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文档简介

1、 大家在课余时间和同学们比试过什么吗？比如扳手腕，踢足球等等大家各自都有各自的强项，各自有各自的绝招，那么你的绝招是什么呢？能不能给大家展示一下呢？导入新课绝招学习目标 1、正确、流利地朗读课文。有感情地朗读人物对话。 2、理解课文内容，体会童年生活的快乐，感受童真童趣。刻苦求知的愿望。字词学习咩 （mi ） 伺(c)候 饺 （jio ） 蝎(xi)子 憋 （bi ） 捂（w ）窝囊 （nng ） 调(dio)头 焉焉（yn ） 读书时要想一想课文中讲了几个小伙伴，涉及了哪几种绝招，请大家动笔在课文中画出来。1、默读课文，边读边动笔做记号。 村东头的大树下，四个孩子在比“绝招”。三胖：憋气二福

2、：空翻小柱子：靠树倒立第一次比赛后小柱子回去干什么了呢？ 他们展示了什么“绝招”？ 小柱子为什么要练绝招？ 他练习了什么绝招？ 为什么“伙伴们羡慕地竖起大拇指”？2、讨论：起因：小柱子和小伙伴比本领，却样样都落后于别人，觉得自己“太丢人了”；回家后看见奶奶包饺子，在和奶奶的谈话中受到启发，决定练绝招。小柱子为什么要练绝招？他练习了什么绝招？小柱子刻苦练习口算两位数乘法。为什么“伙伴们羡慕地竖起大拇指”？小柱子从第一次的比赛之后有了很大的进步，第二次比赛绝招小柱子受到大家一致认可，而且他的绝招更“有用”。写一写：下一次的比赛会是什么样的情景呢？续编故事。想一想：你认为生活中还有什么可以称为绝招？你最佩服周围人中的什么绝招，

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