小学道德与法治人教六年级上册第四单元法律保护我们健康成长-知法守法依法维权教案_第1页
小学道德与法治人教六年级上册第四单元法律保护我们健康成长-知法守法依法维权教案_第2页
小学道德与法治人教六年级上册第四单元法律保护我们健康成长-知法守法依法维权教案_第3页
小学道德与法治人教六年级上册第四单元法律保护我们健康成长-知法守法依法维权教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、知法守法 依法维权教案教学目标：1、认识到生活中法律无处不在，生活离不开法律;培养学生的法律意识，树立法制观念，做自觉守法、护法的好公民。2、分析生活中的案例资料，能够认识和判断违法现象和行为。3、学会用法律约束自己的行为，守法不违法；依法维权。教学重点:知道生活与法律息息相关。准确认识和判断违法的现象和行为。学会依法维权，掌握维权的途径。教学难点:准确运用相关法律维护自身权利。学会用法律约束自己的行为，守法不违法。教学准备：PPT课件教学过程：一、导入同学，鸟儿在蓝天上飞翔，花儿在阳光下绽放。我们生活在蓝天和阳光下，也生治在法律中。作为一名小学生，我们不仅要知法学法，还要用好法律，依法维权。

2、二、复习旧知（一）什么是法律（二）感受生治中的法律三、讲授新课（一）用好法律、维护权利1、教师出示材料：懂法、用法、学法的心路历程。2、学生观看后小组讨论:故事中，吕慧娴的哪项权利受到了侵犯?是哪一部法律维护了她的权利?(受教育权;中华人民共和国义务教育法)3、教师小结：吕慧娴积极寻求名方保护、维护自身权利的事例，让我们认识到公民享有广泛的权利，可从运用法律，依法维护权利。4、教师问：作为公民我们享有哪些基本权利?（人身权、财产叔、选举和被选举权、受教育权以及参与经济、文化、社会生活等各项权利）5、阅读角：课本第83页。6、教师问：作为未成年人，享有哪些特别权利？（中华人民共和国义务教育法、中

3、华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国预防未成年人犯罪法）7、活动园:课本第84页。8、运用法律维权益，以暴制暴不可取。9、活动园:课本第85页。(二)守法不违法1、活动园:课本第86页悔恨的泪水。(学生阅读材料，在教师的引导下完成书上的表格)2、校园生活中，同学之间相处有许多难以忘怀的愉快时光，但有时也会出现不和谐的音符。课堂交流:(1)你是否见到过一些校园欺凌的现象?(2)对于校园欺凌，你如何看待?如果遇见校园欺凌，我们应该怎么做?3、活动园:课本第87页。(教师小结:面对校园欺凌我们应该勇敢地说“不”。我们既要学会保护自己，不被欺凌，又要要求自己，不欺凌他人。)4、学会怎样加强自我保护，提高警惕，预防性侵害。5、活动园:区分正常的身体接触和不当的身体接触。(教师小结:在和他人接触时，应当注意自己的身体隐私部位不能被人随意触碰)6.知识窗:性侵(课本第89页)。(三)依法维权有途径1、课堂交流:你在日常生活中有过维权的经验吗?我们维权的途径都有哪些呢?2、了解未成年人维权途径。3、活动园:课本第90页。4、活动园:机智自救的梁小惠。(教师小结:见义勇为，但更要见义智为)5、如何收集各类证据?6、活动园:课本第92页。（四)身边的法律案例分析现实生活中发生的案例资料，更直观的感

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论