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文档简介

1、名师精编 优秀教案第 23 课 明朝前期的经济与政治一、教学目标和重点(一)教学目标面对元末长期战乱,社会经济衰落凋敝的状况,朱元璋实行一系列疗养生息的措施,致力于明初经济的复原和进展,为明王朝的坚实奠定了基础;与此同时,为稳固统治,朱元璋废宰相设内阁、 建立厂卫,致使皇权趋于极端,君主专制政体的集权程度臻于空前;本课教学目标为:1. 学问与技能明白明初经济复原的缘由和措施;懂得加强皇权是朱元璋政治统治的一大特色,以及这一特色在中国古代史上的位置;结合图像和文献,归纳整理实例特点;运用比较方法分析历史大事的进展趋势;2. 过程与方法整理明初经济复原的措施,懂得朱元璋实行“ 疗养生息”经济政策的

2、缘由,并进而熟悉汉、唐、明等朝开国初期的“ 疗养生息” 政策与这些王朝日后强大之间的关系;比较秦、唐、明三朝中心机构的特点,并熟悉这一进展趋势是历史进展的必定;学会归纳中国古代中心集权体制进展趋势的方法,阅读课文, 查阅有关资料, 明白朱元璋在明朝开国时期的有关史实,学会评判历史人物功过是非的方法;3. 情感态度与价值观熟悉经济复原和进展是符合广大人民的利益所在,同时也是国家强大的基本要素;认同专制皇权的强化是中国古代社会历史进展的必定趋势;(二)教学重点1重点:皇权强化朱元璋建立大明王朝后,为稳固统治,大力强化皇权;其废丞相、设内阁、建厂卫等政治制度的建设, 是自秦统一以来的皇权强化的新的进

3、展,也是君主专制集权的极端阶段;皇权强化为中国古代社会后期阶段的一个重要特点,故而是本课的重点; 2难点:如何全面、客观地评判朱元璋;朱元璋是农夫出身的帝王,作为明朝的开国皇帝,依据当时社会经济的现实状况,实行了疗养生息的复兴经济的措施,有利于皇朝的统治根基和社会的稳固;然而,其废丞相、设内阁、 建厂卫的强化皇权,的确是有史以来的一种极端;课的难点所在;二、教学设计建议(一)教学过程建议如何全面、客观地评判朱元璋是本名师精编 优秀教案 明初经济的复原与进展(1)联系元朝“ 强” 而“ 短” 的历史特点,结合元朝的民族分化政策激化社会冲突引 入新课;简洁介绍朱元璋出身贫寒的身世,参与红巾军反元起

4、义的基本概况;将朱元璋于 1368 年定都应天(今南京) ,建立明朝,是为明太祖;同年,北上灭元交代清晰;进一步指出明朝是中国古代社会后期阶段的一个重要时期,其统治(这与朱元璋在开国初期确立的经济措施和政治政策亲密相关;展内容;1368-1644 )长达 280 年之久,由此转向明初经济的复原与发(2)组织同学回忆中国古代史上“ 强” 而“ 久” 的王朝,如汉和唐,在王朝初期实行稳固社会进展经济的措施疗养生息的情形;引导同学分析明初经济复原与进展的缘由,一是当时社会的基本状况,长期战乱经济衰落;二是朱元璋农夫出身明白民情,可结合“ 练习与测评”1 中朱元璋的“ 天下初定,百姓财力俱困,譬犹初飞

5、之鸟不行拔其羽,新植之木不行摇其根, 要在安养生息之而已”这句话加深懂得;要求同学阅读课文归纳明初疗养生息复原经济的措施以及成效;措施:农业归耕减税、移民屯田、种植桑棉、兴修水利;工商业改善官营手工业工匠劳作;成效: 农业土地为元末增长四倍多、粮食较元代增长两倍;工商业丝棉业进展(买不尽松江布,收不尽魏塘纱)造船、制瓷、织染) ;、官营手工业进展(矿冶、(3)如何看待明初经济的复原和进展与稳固政权的关系,可组织同学开展争论;从为明朝的长期统治打下基础以及明成祖时期达到强大角度加以引导,举为例; 内阁制度与皇权的加强尤以郑和下西洋的空前壮(1)明朝强化皇权的缘由,主要从两方面加以分析,一是明朝是

6、农夫起义建立的王朝,为了加强巩固统治的需要;二是明朝处于中国古代社会进展的后期阶段,表达出历史进展规律的必定性;明朝强化皇权主要表达于,第一朱元璋废止了元朝的中书省和丞相之职,也就宣告中国历史上连续 1600 年的宰相制度由此终结,强调这是皇权强化的一个特别典型的举动;其次朱元璋设立殿阁高校士至朱棣正式确立的内阁制度,虽说逐步成为帮助皇帝决策的中心机构,但与以往的丞相是不行同日而语的,因此要明确内阁制度的特点;内阁职责为起草诏敕、票拟批答、询问顾问、密疏进言等;从制度上说,其必需完全遵照皇帝的旨意行事,不得妄提建议,不准自行其是,所以内阁实质上仍是皇权的组成部分;结合“ 练习与测评”3 以及小

7、字部分进一步加深懂得;至于建立厂卫特务机构,更是明朝皇权强化的一个极端表现;从厂卫的位置由皇帝直接指挥, 权力凌驾政府司法部门之上,职掌侦察、 缉捕、审刑等, 并有自己的监狱和法庭;厂卫的活动无孔不入,他们遍布各地,上至文武重臣,下及平民百姓,都被列为侦缉对象来说明;与此同时, 朱元璋整顿吏治,监督考核各级官吏,乃至严惩贪官, 的确使明初官场比较名师精编 优秀教案清廉,但其实质也是皇权强化的一种表现形式;(2)自秦统一以来,中国古代社会实行了君主专制集权的政治体制,并经受了皇权不断强化,相权不断衰落乃至消亡的历史进展过程;组织同学结合“ 练习与测评”2 试从秦、唐、明三朝中心机构的变化中,阐明

8、中国古代中心集权体制的进展趋势来绽开争论,通过比较秦、 唐、明三朝中心机构的特点,学会归纳中国古代中心集权体制进展趋势的方法,并认识这一进展趋势是历史进展的必定;(3)朱元璋是明朝的开国皇帝,对这一人物的评判,历史上褒贬不一;如何正确的评价历史人物, 历史唯物主义观点认为,应客观公平一分为二进行评判,应依据历史人物的言行对历史进展所起的客观作用,看其主流进行评判;从明初经济复原进展与政治皇权强化的角度组织同学开展争论,仍可结合“ 探究与争鸣” 以及吴晗的朱元璋传有关内容加深理解;(二)学问结构图示明经 济 休 养缘由元末战乱,衰落凋敝;稳固统治措施农业:归耕减税、移民屯田、种植桑棉、兴修水利工

9、商业:改善工匠劳作状况生 息成效农业:耕地粮食增加工商业:丝棉业、官营手工业进展朝前政缘由稳固统治,加强皇权期治 皇 权 强 化措施废止丞相体制、确立内阁制度;建立厂卫机构后果君主专制集权体制趋于极端三、栏目和习题分析1. 谚语选读“ 湖广熟,天下足; ” 说明经济重心南移,南方经济超出北方,成为主要粮食生产基地;“ 买不尽松江布,收不尽魏塘纱;进了商品经济的进展;2. 练习与测评分析(1)” 说明一是江南地区棉纺织业的进展,二是在此基础上促有,主要是抚百姓,由于他是由农夫起义而得天下,深知官逼民反的教训;详细表现: 经过元末的长期战乱,明初社会经济衰落凋敝,显现大量抛荒土地;朱元璋致力于复兴

10、农村经济,下令农夫归耕, 承认由农夫开垦耕种的荒田归农夫自有,并减免徭役和赋税;同时,实施大规模的移民屯田政策,多次调集无田农夫前往地广人稀的地区屯种;为使屯田顺当推行,政府向屯田之家配发大量耕牛和农具;朱元璋仍勉励农夫种植桑、麻、棉等经济作物, 责令地方官督促,从而优化了农产品结构,为丝、 棉织业的进展奠定了基础;明初政府仍推行一些有利于工商业的措施,改善了官名师精编 优秀教案营手工业工匠的劳作状况;此外,政府仍重视水利工程的修复与兴建,元末水利失修、 河滥成灾的情形得以明显改观;经明初的一系列措施,明朝前期的社会经济快速复原,生产力逐步提高;3. 练习与测评分析(2)秦朝中心设三公,确立君

11、主集权的统治;唐朝三省六部制,相权一分为三,众多宰相集体议事, 分工明确的三省相互牵制,其实是皇权逐步增强的产物;明朝罢去中书省和丞相之职,包括六部在内的中心政府各职能部门直接听命于皇帝,皇帝集国家元首、 政府首脑于一身,总揽决策、行政大权,形成肯定的专制独裁之权;趋势:皇权逐步强化,相权趋于消逝的态势;4. 练习与测评分析(3)而批答又必需得到皇帝的面授后才能拟定,只相当于文明内阁权力仅仅限于批答之权,书的职能;可见,内阁必需完全遵照皇帝的旨意行事,不得妄提建议,不准自行其是,所以内阁实质上仍是皇权的组成部分,与前朝的宰相具有拟定、审查和执行的权益不行同日而语;说明白相权消亡,皇权强化的实质;5. 探究与争鸣分析明代是继元朝蒙古统治后,复原汉族传统政治的再建;然而, 由于朱元璋全面强化专制政权,废丞相,设内阁;屠戮

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