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文档简介

1、Word - 3 -风妈妈和叶宝宝-幼儿园小班体育教案小班体育优秀教案风妈妈和叶宝宝【活动目标】1、熬炼幼儿不怕凉的意志，感触在秋风中体育嬉戏的欢乐。2、熬炼幼儿听口令跑的能力，让幼儿懂得遵守体育嬉戏规章。【活动预备】1、音乐：风2、树叶的头饰若干。【活动过程】一、导入老师饰演风妈妈，幼儿饰演叶宝宝，一起观赏儿歌秋风吹。风妈妈请叶宝宝在指定的范围内（圆圈里）学小蝴蝶的样子飞一飞。二、绽开1、老师引出新嬉戏风妈妈和叶宝宝。今日风妈妈带着叶宝宝们一起来做嬉戏，名字就叫风妈妈和叶宝宝。（1）老师教授儿歌：“叶宝宝，快站好，叫到谁，谁就跑。”（2）叙述嬉戏规章：风妈妈和叶宝宝一起念儿歌，念完后，风妈妈

2、任意点几个小伴侣的名字，叫到谁，谁就听口令按指定的地方跑。如：叫到童童和妞妞，风妈妈说：“童童、妞妞，摸摸大树快回来。”两个小伴侣听到后，跑向大树摸一摸，再跑回本来的位置。2、嬉戏：风妈妈和叶宝宝（1）提出要求，要遵守嬉戏规章：叫到谁，谁才根据风妈妈说的地方跑；没叫到的，要站在原地不能动，否则就是违背嬉戏的规章。（2）老师发令：摸摸大树、摸摸小房子、摸摸滑梯、摸摸栅栏等。3、加大嬉戏难度，要求幼儿站在圆圈上按同一个方向听口令跑（1）老师讲解嬉戏规章：小伴侣站在圆圈上，风妈妈叫到叶宝宝时，叶宝宝就绕着圆圈按同一个方向跑。假如他们跑的方向不一样，就会相撞。这两个叶宝宝要根据同一个方向，绕着我们站的圆圈跑一圈，然后跑回自己本来的位置，找到你本来的小同伴。（2）实际嬉戏示范：请幼儿站到圆圈上，一臂距离散开，以顺时针的方向，找两名幼儿做示范，认识嬉戏的新规章。4、反复举行嬉戏56遍，在幼儿娴熟的基础上，可增强幼儿跑的数量。三、结束秋天可真美，叶宝宝

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