广东省普通高中生物学业水平考试 学考复习课件-第五章细胞的能量供应和利用（第三课时）

1、 组织建设广东省高中生物 学业水平考试章节复习必修一第五章 细胞的能量供应和利用（第三课时）1.说明植物细胞的叶绿体从太阳光中捕获能量，这些能量在二氧化碳和水转变为糖与氧气的过程中，转换并储存为糖分子中的化学能；2. 叶绿体色素的提取与分离（实验）【学业水平学习目标】一、捕获光能的色素1. 绿叶中色素的提取和分离无水乙醇色素纸层析法层析液溶解度高橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色橙黄蓝绿胡萝卜素一、捕获光能的色素2. 绿叶中的光合色素3/4蓝绿黄绿红光和蓝紫橙黄黄蓝紫吸收传递转换二、叶绿体的结构和功能基粒：由类囊体堆叠而成，类囊体薄膜上含色素和酶基质：含多种与光合作用有关的酶双层膜1、分布：2、结构

2、：主要在绿色植物的叶肉细胞中3、功能：是进行光合作用的场所三、光合作用类囊体薄膜上的色素分子可见光ADP+PiATPH2OO2NADP+酶吸收光解光反应过程H+NADPH酶(1)光反应阶段a、条件：光、酶、光合色素、水、ADP、Pi、NADP+b、场所：类囊体薄膜上氧化型辅酶还原型辅酶三、光合作用ADP+PiATPNADP+能量C52C3多种酶(CH2O)糖类CO2固定还原酶暗反应过程NADPH酶（卡尔文循环）a、条件：有没有光都可以，需多种酶、CO2、ATP、NADPHb、场所：叶绿体基质中(2)暗反应阶段三、光合作用反应阶段反应部位反应条件物质变化能量变化产 物光合作用实质联 系光反应暗反

3、应类囊体薄膜上叶绿体基质光合色素、酶、光等ATP、NADPH、CO2、酶等水光解为O2和H+、合成ATP和NADPHCO2被固定、C3被还原、ATP和NADPH的分解光能活跃的化学能活跃的化学能稳定的化学能NADPH、ATP、O2ADP、Pi、(CH2O)、C5把无机物转变成有机物，把光能转变成化学能贮存起来（3）光反应与暗反应的比较光反应暗反应暗反应光反应NADPH、ATPADP、Pi三、光合作用（4）整个光合作用过程中的物质变化和能量变化分别是什么？光合作用的实质：合成有机物，储存能量。物质变化：无机物能量变化：光能转变转变有机物糖类等有机物中的化学能（5）光合作用的意义：是生物界最基本的

4、物质代谢和能量代谢三、光合作用（6）光合作用原理的应用光合作用强度：植物在单位时间内通过光合作用制造有机物的数量，可通过测定一定时间内原料消耗的数量或产物生成的数量来定量表示。影响光合作用强度的环境因素:二氧化碳强弱和时间长短温度水分考点巩固1. （2020年1月广东学考）下表关于“绿叶中色素的提取和分离”实验中，操作与目的相匹配的是（ ）A考点巩固2. (2019年广东学考)为了增加农作物的产量,提高光合作用的速率是有效的途径之一,恰当的措施有( )A. 提高CO2浓度B. 降低含水量C. 提高2浓度D. 补充绿光光照A考点巩固3. 光合作用的过程可分为光反应和暗反应两个阶段，下列说法正确的是( )A. 叶绿体类囊体的薄膜上进行光反应和暗反应B. 叶绿体类囊体的薄膜上进行暗反应,不进行光反应C. 叶绿体基质中可进行光反应和暗反应D. 叶绿体基质中进行暗反应,不进行光反应D考点巩固4. 雾霾天气会导致农作物的光合作用速率下降，其主要原因是( )A. 光照强度减弱B. 土壤肥力下降C. 吸收二氧化碳减少D. 吸收水分减少A考点巩固5. 如图表示的是光合作用强度与光合作