《认识分米和毫米》教学设计

1、认识分米和毫米教学设计一、教材分析苏教版二年级下学期分米和毫米。本节课是以厘米这个长度单位为纽带，将米、分米和毫米联系起来。借助测量建立 1 分米、1毫米的长度表象，认识长度单位之间的进率。教材引导学生主动参与多种活动，建立丰富的表象，逐步形成空间观念。但由于生活中学生缺乏测量物体长度的经验，又很少用到分米、毫米这两个长度单位， 因此 1 分米和 1 毫米的长度表象很难建立。二、教学方法让学生通过观察、数一数尺上的刻度，动手量一量，用手势比一比，说一说生活中的实例等多种活动，感知、体验、建立丰富的表象。让学生在进行估测、实际测量比较、验证的过程中强化表象，从而逐 步形成空间观念。教学重点：能在

2、具体的情境中估计并测量物品的长度。教学难点：帮助学生建立 1 毫米、1 分米的长度观念。三、教学过程（一）迁移引入1. 谁能说说自己的身高是多少？米和厘米是我们已经认识的长 度单位。板书：米（m）厘米（cm）第 1 页 共 5 页2.你能用手比划一下 1 米有多长吗？比划这样的一庹长。1 厘米 呢？对，这么一小段。3.那么米和厘米之间有什么关系呢？1 米=100 厘米，并板书。 4.下面我们来复习以前学过的知识。填上合适的单位名称：一幢楼房高 50（ ）；一棵大树高 9（ ）；一支铅笔长 15（ ）；文具盒宽大约 1（ ）；文具盒长大约 2（ ）。是米还是厘米呢？指名回答。米和厘米之间存在一个

3、新的长度单 位，知道是什么吗？板书：分米（dm）。（二）研讨探究1.认识分米（1）量一量：1 分米、2 分米到底有多长呢？请同学们量一量自己的文具盒长和宽大约是多少厘米？10 厘米就是 1 分米，20 厘米就 是 2 分米。然后完成练习。（2）数一数：在直尺上看一看 1 分米有多长？请同学们仔细观察直尺，除了 010 厘米之间一段是 1 分米之外，你还能找出 1 分米 吗？演示刻度：010 刻度 111 刻度 212小结：不管从哪个刻度开始，只要满 10 厘米那就是 1 分米。1 分米=10 厘米，并板书。（3）感知分米。你能用大拇指和食指比划一下， 1 分米有多长 吗？像这样一拃长大约是 1

4、 分米，同桌之间比一比。（4）估一估。下面我来考考同学们的眼力，一张纸条估计 1 分米长的地方撕下来，再量一量看谁估计得最准确。用手量一量，估一第 2 页 共 5 页估，我们的课桌长大约多少分米，宽大约多少分米？拿出米尺，同桌合作测量我们的课桌长与宽分别是大约多少厘米， 也就是几分米，完成练习。（5）找一找。在我们的生活中有许多物品的长度大约是 1 分米， 咱们来找一找。指名回答：黑板擦边长大约 1 分米（12 厘米），粉笔长大约是 1 分米（7 厘米），用过的短铅笔长大约是 1 分米出示课件：有的手机边长大约 1 分米，时钟分针长大约是 1 分米，银行卡的边长大约是 1 分米，还有如：手机、

5、鼠标、电脑的空格键、 儿童牙刷、牛奶盒高、易拉罐高等。（6）想一想。刚才我们学习了 1 分米=10 厘米，那么米和分米 之间有什么关系呢？1 米等于几分米呢？推算一下：因为 1 米=100 厘米，1 分米=10 厘米，100 厘米里面 有 10 个 10 厘米，所以 1 米=10 分米。拿出米尺，同桌合作，数一数 1 米里面有几个 1 分米？把你们的 发现告诉老师。板书：1 米=10 分米2.认识毫米（1）量一量。请同学们用直尺量一量自己的数学书的厚度大约是多少厘米？指名回答：大约是 1 厘米，不到 1 厘米，5 小格。用厘米不能准确地量出数学书的厚度，用什么样的长度单位能更精确呢？对，是毫米

6、，比厘米还小的长度单位，我们这节课又要认识的另 一个新朋友。板书：毫米（mm）第 3 页 共 5 页那 1 毫米有多长呢？对 1 小格。数一数 5 小格就是 5 毫米，所以 这本书的厚度大约是 5 毫米。（2）数一数。那 1 厘米等于多少毫米呢？请同学们拿起直尺，直尺上 1 厘米中间每一个小格的长度就是 1 毫米。1 厘米中间有多少 个小格呢？一起数一数（有 10 个小格）板书：1 厘米=10 毫米追问：1 厘米=10 毫米，那么 2 厘米等于多 少毫米呢？3 厘米呢？（3）量一量。请同学们拿出信封里的物品，量一量它的厚度： 一角硬币、一张卡、十张纸。（4）感知毫米。感受 1 毫米，右手捏住一

7、张卡，左手慢慢把卡 抽出，两个手指之间的缝隙大约 1 毫米。（5）找一找。生活中有哪些物体的长度或厚度可以用毫米作单 位呢？（降雨量、小蚂蚁的身长、玻璃的厚度等）课件展示：这是一张全国降水量预报图，不同颜色表示不同的雨量，比如这里是浅绿色的，它代表的是小雨，表示一日的降雨量小于10 毫米，这深蓝色的代表的是暴雨，表示一日的降雨量在 50100 毫米。如今的医疗技术也越来越发达，有些手术，如微创手术，它的伤 口只有几毫米，大大减轻了病人的痛苦。这是一款目前世界上最薄的手机，厚度不到 1 毫米，可以用来削 苹果。这是目前世界上最小的一把手枪，它可是一把真枪，只有 55 毫第 4 页 共 5 页米长，子弹出口宽度只有 2 毫米，威力可大呢。（三）实践应用想想做做：1.你能说出它们的长度各是多少毫米吗？2.在（ ）里填上合适的长度单位：铁钉长 2（ ） 床长 2（ ）大米宽 2（ ） 黄瓜长 2（ ）小结：今天我们一起认识了两个新的长度单位：分米和毫米。 出示课题：认识分米和毫米，通过学习你知道了什么？（四）拓