古诗词诵读《春江花月夜》课件30张-统编版高中语文选择性必修上册

1、春江花月夜张若虚教学目标诗人诗篇简介赏析全诗熟读成诵鉴赏诗歌意境美、音乐美、情感美1243诗人简介张若虚（约660约720），唐代诗人。扬州（今属江苏）人。曾任兖（yn)州兵曹。生卒年、字号均不详。事迹略见于旧唐书贺知章传。中宗神龙（705707）中，与贺知章、贺朝、万齐融、邢巨、包融俱以文词俊秀驰名于京都，与贺知章、张旭、包融并称“吴中四士”。张若虚的诗仅存二首于全唐诗中。春江花月夜简介 此诗沿用陈隋乐府旧题，运用富有生活气息的清丽之笔，以月为主体，以江为场景，描绘了一幅幽美恬静、邈远朦胧的春江月夜图，抒写了游子思妇的相思之情以及富有哲理的人生之思，表现了悠远迥绝的宇宙意识，创造了一个深沉寥

2、廓、宁静纯美的艺术境界。 本诗洗净了六朝宫体的浓脂腻粉，具有极高的审美价值，素有“孤篇盖全唐”之誉。“诗中的诗，顶峰上的顶峰。”闻一多春江花月夜春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明！江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰；空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月裴回，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭

3、梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。思考春、江、花、月、夜 1.文章标题包括哪些意象？你认为那个意象是全文的纽带？月-贯穿全文，全诗的纽带疏通文意春江潮水连海平， 海上明月共潮生。（春潮高涨，江水连接大海，江海不分。明月初升，似从浪潮中涌出）滟滟随波千万里，何处春江无月明！月光照耀着春江，随着波浪闪耀千万里，什么地方的春江没有明亮的月光。 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠的闪烁。 空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。月光象白霜一样从空中流下

4、，感觉不到它的飞翔，它照得江畔的白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江水、天空成一色，没有些微灰尘，只有明亮的一轮孤月高悬空中。江畔何年初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。江边上什么人最初看见月亮，江上的月亮哪一年最初照耀着人？人生一代代地天穷无尽，只有江上的月亮一年年地总是相像。不知江上的月亮照耀着什么人，只见长江不断地输送着流水。 白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？游子象一片白云缓缓地离去，只剩下思妇站在离别的青枫浦不胜忧愁。哪家的游子今晚坐着小船在漂流？什么地方有人在明月照耀的楼上相思？可怜楼上月徘

5、徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。可怜楼上不停移动的月光，应该照耀着离人的梳妆台。美好的闺房中的门帘卷不去月光，在捣衣石上拂去月光但它又来了。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。 送信的天鹅能够飞翔很远但不能随月光飞到您身边，送信的鱼龙潜游很远但不能游到您身边，只能在水面激起阵阵波纹。这时互相望着月亮可是互相听不到声音，我希望随着月光流去照耀着您。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。昨天晚上梦见花朵落在悠闲的水潭上，可怜春天过了一半还不能回家。江水流走春光，春光将要流尽，水潭上月亮晚晚落下，如今又西斜。 斜月沉沉藏海雾，

6、碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。斜月慢慢下沉，藏在海雾里，碣石与潇湘的离人距离无限遥远。不知有几人能乘着月光回家，只有那西落的月亮摇荡着离情，洒满了江边的树林。 月亮的变化月出月悬西斜月落思考：全诗分为几层？春江月夜图宇宙哲理思妇怀人图游子思归图明月相思情思考：全文分为几个部分？第一层：春江月夜图春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明？江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。开篇写法：表达方式：描写意象：意境：幽美恬静，唯美壮丽描写手法：抒情方式：语言修辞：紧扣标题江、潮水、明月、花林、流霜、白沙由大到小、由远及近，参差分明寓情于

7、景反问、夸张、比喻第二层：宇宙哲思江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。表达方式：描写+议论意象：抒情方式：借物抒情哲理：月明月常在人生短暂宇宙永恒代代无穷哀而不伤第三层：明月相思情白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？结构作用：领起下文表达方式：描写+议论物象：语言修辞：互文见义一种相思两处离愁白云、青枫浦、明月楼互文、借代离别之情第四层：思妇怀人图可怜楼上月裴回，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。表

8、达方式：描写+抒情意象：人物：思妇表现手法：衬托抒情方式：语言修辞：尺素在鱼肠，寸心凭雁足。炼字： A.拟人手法，写出月亮动态之美 B.赋予月亮灵性，它似乎也为思妇而伤心，对她怜悯，不愿离去。 C.与后文的“卷不去”“拂还来”呼应，写出月亮不忍离去，思妇的思念之苦月、妆镜台、玉户、捣衣砧、鸿雁、玉龙触景生情、直抒胸臆拟人、用典第五层：游子思归图昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。表达方式：描写意象：闲潭落花、落月海雾、江树人物：游子表现手法：抒情方式：在对春光流逝的惋惜中表达归家的无奈赏析结句的“摇情”

9、，妙在何处？“摇情”，即绵绵不尽的相思之情。诗人在诗结尾处将游子思妇的离情与茫茫无边的月色交织在一起，形象地洒落在江树之上，情韵袅袅，摇曳生姿，令人心醉神迷。虚实结合借景抒情游子思归鉴赏诗歌情感美 这是一首即景抒情诗。诗人细致地描绘了江南春江花月之夜清幽静谧的自然景色，并由此而生发出对宇宙无穷、人生短促的思索和对游子思妇天各一方的惋惜。 诗中尽管不无人生苦短的伤感，但惆怅中还交织着对生命的依恋，对青春的珍惜;尽管有夫妇别离的哀愁，但写来柔婉似水，饱和着“借明月寄相思”的脉脉温情，含蕴着对重逢的美好企盼。 这首诗带着些许伤感和凄凉，但总的来看并不颓废。它表现了对于美好生活的向往，对于青春年华的珍惜，以及对宇宙、人生的探索，境界是相当开阔。意境美 全诗紧扣春、江、花、月、夜来写，以月为主体，以江为背景，创造了一个深沉寥廓、宁静纯美的艺术世界。在月的照耀下，江水、沙滩、天空、原野、枫树、花林、飞霜、白沙、扁舟、高楼、镜台、砧石、长飞的鸿雁、潜跃的鱼龙，不眠的思妇以及漂泊的游子，展现出一幅充满宇宙哲思与人生情趣的画卷。音乐美 全诗共三十六句，四句一换韵，共换九韵。随着韵脚的转换变化，平仄的交错运用，一唱三叹，前呼后应，既回环反复，又层出不穷，音乐节奏感强烈而优美。这种语音