供应链金融课程教学大纲

1、供应链金融课程教学大纲课程编码：12120602506讲课课时：36开课学期：7课程性质：专业必修课学分：2先修课程：物流工程、供应链管理适用专业：物流工程课程简介：供应链金融是物流工程专业的核心课程之一，是现代物流管理实践中必备的技术基础。该课程内容包括供应链金融概论、供应链金融综合分析、物流监管理论、风险控制与管理理论、业务创新开发、基于连带责任的供应链金融，基于货权的供应链金融，基于债权的供应链金融，风险控制与管理实务。引用大量的最新供应链金融理论研究成果和不同类型企业的金融案例，符合了高等院校创新型应用人才培养的特点，以理论知识为基础，注重理论与实际相结合。物流信息管理是物流本科专业的

2、核心课程，也是学院物流专业的专业基础课和专业主干课。本课程是进一步学习物流相关专业课程的必要前提。一、课程教学目标：本课程教学目的是通过案例分析和理论讲解相结合，系统地介绍供应链金融的基本原理和典型应用，注重培养操作能力。培养学生的专业素质与技能，使学生能系统地了解供应链金融的理论、实务与方法技术，为日后走向工作岗位打下理论与实践基础。通过对供应链金融的详细讲解，使学生熟练掌握供应链金融的综合分析、物流监管、风险控制与管理等知识，形成全面的供应链金融理论。二、课程重点、难点：本课程的重点：供应链金融的原理、金融的风险控制与物流监管，不同供应链类型的分析。本课程的难点：供应链金融的原理、金融的风

3、险控制与物流监管。三整伯章节序号K课时分配章节名称理论实验学时学时123456789o旋南伸乾是院四、课程内容安排基本要求：供应链金融概论供应链金融综合分析物流监管理论风险控制与管理理论业务开发与创新基于连带责任的供应链金融基于货权的供应链金融基于债权的供应链金融风险控制与管理实务第1章供应链金融概论2266644421.1了解供应链金融的发展背景1.2掌握供应链金融的概念1.3掌握供应链金融的构成1.4了解供应链金融的发展本章重点：供应链金融的概念、供应链金融的构成、供应链金融的发展本章难点：供应链金融的构成第2章供应链金融综合分析基本要求：2.1了解法律政策环境分析2.2理解企业资金缺口分

4、析2.3理解信息技术分析2.4掌握质押标的物综合分析2.5掌握资金流管理本章重点：供应链金融分析，法律政策环境分析，资金分析，信息技术分析，综合分析本章难点：质押标的物综合分析第3章物流监管理论基本要求：3.1了解物流监管的分类3.2了解物流监管的主要模式3.3掌握物流监管的方案设计本章重点：物流监管的分类，物流监管模式，物流监管的方案设计本章难点：物流监管方案的设计，学会利用监管理论对生活中的物流问题提出相应的解决办法第4章风险控制与管理理论基本要求：4.1了解风险与风险控制概述4.2理解物流监管风险及控制的过程及意义4.3掌握信用风险管理方式4.4掌握操作风险管理方式4.5掌握法律风险管理

5、方式本章重点：物流监管风险的类型，物流监管控制的过程及方法，学会多角度对风险进行分析掌握各种风险管理的方式本章难点：物流监管风险的控制过程及方法第5章业务开发与创新基本要求：5.1了解基本业务开发含义及流程5.2了解贸易融资业务开发流程5.3学会业务模式创新的方法本章重点：基本业务开发的流程，贸易融资的方式，贸易融资开发的过程，业务模式的分类，业务模式创新的方法本章难点：业务流程开发流程，学会利用所学的开发与创新流程，对一些企业案例进行分析旋南伸北是院第6章基于连带责任的供应链金融基本要求：6.1了解基于连带责任保证的方式6.2了解回购担保方式6.3掌握核心企业承诺方式6.4掌握及应用具体业务

6、操作流程的方法本章重点：掌握连带责任的含义，掌握回购担保方式的内涵，对具体业务的操作流程熟悉，会按照实际操作流程进行实际作业的实践本章难点：具体业务操作流程的分析与应用第7章基于货权的供应链金融基本要求：7.1了解标准仓单质押7.2理解普通货权质押的含义及流程本章重点：掌握仓单质押的含义，仓单质押的实质，仓单质押和其他类型的区别，对普通货权质押的流程掌握本章难点：仓单质押在物流金融中的作用第8章基于债权的供应链金融基本要求：8.1了解应收账款的含义8.2理解应收账款质押的模式8.3掌握应收账款转让的流程本章重点：基于债权的供应链金融，应收账款的含义，应收账款质押模式及方法，应收账款转让的流程本

7、章难点：应收账款转让的流程第9章风险控制与管理实务基本要求：9.1了解风险评级体系与操作平台9.2理解融资风险控制与管理9.3掌握物流监管风险控制与管理9.4了解融资质押资产的选择本章重点：风险控制的含义，风险评价体系的构建，风险评价平台的开发，融资风险控制与管理本章难点：物流风险监管的控制过程与管理方法既有理论又有实例，丰富生动，易于理解；以基础知识为重，通俗易懂：富有启发性，每章开头的“导入案例”不仅起到引入重点的作用，而且提出问题引发读者思考、开拓读者思路；思路清晰、结构合理，每章内容由易到难，由基础到深入，“本章教学要点”部分便于读者掌握教材重点：实用性强，实践篇的案例典型生动，为读者学习后巩固学习成果，提高学习效果提供了便利。五、教材与学习资源教材：供应链金融理论与实务作者:李金龙等出版社:人民交通出版社出版时间:2011年04月学习资源：:碓南伸乾亭院供应链金融，作者：宋华著：出版社：中国人民大学出版社出版时间：2015-03-01六、先修课程要求及教学策略与方法建议在教学中要积极调动学生的学习积极性，突出学生的主体地位。教学中应根据教学任务灵活采用教学方法与手段。理论联系实际，多介绍一些企业的实际情况（如播放光碟），增加学生的感性认识。平时可布置复习思考题和阶段性学习小论文或案例分析。课堂有提问和讨论，培养和提高学生对技术问题的判断和分析能力。七、考核方式本