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文档简介

生活与百分数教学目标：巩固对储蓄存款的认识，了解教育储蓄、国债利率在自主活动中进一步熟悉掌握存款利息计算方法培养学生认识到存款利国利民教学重点：掌握有关存款形式、利息的计算方法教学难点：运用有关知识解决实际问题教学过程：明确问题 李阿姨要存2万元，供儿子六年后上大学，怎样存款收益最大？ 三种理财方式：普通储蓄存款、教育储蓄、购买国债交流汇报有关利率、教育储蓄、国债相关小知识学生汇报自己收集到的相关知识教师释疑收集到的利率为什么与教材上的不同？不同银行存款利率不一样国家利率调整的原因教育储蓄存款存期的计算设计方案根据利息=本金*利率*存期 计算每种方案最后利息学生分组讨论交流，设计不同方案教师巡回指导，选择代表性方案演板方案一：一年期存6次 利息：3880.95元方案二：二年期存3次 利息：4845.9元方案三：三年期存2次 利息：5425.13元方案四：先存五年期一次，再存一年期一次 利息：5492.5元教育储蓄：五年按六年计算 利息：5700元购买国债：六年 利息：6384元讨论：选择方案，比较利弊根据各种实际情况，灵活选择当堂检测六（1）班黄晓明把自己的压岁钱1000元存入银行，存期为3年，到期后把所得利息捐给希

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