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文档简介

1、彭州市机关幼儿园20122013 学年度上期宝宝班家长会2012年9月28日1分离焦虑 宝宝第一次进入幼儿园,第一次离开了熟悉的家庭环境,离开熟悉的爸妈,进入一个陌生的地方,接触陌生的人,并且还要逐渐学会独立照顾自己,所产生的一系列焦虑情绪的反应就是分离焦虑,并且焦虑反应是正常的! 常规下,分离焦虑是在一周到一个月 2幼儿园宝宝班情况简介班级:3个年龄:23岁幼儿幼儿情况:聪明、表达能力强、接收能力强3幼儿在园一日作息时间早 接: 8 :30开始晨 间 活 动: 8 :30 9 :50早 操: 10:0010:20喝 水: 10:2010:30教 学 活 动: 10:3010:50餐 前 准

2、备: 10:5011: 20午 餐 时 间 11:2011:50午 间 活 动: 11: 5012:20午 休: 12:2014:304幼儿在园一日作息时间起 床: 14:3015:00游戏活动: 15:0015:30午操及午点: 15:3016:00户外游戏: 16:0016: 30离 园: 16: 3017:005宝宝班课程介绍6幼儿在园学什么一、社会性发展品德礼貌方面二、认知能力发展游戏和教学活动三、自理能力发展生活环节四、健全体格的发展大肌肉训练、精 细动作发展7一、社会性发展1、主动打招呼2、学会关心帮助他人3、有爱心4、学会谦让、分享5、逐渐适应集体生活8二、认知能力发展提高幼儿专

3、注力、语言表达力和思维力;发展幼儿创造力、手眼协调能力;动手、动脑促进幼儿智力开发。 现在国家提倡”防止幼儿园小学化”,我们作为彭州市的龙头幼儿园,正在积极的贯彻这一精神,所以孩子在我们幼儿园的活动应该是快乐的游戏,而不只是注重读写方面的要求在孩子的生活中,游戏即生活。孩子们应该在生活中、在游戏中、在活动中学习,而不是单纯的看每天会了多少古诗,写了多少汉字,来衡量他们的发展9三、自理能力发展1、自我就餐2、自己穿脱衣服3、自己如厕4、能主动向他人表达自己的需求“学会自己的事情自己做”10四、健全体格的发展身体协调能力大肌肉动作的发展走、跑、跳、爬、钻等精细动作的发展抓、捏、穿、倒、舀等11家长朋友的配合一、学习方面二、生活方面三、安全方面四、联系与沟通12一、学习方面1、更新家庭教育的观念:重能力、素质2、积极参与各项教育教学活动3、积极准备教学材料13二、生活方面1、入学前的心理准备2、衣物的准备3、稳定并疏导孩子的依恋情绪4、配合幼儿园调整幼儿在家生活作息时间5、注重对孩子自理能力的培养及良好生活 习惯的养成14三、安全方面1、禁止带危险品入园2、幼儿行为的正确引导3、自我保护方法4、

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