小学道德与法治人教三年级上册（统编2023年更新）第三单元安全护我成长-生命来之不易3

1、生命来之不易成都市金建小学校 陈星露课程标准内容依据义务教育品德与社会课程标准（2023年版中“我的健康成长”第6条“体会生命来之不易。知道应该爱护自己的身体和健康。”教材分析本课是部编道德与法治三年级上册第三单元的起始课，生命最宝贵是本单元的基础和起点，旨在让学生体会生命来之不易，逐步认识到保护生命不仅要靠父母还要靠自己，树立珍爱生命的意识。本课由“我们的生命来之不易”“爱护身体珍惜生命“两个话题组成。 第一个话题“我们的生命来之不易”从生命教育的角度入手，让学生体会母亲孕育自己的艰辛，了解父母养育、呵护自己付出的心血，认识到生命来之不易。第二个话题“爱护身体珍惜生命”引导学生思考可以通过哪

2、些行为爱护自己的身体和生命，想象身体受伤后面对的不便与困难，以及给家人带来的巨大伤害，从而更加爱护身体，珍爱生命。学情分析三年级的学生开始进入少年期，此时会出现想独立和摆脱成人控制的欲望，同时又正处于活泼好动的年龄，常常精力充沛，对外界事物充满好奇，但生活经验不足，又缺乏自我保护的意识和能力，因此比较容易“闯祸”，甚至伤害身体，危及生命。另外，三年级的孩子个性差异大，情绪不稳定，自控力不强，因此让孩子们知道生命来之不易，懂得爱护身体的重要性和生命的可贵是非常重要的。课时安排2课时第一课时 我们的生命来之不易教学目标1.懂得生命的成长不是一件容易的事。2.体会、理解妈妈孕育生命的艰辛。3.体会家

3、人养育自己付出的爱与辛苦。重难点懂得生命的成长不是一件容易的事，体会、理解妈妈孕育生命的艰辛。教学资源1.课件2.每个学生准备一个装满书的书包3.卷尺4.孕期妈妈调查记录表教学过程导入：出示婴儿图片师：孩子们，这是一张初生婴儿的照片，刚出生的婴儿身体的平均长度是50cm.经过九年的成长，你现在有多高呢？测量一名学生的身高。师：从50cm和135cm这两个数据比较(答案不定)，你发现了什么？指名回答。（我长高了）过渡：是呀，我们慢慢的长大了，成为了一个个聪明能干的小小少年。从我们出生到长到现在这么大，可不是一件容易的事呢。活动一、聊一聊，议一议课前我们对爸爸、妈妈进行了采访，了解了一些我们成长中

4、的故事，现在就讲一讲自己的成长故事吧！指名学生读采访内容。（一）讲一讲自己的成长故事1.交流：选择自己成长过程中，让家人印象深刻的事情在小组内讲一讲。2.思考：从这件事情中你体会到了什么？3.全班交流汇报。小结：从你们的分享中老师发现，在一个小生命的成长过程中，可能会经历很多波折，甚至面临很多危险、意外。从我们出生到现在这么大，可不是一件容易的事情。（板书：成长不易）活动二、活动体验，感受孕育不易师：传说中孙悟空是从石头里蹦出来的，葫芦娃是从树上长出来的，那我们的生命又是从哪里开始的呢？你们想知道吗？（一）视频生命的孕育1.思考：看了视频你有什么感受？过渡：妈妈是孕育我们的大功臣。怀孕时的妈妈

5、很辛苦。怀孕时的妈妈是什么样子呢？采访互动，调查汇报1、采访互动生：妈妈的肚子会变大2、调查汇报师：课前同学们对妈妈们做了一个小调查，那就下来就请活动小组的同学，交流你的调查结果，说说自己的调查感想吧。要求：1、活动小组，按顺时针方向，交流调查结果和感想。2.交流结束后，请小组内一名同学汇报一项调查结果及感想。预设：妈妈在怀孕时体重增加了；饮食和原来不一样了；动作缓慢了；做事情小心翼翼师补充：这是医院规定的产检次数和内容，仔细看表格，你发现了什么？（产检次数多、产检项目多、细致）师：你们很善于总结，这只是常规的检查，为了孩子健康出生，有些妈妈还要做更多检查。师：同学们，正如你们所说，怀孕时妈妈

6、很辛苦，孕育一个小生命真是太不容易了！过渡：下面我们就来亲身体验一下妈妈怀孕时的情景吧，先做几个常见动作，预热一下。（捡东西、穿鞋子、系鞋带、趴在桌上休息、站起来走一走）（二）体验“五分钟妈妈”过渡：下面我们就来亲身体验一下妈妈怀孕时的情景吧，先做几个常见动作，预热一下。（捡东西、穿鞋子、系鞋带、趴在桌上休息、站起来走一走）1、预热。2、示范。（一个同学把书包被在胸前上台演示弯腰捡黑板擦）师：大家仔细观察他的动作，你发现了什么？你觉得有什么不妥？再请一名学生演示（手护住肚子，慢慢蹲下）师：真棒，你是一位细心的妈妈，妈妈时时刻刻保护自己的宝宝。我们再来体验一下蹲下擦鞋子的动作。3、全班体验。全体

7、同学按以下要求做动作：（课件出示）（1）弯腰捡东西 （2）弯腰穿鞋、系鞋带（3）趴在桌子上休息一会儿 师：做这个动作有什么感受？生：很累、肚子沉师：注意，这可不是书包，而是你的宝宝呢。也就是说，我们要时刻保护好（宝宝）小结：做完这一系列动作，你觉得孕育一个小生命是怎样的过程？（板书：孕育不易）师：我们的体验还将继续进行，请带着你们的“宝宝”继续接下来的学习。注意要时刻保护好自己的宝宝。活动三、回忆点滴，理解养育不易过渡：孕育不易，养育更是需要付出无数的心血。课件出示：成长过程中家人照顾我们的图片交流1.为了呵护我们这个小生命，家人还做过哪些事情？2.预设：（1）父母为我们的付出（2）家中其他亲人对我们的付出师：同学们，回忆一下，今天早晨，你的家人为你做了些什么呢？生：做早餐、送我上学师:是的，这些都是家长在关心你们的成长。（板书：养育不易）总结：回忆成长，激发情感1、播放PPT。（孩子成长的照片）师：同学们，你们的健康成长，离不开家人无微不至的照顾。你们能够从哪个一个小婴儿成长为一个朝气蓬勃的少年，这其中倾注这家人无尽的关爱与呵护！师：已经过去了十分钟，请问你背着宝宝这么久有什么感受？生谈感受。师：是呀，我们体验了十几分钟就感觉累了。比起我们今天所体验到的，妈妈们要更辛苦！2、拓展讨论过渡：妈妈孕育我们不易，家人养育我们不