小学道德与法治人教一年级上册第三单元家中的安全与健康-《吃饭有讲究》教学设计_第1页
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文档简介

1、10吃饭有讲究后山镇中心小学校 孙琼教学目标： 1.知道饭前洗手的重要性，学会洗手七步法，养成正确的饮食卫生习惯。 2.感受用餐前、用餐时、用餐后的餐桌礼仪，愿意成为在餐桌上讲礼仪的小学生。 3.乐于在生活中实践餐桌礼仪，养成文明就餐习惯。教学重、难点： 1.掌握洗手七步法的技能，愿意在生活中运用。感受餐桌礼仪，愿意在生活中实践。教学准备： 课件教学过程：一、导入： 1、老师画简笔画，学生观察，画了什么？这是一张圆形的餐桌，一般我们坐在餐桌旁，就是做什么事情呢？我们每天都要吃饭，人的一生都离不开吃饭，吃饭是一件大事，可有很多讲究的，（板书：吃饭有讲究）这就是我们今天学习的第10课的内容。 活动

2、：（一）活动一：干干净净吃饭好 1、饭前洗手（1）、学生观看视频可可小爱：饭前洗洗小手手 讲卫生的好习惯。（2）、学生交流：饭前要干什么？（3）、同桌讨论交流：为什么要洗手？ （4）、出示手上细菌图，知道手上有细菌，如果细菌进入身体会生病，影响健康，所以，饭前要先洗手。 （5）、出示并读儿歌，强化饭前要洗手。 2、正确洗手 （1）、认识手的各部位：看一看，摸一摸，说一说小手各部位名称。 （2）、出示七步洗手法示意图，学生数洗手的步数，揭示：七步洗手法。老师简介七步洗手的部位。同时结合新冠肺炎疫情进行勤洗手的习惯教育，感恩教育。（3）、学生观看视频七步洗手法，边看边学习洗手方法。（4）、老师简绍

3、七步洗手法口诀：内、外、立、弓、大、立、腕。再按口诀洗手。（5）、同桌练习用七步洗手法洗手。、观看视频快乐洗手歌，边唱边洗。、出示图片，知道10月15日是全球洗手日。、强调七步洗手法要注意的问题，生活中需要洗手的情况。 3、其他卫生 （1）、出示问题和相关图片，学生交流，吃饭时，还要注意哪些卫生习惯？ （2）、小结：吃饭时注意个人餐具洗干净，饭后要擦嘴、漱口，别忘了还要擦桌子等卫生习惯。小结：通过刚才的学习，知道了吃饭要注意的卫生习惯，吃饭讲究卫生，干干净净吃饭好。活动二：我在餐桌上 1、出示图片，学生分别观察四幅图，说说小朋友在餐桌上的表现。、妈妈准备饭菜，小朋友帮忙摆碗筷。、饭菜准备好了，小朋友扶爷爷入座。、吃饭时，小朋友打喷嚏，转头背对餐桌，用纸巾掩住口鼻。、妈妈给小朋友夹菜，小朋友谢谢妈妈。你该怎样做？ （1）、分别结合图片说一说，自己应该怎样做？ （2）、小结：小朋友的表现好吗？我们要向她学习。 观看视频餐桌礼仪。了解家庭餐桌礼仪和学校食堂礼仪。 4、辨析图中的吃饭行为好吗？。 （1）、出示图片，学生观察图中的学生吃饭的行为。、学生判断，改正错误行为。小结：通过刚才的学习，知道了吃饭要讲究礼仪，希望小朋友们在家、在外用餐时，餐桌礼仪要遵守。 三、总结。学生看书质疑，释疑。今天的学习，知道了吃饭是讲究的，吃饭要讲究卫生，要讲究礼，希望小朋友们做吃饭有讲究的孩子

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