小学道德与法治人教六年级下册（统编）第二单元爱护地球共同责任-防震避震教学设计_第1页
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文档简介

1、 防震避震安全教育 四川省阆中市滕王阁小学 杨硕教学目标:1、了解地震、地震成因，掌握防震避震知识。2、通过演练，了解地震时的自救措施。3、通过学习，让学生增强防震意识，提高防震避震能力，学会用知识守护生命。教学重难点：了解防震常识，知道地震中自救的基本方法。教学准备：1、多媒体课件，影视资料片段。2、学生搜集地震中躲避、自救方法。教学过程:视频导入1、影视资料导入（汶川不相信眼泪地震来时片段)2、从汶川地震人员伤亡、经济损失等大数据了解地震的巨大破坏力。二、地震及地震成因看视频，了解什么时地震，地震成因。三、防震避震 1、地震前兆（1）熟悉地震前自然界异常现象 地下水异常：无缘由发浑、翻花、

2、冒泡、升温、变色、变味、井孔明显变形、泉眼突然枯竭或涌出等现象。 动物异常：牛、马、驴、骡等惊慌不安、不进厩、不进食、乱闹乱叫、打群架、挣断缰绳逃跑、蹬地、刨地、行走中突然惊跑。电磁异常：家用电器，如收音机、电视机、日光灯等出现的失灵现象。（2）提高警惕，做好防范 加固房屋,准备地震包，想好逃出路线等2、地震发生时，自救措施（1）保持清醒的头脑（2）地震预警十几秒，条件合适（低层住户），可快速、有序撤离；条件不允许，可就近躲避。（3）就近找到“活命三角区”躲避。就近躲在结实物体旁边，如写字台、结实的床、承重墙墙角，管道多的小跨度卫生间和厨房等。蹲下或坐下，尽量蜷曲身体。保护头颈、眼睛，掩住口鼻。地震一停，迅速有序撤离到户外。（4）被埋时，设法避开身体上方不结实的倒塌物、悬挂物或其他危险物；设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，以防余震时再被埋压；不要乱叫，保持体力，用敲击声求救。 四、避震演练1、避震演练2、学生自找演练中的问题五、课堂小结看电影片段（汶川不相信眼泪学生被救出片段，小结：在地震中，在任何困难面前，只要不放弃，任何时候都有希望生的希望。六、课外拓展把今天所学的防震避震知识讲给家人、

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