师的认可，得到校领导及各老师的全都好评。一、校内准备阶段根据学校教育实习的规定，全部同学分成十一个实习队分别同物理系和指导老师带队进入各实习点进行教育实习工作。我被分配到某实习队并担任队长，某实习队组队后我根据系内的有关规定及指导老师的要求与某校方作了接触，确定了本队实习的有关事宜，明确了教学

6、进度及教学任务，开头紧急的校内准备工作。校内准备工作分国教材分析，备课，听课，评课等几项内容，我在指导老师的指导下与各位队员一起将需要讲授的课程，学问点作了细致的分析和研讨，编写了各课节的教案，备课进行试讲，评课，自我总结。校内准备阶段在系领导的指导下，某实习队校内准备阶段取得了胜利，大家都对自己的课程作了详尽的准备，编写了具体的教案，通过校内准备阶段我完成了课程的分析和教案的编写，进行了课程试讲，总结了自己收获与存在的问题为自己的教育实习作了充足的准备。二、教育实习阶段经过将近二周的校内准备，我在带队老师的指导下进入X中学进行教育实习，本次教育实习要完成三项主要任务教学实习，班主任工作实习，

7、教育调查。进入X中学，实习队每人进入一个班级进行班主任实习和物理教学。我进入的是高二X班，讲授课程为高中物理第二册第十章机械波的内容，下面针对教育实习的各项任务将自己在教育实习过程中所取得的成果与得失做以下总结：1、教学实习进入X中学后，实习队赶紧进入班级了解情况，跟随指导老师听课，参与教研会议，队内试讲，评课，为新授课程做准备，在明确教学进度及教学方案后我赶紧跟随指导老师听课、了解同学情况，为正式授课做准备，在听课中我以X中学的同学根底较差，所以在教学中应注意对根本学问和根本理论的强调，着重调动同学学习的主动性，按时接收同学的反应信息。结合听课的心得我制定了教学方案，进行了队内试讲，得到了指

8、导老师的肯定，当天第四节课的时分，我正式走上讲台，在高二X班讲授新课第十章第一节波的形成和传播，经过细心的准备，本节课取得了肯定的成果，完成了各项教学方案，课程的讲授得到了指导老师老师的好评，但指导老师也指出了课程中存在的缺乏。第一堂新授课程后我按时总结了自己的得失，在听课和试讲的同时吸取他人的长处及特长为自己所用。后面两周多的时间里我共完成11教学课时，其中新课8节，习题课，复习课，单元测验各一节。在教学过程中我不断积累经验，研讨课程，改进教学方法，使每堂课程都饱满精练，X中学物理组组长在听完我的课程多普勒效应后做出了较高的评价。在我自己的努力，各指导老师的帮忙下我的教学实习工作取得了圆满胜

9、利，取得了肯定成果，在讲授新课，实践课的同时听课35节，在教学实习中我积累了肯定的教学经验，为日后教学打下了良好根底。2、班主任实习在进行教学实习的同时我还进行了班主任工作实习，一开头我便在高二X班班任老师的指导下开展班主任工作实习。我深化高二X班了解情况帮忙班主任老师开展各项工作，针对校艺术节，校运动会，校队列竞赛，班级的各项工作也都根据方案绽开。我帮助班任老师开展队列训练，运动会及艺术节的准备工作，同时也着重做了几位同学的思想工作，帮忙同学们克服思想波动，屡次开绽开班干会议及主题班会，对班级同学及班级的现状有了较为清楚的了解，在工作中得到了原班主任老师的细心指导，学习了比拟多的工作方法和班

10、级的管理方法，积累了肯定的班主任工作经验，在工作中共做同学思想工作5次，召开班干会议3次，主题班会2次，参与校队列竞赛，校运动会，艺术节，在工作中取得的珍贵经验为日后的工作打下了坚实的根底。3、教育调查进入X中学之后，结合学校的现状及同学特点我做了细致的分析，结合准备阶段的教育调查方案制定了本次教育调查的主题及调查步骤，绽开教育调查，并结合其他中学的有关调查数据，分析得到高查结论。此次高查的方向是重点校，一般学校同学在学习爱好，学习取向，学习目的，学习现状的差异，学习中存在的问题，并探跟据不同根底的同学开展教学的原则和方法。高查触及X中学高二高一共六个班，共400余名同学，及其他中学的有关调查

11、数据。我听取多人的看法，查询有关资料，结合心理学，教育学的有关学问，完成了教育调查报告。报告得到指导老师的认可。4、活动我任队长在某实习期间，参与了校内的各项教研，学习活动，并代表实习队赠予礼品给某全体老师，并参与了校内相关活动，增进了对X中学的了解和友情，为日后的实习工作打下了良好根底。三、总结阶段实习结束前，实习队内队员都总结了自己的成果，带队老师及我的指导老师对我的教学技能和力量都做了较高的评价。整个实习队的实习工作及优良作风，得到了X中学同学老师领导的全都好评，实习队表达出的实习生高明的教学技能，较为深沉的专业素养和风采，为学校争了光，为物理系争得了荣誉。老师实习述职报告范文3我在20

12、X年两个多月的实习生活即将结束，在学校领导和各位体育老师们的指导和帮忙下，我完成了由同学向老师的华美转身。这一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在实习期间，我既是同学，又是老师。作为同学，我虚心求教，不耻下问；作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲。我付出了许多，收获了更多。下面我将这两个多月的实习做简要的汇报总结。一、实习目的作为一名青年老师，我自觉强化政治学习，提高政治思想觉悟。我仔细学习了X大精神，认真体会“X”浸透在教育领域的意义，并系统的了解和学习了体育新课标。在课余时间，我阅读教育书籍，学习教育战线中先进人物的事迹，时辰鞭策鼓励自己。我热爱教育事业，热爱我的同学。在工作中能够求真务实、开拓进取、

13、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完本钱职工作。我能够师德标准严格要求自己，以身作则，时时到处做同学表率，但凡要求同学做到的，我自己首先做到。此外，我还能够敬爱领导，团结同事，主动参与学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。二、深钻教材，仔细教学体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功，贵在引导。老师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的表达。只有老师正确而巧妙的引导，才能在同学的学习中起到“引爆”作用，完成认知、情感、行为三者的统一，获得教学效果。传统的教学组织和教学程序是以老师为中心的教学组织形式，以行政教学班为主的组织形式、分项教学的组织形式等，还有一成

14、不变的课堂教学程序。既严峻束缚了老师的手脚，也影响了同学参与体育活动的心情和主动性。用比拟坦诚和理性的思想来思索一下，当在教室里久坐的同学来到操场上的时分，他们需求的是什么？不就是想舒散一下禁锢着的筋骨，放松一下绷紧的大脑。有那位同学想一来到操场就“立正、稍息”，面对体育老师的讲解示范等，同学能喜爱这样的教学法组织形式吗？答案是否认的。依据新课程标准的内容，结合同学的年龄特征，我在实习期间有针对性的教学，充足调动同学的学习爱好，提高体育运动技能，培育同学坚强拼搏的意志品质。三、实习内容在实习期间，我遇到了困难，也对体育教学进行了肯定的思索：1、老师对同学的过高要求也是不利欢乐体育的实施。老师在

15、要求同学完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素养较差的同学也能在运动中体验到胜利，如我在单足跳的训练中，可答应同学换一次脚，这样就使同学尝到了胜利的味道，有了很大的成就感。对待同学方面，既要求严格注意素养的培育，提高他们的自信念方面，还多赐予激励和表扬，坚决他们克服困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚强拼搏的体育精神。2、每一堂课教材合理布置，使同学得到全面的身体锤炼，进展同学各方面的素养。讲解动作要领和爱护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组训练，既有秩序，又有队形。3、上课期间，在注意终结性评价的同时也应注意过程性评价，告知同学期末体育成果=运动参与+运动技能+上课行为+身

16、心健康+社会顺应。让同学真正体验到主体地位。同时，这种评价方法对进展同学的体能，增进健康，消遣身心，调整心情，削减压力，乐于接爱不同观点，共享自己和他人的欢乐，会评价他人和自己所获得的胜利感，对进一步促进完善新课标的评价方法起着主动的意义。4、主动虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培育体育尖子，辅导差生，提高同学整体素养。四、实习总结实习中我发现了自己的缺乏，需要改进：1、对同学，对教材应当更加的细致：需要更钻研新的教材，处理教材应先分析各班同学特点，作到由易到难，由简到繁。按部就班。新旧难易程度和不同性质的教材搭配好，备课之间的教材连接好，每次课的教材

17、留意多样化，使同学的身体得到较全面的锤炼。2、培育自己应用所学的教育理论观看分析教育问题的力量和爱好。可能的话，进行教育调查，有利于自己的教学。3、自我要求应更高，每次课尽可能提早到达上课地点，布置好场地、器材，特别留意检查安全方面的措施，确保上课时同学的安全；同时，要提前做好自身的准备工作。4、每次课后应仔细进行自我分析，虚心听取其他老师的看法，按时在教案中写好课后小结。总之，从这两个多月的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但较杰出上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育更多的体育优生就很困难了。总而言之，教育实习让我更加坚决了献身教育事业的决心，我将连续以仔细和高度负责的看

18、法虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素养和力量水平，为成为一名荣耀的人民老师而努力奋斗!老师实习述职报告范文4光阴飞逝，短短两个月，六十个日日夜夜的欢乐光阴，今日已圆满结束了，除为人师，我们倍感骄傲与骄傲。既深化教学，有辛勤育人，我们全体实习生一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在已圆满完成实习工作的此时此刻，我们要感谢我们的实习学校X中学的领导，指导老师以及原班主任的帮忙与照料，在短短两个月的实习期间，给与我们工作的指导，生活的关怀，使得我们的实习工作顺当，圆满地完成，借此时机对我们的指导老师表示诚心的感谢，谢谢你们!我们的实习大致可分为三个阶段。一、准备阶段也就是前两个周的时间。这段时间我们主

19、要通过多看多听来深化同学，熟识教学环境，为全面实习的开展奠定坚实的根底。由于我们的实习恰逢新课程改革，所以我们刚到X中学时茫然不知所措，高校里学到的学问似乎一下都变成了纸上谈兵，老三段的教学模式在中学里已完全不适用，这体育课教案该怎么写，体育课究竟该怎么上我们就带着诸多怀疑开头了实习。这段时间，一中的指导老师组织了几名省市优质课获奖的老师给我们上了几堂课，而且每堂课还附带一堂说评课，给我们介绍他们的先进教学经验。另外，指导老师还组织我们集体观摩了有丰富经验的老老师上的训练课，这期间我们还通过个人自学和集体商量的形式进一步深化研讨新课程教学。总之通过这段时间的学习我们的问题都迎刃而解，新课程教学

20、在我们脑子里也就不再神奇了。二、实践阶段从第三周开头我们的实习也就全面绽开了，为此指导老师给我们制定了非常具体和全面的实习方案，但凡中学体育老师能遇到的工作几乎都触及到了，触及面非常广，包括体育课堂教学，体育队的训练，见习班主任，课外体育活动的组织，裁判实习等等，而且这期间体育部的工作根本上是以我们全体实习生为主，指导老师指导为辅，指导老师让我们放手大胆去探究，去研讨，给我们充足自由发挥的空间。这期间我们全体实习生本着对同学高度负责的仔细看法，坚持健康第一，欢乐体育的教学理念，认仔细真备好每一堂课，尽努力上好每一堂课。体育队训练方面，在指导老师的指导下，我们主动编写全年训练方案和课时训练方案，

21、努力使自己的训练更系统，更全面。总之，我们的工作受到了校领导和全体老师的认可，同时，也深受同学们的欢送。三、提高阶段也就是最终两个周的时间，这段时间我们就进入到全面提高阶段。我们开头准备我们的优质课，包括一堂内堂课，一堂训练课和两次外堂课，这期间指导老师的指导更加细致，更加仔细了，指导贯穿到整节课的各个环节，包括编写教案，课堂教学，课后总结。另外指导老师还组织我们观看了莱州市体育老师优质课评比活动，使我们受益匪浅。总之，通过这段时间的工作与学习，使我们的力量得到了全面的提升。最终，又一件事是不得不提的，也是我们终生难忘的，那就是和X中学师生告辞时感人的场面。20X年最终一天的早晨，天还没亮，天

22、空中纷纷扬扬飘起了雪花，同学们早早就起来了，把我们的行李都搬了下来，我们的脚步也不知不觉沉重了起来，车来的时分，同学们再也掌握不住哭了起来，实习老师们眼里也都闪烁着泪光，接下来，我们依依和X中学的老师们握手告辞，和同学们依依拥抱惜别，场面很是感人，许多实习老师都发出了X中学，不虚此行的感慨，这一刻也更加坚决了我们成为一明星民老师的决心，同时这个场面也是我们在X中学实习成果的证明。所以我们X一行是非常圆满的，非常胜利的。总而言之，教育实习是我们更加坚决了献身教育事业的决心，在莱州一中的实习为我们的人生起了个好头，我们将连续以仔细和高度负责的看法虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素养和力量水平，

23、为成为一名荣耀的人民老师而努力奋斗!老师实习述职报告范文5“十年磨一剑，霜刃未曾试”，十几年的努力学习，尤其是高校三年多的专业学习，终于到了一试本领的时分。作为师范类毕业生要阅历到中学实习这一过程。高校学习期间，除了学习英语的专业学问，还触及了师范类的教育学、心理学、教学法等学科，接触了大量的教学理论和教学模式。有了书本学问的储藏还要经过实践来将理论付诸实际的教学，并要学会融会贯穿，以此来锤炼自己，检测自身的力量。就是在这样的背景下，我开头了我的师范类毕业生实习。一、实习概况在当今社会严峻的就业压力下，高校生就业难已是不争的现实。作为纯英语专业的我对将来的就业方向很是迷茫，不明白该干什么，或者

24、不明白能干什么。在专业分方向的时分毅然选择了师范类，为的是给自己留下一个奋斗的目标。在之后的学习中也抱着当老师的想法，因此便选择了在校内集中实习。目的是真正的锤炼一下自己，让自己真正的学到东西，为以后的就业做好准备。正是在这春回大地，万物复苏的时辰，我的实习拉开了帷幕。我的实习学校是一所一般全日制高中学校。实习学校为我们的实习提供了许多便利的条件，为我们每一位实习生都布置了两位指导老师，一位特地负责英语的日常教学指导，一位特地负责班主任日常的班级管理指导。近一个月的实习时间里，我一直抱有极大的热忱，始终牢记自己作为实习老师的身份，严格要求自己，时时留意言行和仪表。日常生活中，与学校的老师搞好关

25、系，每次主动的问好。在班里尽的努力为同学提供帮忙和指导。同时，作为实习生还要遵守学校的规章制度。实习期间我的主要内容集中在英语教学和班级管理上，这也正是实习校方给我们布置两位指导老师的原因。短短一个月，我用完了全力，把自己的全部精力都投入到实习中。这一个月让我学到了许多，这一个月也过得很充实。实习过程中，英语教学和班级管理同时进行，我一方面要做好教学工作，另一方面还要抓好班级的管理。一个月中，奔波于两位指导老师的办公室，他们给我提供了大量的锤炼的时机，交给了我许多教学方法和班级管理经验。这真是一次的实习时机，如此优越的实习条件，只恨时间短暂，否则真想再多实习几个月，更好的锤炼自己。二、实习内容

26、首先，英语教学。指导我英语教学的是一位多年从事英语教学的老老师，可以说在教学上经验丰富。老师在教学模式上虽然还是很传统的，但其丰富的教学经验和深沉的英语学问积淀却是巨大的宝库，是永远不会过时的。很庆幸自己遇到了这样一位好的指导老师。我在英语教学方面的主要工作是以下几方面：1、听课听课这一环节占据了我实习的大部分时间，也是很重要的一个环节。听课的主要目的在于明确当今英语实际授课的情况，看指导老师如何组织一堂课，如何讲课，如何和同学沟通。最主要目的就是学会自己上课。在听课方面，我总是尽量的多听课，为自己积累经验，除了听自己的指导老师的课，还去听其他的指导老师说的课，偶然碰巧也会听实习老师的课。听的

27、课也是五花八门，整合起来正好是一个单元的授课全过程，包括单词的学习，单元的导入，课文的讲解，语法的分析，训练题和单元测试的讲评。经过两周的听课训练，我根本了解了当今高中英语课的授课模式和流程。如今的课堂虽然有多媒体的辅助，但根本上还是以老师讲解为中心，只是在课堂形式和授课方式上有所转变，课堂也更加敏捷。听课过程中我着重留意老师讲课的语气，内容的详略，课堂活动的组织以及课堂指令的发送。同时，也会反思老师为什么这样做，假如换做是我我又会如何讲课，会不会做得更好。全部这些都为我的实战课铺平了道路。2、作业批改实习生能帮指导老师做的可能就是批改同学的日常作业。虽然在以往的学习中也或多或少的帮老师改正作

28、业，但如今是以老师的身份批改。正是在作业批改中体会到了作业的巨大作用，通过作业可以发现同学当前学习中存在的问题。从前作为同学，总觉得作业是一种负担，今日才算真正了解老师的良苦专心。每次批改作业都会具体的记录每位同学存在的问题，并在作业上留下相应的评语，或是激励，或是指出问题所在。通过作业的批改还可以了解同学的性格特点，比方有的同学仔细，有的老实，有的则马虎大意毛手毛脚。慢慢地发现自己喜爱上了批改作业，批改作业的过程似乎是在跟同学进行心灵的沟通，真是一种享受。但批改作业的难点在于如何写评语。群众化的评语，不仅同学连我自己都厌倦了，为了写出有新意的评语我真是挖空心思。这些积累又是我的一大财宝。3、

29、讲课经过两周的见习听课，迎来了我的重头戏，讲课。指导老师赐予我极大的信任，给我一个单元的内容，用两周的时间，根据自己的布置，自主完成全部的教学内容。为了不影响我的授课思路，老师没有给我他上课运用的课件。老师激励我根据自己的思路放心大胆的教。在内容布置上，授课形式上老师也完全尊重我的意愿。首先进行的便是备课。平日里看老师上课很轻松，可是到自己真正备起课来还真不是件简单的事。备课不是简洁地重现教材，但教材却是备课的根底。我认真阅读了教材和老师用书对教学大纲的要求，慢慢的形成了自己的思路，然后再一点一点以文字的形式呈现出来，一节课便初具模型了。但其中的详情却不是一两句话可以说得清晰的，不仅是涵盖学问

30、点，还要充足考虑同学的情况。如何用活泼的语言把学问传授给同学并且让同学乐于接受。对这一切只能是站在同学的立场思索，想他们想学到什么，想以什么样的方式学。备课后接下来便是实战了，走上课堂，正式的给同学上课。真实的课堂与学校模拟的课堂可以说是天壤之别。我面对的是一群实实在在的同学，我不是在模拟教学，也不是在讲示范课，而是实际的教同学新学问，我教的好坏直接确定了他们的学习。好在有指导老师听课，很感谢老师的付出，每节课都在教室后面听我讲课，课后又给我提供指导性的看法和建议。第一节课后，整体感觉还行，没有想象的那么紧急，整个授课过程也挺自然的。但问题也许多。首先课堂节奏的把握上不到位，时间掌握不好，节奏

31、太快太急，好像被赶着往前跑，从而导致留给同学反思的时间几乎没有。其次是备课不充足，有些内容讲不出所以然来。这节课给我的感受是，讲台下坐着的是等候学问灌溉的幼苗，而不是已经枝繁叶茂的大树。我在课堂语言的运用上超出了同学如今的水平。这都是由于没有充足了解同学造成的。接下来的几节课在老师的帮忙和指导下变得越来越好。每节课课后都会收到老师的反应，像讲课声响太小，训练目的不明确，课堂指令发送不到位等。在老师一次次细心的指导下，我慢慢地成熟了。老师常常对我说，“一堂好课不是看是否完好的呈现了备课，而是看我们真正教会了同学什么。不要希望同学一下子接受我们所教给他们的全部内容，每节课有一点点就充足了。”在教学

32、理论上，老师还常常强调要关注同学的力量，“我们所讲的东西，要让同学用力跳一跳就够得着，不要太高，否则会挫伤同学的信念，而太低同学又会失去爱好。”在教学方法上，老师给我提供了许多帮忙，像在主语从句句式分析上老师的以连词推谓语的方法让我教起来省劲，同学学起来也简单，这使得句式分析变得很轻松。经过八节实战课，我完成了一个单元的全部内容，体验了教学的各个环节。虽然在许多方面做得还不够好，但我也在教学过程中成长了，并且深入理解了老师工作的艰辛。尤其是备课阶段，挑灯夜战是习以为常。我为了准备好一节课常常会备课到深夜，虽然很累，但却很欣慰。其次，班主任日常工作。班主任的主要工作是管理好班内同学学习生活的方方面面。我的实习内容仅仅是其中很少的一部分，只是外在的一些详细的方面，而详细的内部管理仅仅是简洁的了解了一下。看早读是班主任工作的一部分，而我作为英语实习老师，每周要和同学一起上早读，英语早读主要任务是领读单词，催促同学学习，语文的就是监督他们。中午的课间操班主任要在场，每次都和指导老师一起去监督同学做操，但有指导老师在的情况下我只是在队伍后面看