一年级部编人教版语文上册期末整理复习辅导题

1、 PAGE 页码 15 / NUMPAGES 总页数 15一年级部编人教版语文上册期末整理复习辅导题班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 看拼音，写词语。hu ji shn bn fi chn pn d x y xu x zi jin zu yu 2. 看拼音写词语。hu bn jio ho gng zh chng jing y hu ki hu mi yu k y 3. 读拼音，写词语。 wnj y c zho do pngn shbo rngki bnf mi c 4. 读拼音，写词语。mo jn sh bo ch b d zi ti yng m chung m gung z j dn

2、g x t du 5. 拼一拼，写一写。bi jn x du kui l hu bn sh y fi j d ji shn t 【笔画填空】6. 写出下列生字的笔顺，并数一数共几画。目：_共（_）画手：_共（_）画火：_共（_）画山：_共（_）画耳：_共（_）画7. 按要求填空1、“耳”共（_）画，笔顺是_，组词（_）。2、“手”共（_）画，笔顺是_，组词（_）。3、“目”共（_）画，笔顺是_，组词（_）。8. 我会读一读，再完成填空。1“再”的笔顺是_，一共有画。2“造”的部首是，第三笔是。3“成”一共有画，第四笔是。4“声”是结构，可以组词。9. 写出下面字的笔顺并填空。耳_组词（_）可_

3、组词（_）目_组词（_）云_组词（_）火_组词（_）10. 我会写，我会填。么_ _“么”字共（_）笔，第二笔是（_）。国_ _“国”字共（_）笔，第二笔是（_）。方_ _“方”字的笔顺是_【选词填空】11. 选合适的词填在（ ）里。一块 一头 一座 一口 一把（1）田里有（_）水牛在耕（n）地。（2）花园里有（_）假山。（3）文具盒里有（_）尺子。（4）我家门前有（_）井。12. 选择恰当的词语填空。立刻 时刻（1）上课铃响了，同学们（_）走进教室。（2）吃水不忘挖井人，（_）想念毛主席。经历 经过（3）有一辆小车从学校门前（_）。（4）不（_）风雨，长不成大树。13. 读句子，选词填空。得

4、意地 难为情地 不服气地我_说：“我穿这件衣服太神气了。”小红_说：“奶奶，对不起，我把您的花瓶打碎了。”小刚_说：“让我们再比试一次。”14. 选择合适的词语填空。准时准备1动物们都来到森林广场，（_）参加了大会。2今天，你（_）去哪儿温习功课呢？参观参加3动物王国要开大会，请你们都（_）!4今天在老师的带领下，我们（_）了举世闻名的长城。15. 选字或词填空。在 再1.我们（_）学校里学习。2.我总是先做语文作业，（_）做数学作业。那 哪3.这里是我的家，你的家在（_）儿呢？4.狼来到小溪边，看见小羊在（_）儿喝水。渴 喝5.青蛙累了就在草丛里歇一会儿，（_）了就（_）点山泉水。青青的 清

5、清的6.小河的水（_），能看见水底的小鱼儿。7.春天来了，到处都是绿绿的，（_）。长长 常常8.在家里，我（_）帮助妈妈做家务。9.妈妈年轻时，有一对（_）的辫子。【连词成句】16. 用数字给词语宝排队，让它们变成句子（1）把 乌鸦 一颗一颗 石子 放进瓶子里_（2）竹叶 小鸡 在 画了 雪地上_（3）许多花生 大树 种了 地里 雪地上_（4）落下来 一片片 从 树上 叶子_17. 照样子，写句子。例：鸭先生把小路打扫干净了。小路被鸭先生打扫干净了。（1）一群圆圆的小虫很快就把蚜虫吃光了。_（2）一条蛇把小壁虎的尾巴咬住了。_18. 把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（_）它又来到

6、果园和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。（_）有一天，它来到树下和啄木鸟比美，啄木鸟不和它比。（_）从前一只公鸡，自以为很美丽。（_）它遇到老牛，伤心地说：“老牛伯伯，我和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美，它们为什么都不理我呢？”（_）它又来到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。19. 看图，把下列句子补充完整。 1一天，小白兔手里_，蹦蹦跳跳，高兴极了。2突然，一阵风吹来，_。3小白兔_。小鸟看见了，飞过来说：“_。”4小鸟帮小白兔把气球找回来了，小白兔高兴地对小鸟说：“_。”20. 把句子补充完整。（不会写的字用拼音代替）1小璧虎把借尾巴的事_。2_来到湖边。3不久，棉花姑娘的_。4他看见满树的桃子_。

7、5他俩的话让正在_。【古诗阅读】21. 阅读儿歌，完成练习。捉迷藏小动物，捉迷藏，都想藏个好地方。黄狗藏进油菜花，绿鸭藏进嫩稻秧，火狐藏进红叶林。只有黑猪无主张，一头钻进梨花丛，结果最先被捉到。原因到底在哪里？请你动脑想一想。（1）儿歌中写了哪些小动物在玩捉迷藏？（2）它们分别藏在哪里了？（3）黑猪最先被捉到是因为22. 阅读古诗，回答问题。画远看（）有色，近听（）无声。春（）花还在，（）（）鸟（）惊。（1）把古诗补充完整。（2）找出诗中的反义词。_23. 读一读，回答问题。小书包妈妈送我个小书包，背在身上多神气，打开心爱的小书包，一样一样看仔细：铅笔、橡皮、转笔刀，越看心里越欢喜。文具住在书

8、包里，整理书包靠自己。（1）“我”背上妈妈送的小书包，感到很_。（2）书包里有哪些文具?请你从在文中找出来。_（3）你会整理书包吗?给下面的物品分分类吧!书本：_文具：_24. 课内阅读。静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。在正确的说法后打“”。（1）静夜思是唐代大诗人李白写的。（）（2）静夜思描写的是冬天夜晚的景色。（）（3）诗中“疑”的意思是：怀疑（）；好像（）；不能解决（）（4）诗中“举”的意思是：提出（）；兴起（）；抬起（）（5）诗中“思”的意思是：想办法（）；思念（）；希望（）25. 读诗句，填空。赠汪伦李白乘舟将欲（），忽闻岸（）踏歌声。桃（）潭（）深千（），（）

9、及汪伦送（）（）。1把古诗补充完整。2这首诗的作者是_代诗人_。3这首诗是_写给_的。4诗中哪两句诗表现了他们之间的情谊很深？用“”画出来。【阅读理解】26. 课外阅读。吃亏的小猴动物学校在山坡上种了一片苹果树，大家施肥、浇水，苹果树结了很多苹果。秋天，苹果熟了，大象老师领着同学们去摘苹果。小鹿、小牛、小山羊都很卖劲，不一会儿就把筐子装满了。小猴爬到树顶上，专拣最大最红的苹果摘，摘一个吃一个。快下山了，别人的苹果筐都是满的，小猴才摘了几个苹果。小猴怕背起来沉，灵机一动，又想出一个鬼主意。他趁大象老师不注意，抓了几把甘草垫在筐子里，上边放上苹果。回到学校，大家把苹果筐摆在操场上，苹果真是丰收了呀

10、。大象老师说：“谁摘的苹果就归谁了，快拿回家去吧！”大家高兴地鼓起掌来。小猴后悔了，可他又能说什么呢？1这篇文章共_个自然段。2苹果树种在_上。苹果熟了，_、_、_的筐子里都装满了苹果，可是小猴的筐子里才摘了几个。3小猴子怕背着沉，想到了什么鬼主意？用“ ”画出句子。4小猴后悔了，他心里会怎么想呢？ _。27. 课内阅读。 小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。1从文中找出两对反义词。 ( )( )( )( )2荷叶是小青蛙的_,是小鱼儿的_。3从文中哪个词语可以看出小鱼儿非常快乐

11、?你还知道哪些这样的词语?写一写。 _28. 阅读短文，回答后面的问题。画画星期天下午，我坐在阳台上画画。我先用绿色水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我给图画取了个名字：小鸟的家。1短文共有（_）个自然段。第2自然段有（_）句话。2选一选，把序号填在括号中。只 朵 片一（_）森林 一（_）白云 一（_）小鸟3做一做。（1）我在白纸上画了什么？在括号里打“”。森林（ ） 天空（ ） 白云（ ） 小鸟（ ）（2）它们分别是什么颜色？连一连。森

12、林 羽毛 天空 云黄黄的 湛蓝的 洁白的 碧绿碧绿的4口语交际。看一看，想一想，在正确的说法后打“”，错误的说法后打“”。1说话的时候，应该看着对方的眼睛。（_）2在阅览室里，声音要轻轻的。（_）3面对大家讲故事时，声音要响亮，让同学们都听得见。（_）4不管是什么场合，都要大声说话。（_）5有时候要大声说话，有时候要小声说话。（_）29. 课外阅读。猫捉老鼠猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏（lng mn），能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨（bin）出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾（jio hu）的老鼠逃（to）不过它的眼睛。猫的胡须（x）像把尺，能测（c）出各个洞的大小。猫的脚爪（zhu

13、）上有锋利（fng l）的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。1短文有（_）句话。2段文写了猫的（_）、（_）、（_）和（_）。3用“ ”划出描写猫的耳朵的句子。4这篇文章主要写（ ）A猫的耳朵很灵活。B猫有一双明亮的眼睛。C猫的脚趾上有锋利的爪子。D猫是捉老鼠的能手。30. 我会认真读短文，并按要求答题。梦小草爱做梦，梦是绿绿的。花儿爱做梦，梦是红红的。大海爱做梦，梦是蓝蓝的。云儿爱做梦，梦是白白的。小朋友爱做梦，梦是五颜六色的。1这首诗共有（_）句话。2诗中都有谁爱做梦呢？用“_”画出来。3读了这首诗，我会连一连。花儿 梦是蓝蓝的云儿 梦是绿绿的大海 梦是五颜六色的小草 梦是红红的小朋友 梦是白白的4照样子把句子写完整。（不会写的字可以用拼音代替）例：小草爱做梦，梦是绿绿的。_爱做梦，梦是_。【看图写话】31. 看图写话。仔细看图，想一想，图上画的是谁和谁？他们在哪里干什么？用几句话写下