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文档简介

1、成都市锦官驿小学学科教学设计表科目道德与法治课题走进我们的老师上课类型活动课年级3年级班次4班上课时间执教教师魏紫衣教时第 2 课时听课人教材解读课标表述1.了解教师工作的辛苦，体会教师对学生的爱。2.理解教师，体谅教师，学会和教师进行沟通。3.尊重和感谢教师付出的劳动，用实际行动为教师减轻负担。目标细化1、引导学生通过观察和统计，了解老师工作的辛苦，因而理解老师，体谅老师。2、让学生通过采访，了解老师的故事，走进老师的内心世界。能够通过正确的方式表达对老师的关心，减轻老师的负担4、懂得尊重每位工作人员的工作和付出教学重难点1、体谅老师的辛苦，体会老师对学生的爱2、引导学生通过正确的方式表达对

2、老师的关心，减轻老师的负担学情分析三年级学生对于教师的了解和认识有限，呈现出模糊化和碎片化倾向通过设计小调查、小采访等的活动，引导学生通过对老师工作的量化、细节化，让学生理解老师事务上的辛苦和对学生的关爱。进而拓展到理解学校每一位工作人员的无私奉献课前准备教师准备：教具、指导学生采访。学生准备：提前做好调查工作，完成调查材料；熟悉小记者采访提纲教学流程教师活动学生活动设计意图导入新课（出示照片）伟大领袖习近平爷爷的照片思考引入主题授新小观察：了解老师的工作布置“小观察”的预习作业。交流：减轻老师的负担提问：老师那样辛苦，我们有什么方法，既有利于自己的成长和进步，又能用实际行动给老师减轻负担呢？

3、学生上台反馈小组合作交流揭示课题拓展小记者：明白老师的坚持班主任接受小记者采访制作感恩卡片：感谢老师的付出请每一位同学拿出感谢卡，写上对老师的感谢、赞扬或者建议的话分享感受制作感恩卡片强调主题总结总结与作业总结：希望课下，每一位同学都能用发现真善美的眼睛进一步去观察老师身上的优点、亮点和特点，发现身边的真善美。在美好的校园生活中不断地感受爱、表达爱、传递爱！作业：（1）请你把制作好的感谢卡送给想送的老师。（2）请你对遇到的每一位学校的工作人员说声“谢谢您，辛苦了！”把感谢卡珍藏在感恩树上。分享交流感恩卡片升华、总结课题练习设计课前预学提前做好调查工作，完成调查材料；熟悉小记者采访提纲课中共学引导学生通过对老师工作的量化、细节化，让学生理解老师事务上的辛苦和对学生的关爱。进而拓展到理解学校每一位工作人员的无私奉献。课后延学把制作好

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