2023元宵节猜灯谜的活动方案（5篇）

1、第 页2023元宵节猜灯谜的活动方案（5篇）2023元宵节猜灯谜的活动方案1 元宵节观灯猜谜是我国民间古老的风俗，亦是中华传统文化的重要组成部分。今年元宵佳节正值我校开学期间，为了让全校师生感受节日气氛，共度佳节，我校将举办 “华韵致远”中华传统文化教育系列活动之“中华好谜语”师生猜灯谜活动。现向广阔师生广发“英雄帖”，请师生员工发挥才智，开动脑筋，踊跃参加到猜灯谜活动中来，答对谜题可领取奖品。让我们相约不见不散，共享元宵灯谜喜乐会。 一、活动意义： 20 xx年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让同学了解多姿多彩的传统民族节日，结合我校孝德节活动主题，20 xx级同学将通过“庆元宵猜灯谜”活动

2、营造快乐祥和、健康向上的节日气氛，满意同学成长过程中独特进展需求，丰富同学精神生活。 二、活动目标： 1、通过活动，让同学了解元宵节的来历，知道它的传奇、风俗等，激发同学对祖国传统文化的喜爱之情。 2、通过让同学制作灯谜、猜灯谜活动，培育同学传播民族文化的责任感。 3、通过本次活动，进展同学在自己的生活中发觉问题、解决问题的力量以及动手力量，养成探究学习的看法和习惯。 三、 活动时间： 20 xx年2月23日周三下午1：304：00 四、预备活动： 每个同学在寒假期间搜集元宵节相关资料，了解元宵节的来历、传奇和风俗，预备灯谜。通过参与丰富多彩的猜灯谜活动，初步了解灯谜，并自己尝试创作灯谜，或摘

3、录一些感爱好的灯谜。 开学，2月23日带一个灯笼最好是自制的到班级，班主任利用3日晨会课和同学沟通资料、指导同学自制灯谜，贴在自己的灯笼上。 谜面要求字迹清晰，内容健康，与谜底匹配；反面写好编号例：1101001，前四位为班级编号，后三位为谜面号；谜面形式可相对统一，如：小灯笼、红色纸条等等。班级有专人编排序号、登记谜底编号及奖品编号。活动前，由班主任组织同学将粘有谜面的灯笼挂到绳子上。 五、活动过程： 1、各班派家长委员一名，及同学2人负责核对谜底，2人负责发放奖品开学每位同学自带一个奖品放在班主任老师处；下半场再选4名同学与上述4名同学调换。 2、猜谜时，同一楼层各班根据班级序号往后推磨1

4、个班级开头猜谜，猜中的人登记谜面编号至班级奖品兑换点兑换奖品。每20分钟往后一个班级。 3、班主任和辅导员老师一前一后组织带着同学猜谜，维持纪律；家长志工负责行进过程中各班级之间的组织与协调；每班一名家长委员负责兑换点的服务工作指导；语文老师负责前期灯谜把关工作。 4、活动结束后，同学撰写体验日记，表达参加活动的感悟。 5、活动成果：各班自带奖品嘉奖猜中同学；班级评比最正确策划班级、最正确组织班级、文明活动班级，以及灯谜大王每班1名、文明活动个人每班1名、最正确服务员每班2名、灯笼制作大王每班2名； 6、活动完成后，各班结合班级文化布置，整合活动成果进行展现，班级发新闻一篇，留下宝贵的成长脚印

5、。 2023元宵节猜灯谜的活动方案2 一、活动主题： 闹元宵猜谜语 二、活动时间： 20 xx年x月x日(农历正月十五)上午09：3010：30 三、活动地点： 图书馆二楼阅览部 四、活动预备： 1、2月11日前，办公室负责收集各种灯谜，预备嘉奖读者的图书，读者通知。 2、场地布置：2月10日，办公室帮助阅览部，在阅览室四周拉上红丝带，将谜语吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。 3、2月11日上午，办公室负责组织猜谜活动，包括谜底核对、奖品发放及宣扬拍摄等;阅览部、外借部负责维持活动期间的秩序。 五、活动规章： 1、猜谜现场，猜谜者每人每次只限猜一条谜语，不限次数，多猜多赠。 2、谜底猜

6、出后，猜谜者只需把谜面号记住，到谜底核对处核对答案，确认无误后，由工作人员发放赠书卡，凭此卡取下谜面，到赠书处领取赠书。 3、每张赠书卡赠书一册。 4、请读者文明猜谜，遵守规章。 六、活动留意事项： 1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。 2、谜底猜出后，读者只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。 3、对答案要排队守秩序，违背者取消猜谜资格。 4、已公布答案的谜面当场封题，不能再猜。 2023元宵节猜灯谜的活动方案3 一、活动目标 1、庆祝即将到来的新年，突出我园的节日主题教育。 2、利用物品装饰灯笼，让孩子及家长体验亲子制作灯笼的乐趣，提高制造力与动手操作的力量及亲子参加的主动

7、性。 3、体验猜灯谜的乐趣，让家长和孩子们真实地感受到传统节日的美妙，共享迎新年的快乐时间。 二、活动时间： 20 xx年2月26日上午9：0011：00暂定，有转变另行通知 三、活动地点： 幼儿园操场 四、参与对象： 大班家长和小伴侣 五、活动预备： 1、老师和家长共同收集DIY制作灯笼的多种方法，发到微信群里。 2、幼儿园预备每人一个灯笼，彩纸、卡纸、剪刀、双面胶、皱纸、线、大头笔、灯谜若干条。 六、活动过程 1、主持老师讲话，欢迎各位家长来参与这次的活动。说明目的和意义以及留意事项和要求 2、亲子制作：家长帮助幼儿实现自己的创作愿望，在活动中感受亲子活动的欢乐。 3、家长在灯笼下方贴上两

8、个谜面。谜面由幼儿园供应 4、挂灯笼。家长和孩子将做好的灯笼挂在活动场四周，并自由观赏彼此的作品。 5、自由猜灯谜。家长伴随幼儿猜灯谜，猜灯谜时要带好猜灯谜卡，猜对三个或以上灯谜即可到兑奖处换取小礼物一份，只可领奖一次。 2023元宵节猜灯谜的活动方案4 目标 (1)知道元宵节是团聚的节日，初步了解元宵节人们的活动和特殊的食品元宵; (2)开心地参加元宵节各种活动，感受节日的欢乐气氛。 (3)尝试通过多种途径获得元宵节的相关阅历，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯; 活动预备： 自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告

9、、活动宣扬页等等。 活动流程： 1、主持人致开场词 2、故事讲解并描述：元宵节的由来(老师提前预备故事生动的讲解并描述) 3、唱唱跳跳米奇和我闹元宵(米奇和老师领小伴侣跳舞庆祝) 4、亲子嬉戏：看你笑不笑 规章：“米奇”和“快乐老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开头后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最终的家庭为获胜家庭，发放礼物。 5、快乐元宵蒙眼画灯笼 规章：老师给参赛家庭展现一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的的家庭获胜。 6、快乐元宵提灯笼嬉戏 规章：爸爸妈妈在规定时间内

10、，用提灯杆在指定路线来回运输灯笼(旺仔易拉罐)，规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。 7、快乐元宵猜灯谜 规章：老师将家庭分组，每组510道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。 8、快乐元宵和我一起吃元宵(后勤人员提前做好糕点及元宵和大家共享)。 2023元宵节猜灯谜的活动方案5 每年农历的正月十五，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日元宵节。按中国民间的传统，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。通过元宵这一传统节日，揭开中华民族传统风俗的神奇面纱，借助各类课程与活动的整合，让同学了解中国的传统节日风俗

11、，传承中华民族的悠久文化。 一、指导思想 依据学校“民族文化”的主题，展现我校民族文化教育风貌，传承弘扬民族文化，打造民间文艺精品，激发全体师生喜爱水丰分校、建设水丰分校的热忱，构建“和谐水丰”，制造和谐稳定的校内文化环境。 二、活动内容 活动基本思路。 动员：召开班会，激发同学的爱好，鼓舞同学商量如何办好这次活动。归纳总结活动方法，鼓舞大家主动筹备，简洁分工。(比方哪些同学重点搜集跟“猪”有关系的词语，哪些同学重点搜集喜庆的词语，或是跟元宵节有关的学问等。)指导同学通过四五天时间搜集资料，制作灯谜、灯笼。 老师：重点指导同学预备活动，在筹备过程中，熬炼力量。为了落实活动中的学问力量目标，老师一方面做好引导，一方面也要参加到活动中去、可以设计制作一些灯谜。 家长：充分调动家长这支好帮手队伍。请几个比较有组织力量的家长来帮助管理，以便更有秩序的搞好活动，同时也让家长从中体会新课程的理念。 活动分以下三个部分： (一)迎春文化庙会 1、活动要求：每个同学至少带一个灯笼，(最好有自制的)查阅资料，或自制灯谜若干，写在