《马克思主义基本原理》课程教学大纲

1、马克思主义基本原理课程教学大纲课程代码：0302110001课程名称：马克思主义基本原理英文名称：The Conspectus of the Marxist Rationale学 分：2.5 总 学 时：56讲课学时：24 实验学时：0 上机学时：0 课外学时：32适用对象：全校本科生先修课程：无学生自主学习时数建议：0一、课程性质、目的和任务本课程是全校本科生必修的公共基础课，内容包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。课程的目的是对学生进行系统的马克思主义理论教育，帮助学生掌握马克思主义的世界观和方法论，树立马克思主义的人生观和价值观，学会用马克思主义的世界观和方法论观察

2、和分析问题，培养和提高学生运用马克思主义理论分析和解决实际问题的能力。为学生确立建设中国特色社会主义的理想信念，自觉地坚持党的基本理论、基本路线和基本纲领打下扎实的理论基础。二、教学基本要求本课程是从整体上来介绍马克思主义基本理论。通过本课程的学习，使学生了解马克思主义基本理论，认识到马克思主义是科学的世界观和方法论，是我们从事社会主义革命和社会主义建设指导思想和理论基础，在此基础上，熟练掌握马克思主义哲学、马克思主义政治经济学以及科学社会主义的基本理论，在实践中学会运用马克思主义的基本原理认识和分析各种社会实际问题，正确理解和认识人类社会的本质、社会发展动力和社会发展基本规律，正确认识资本主

3、义和社会主义在其发展过程中出现的各种新情况、新问题，坚定对社会主义和共产主义的信念。三、教学内容第一讲 绪论1、教学内容（1）马克思主义是现代无产阶级的思想体系。本课程的性质和任务，马克思主义有广义与狭义之分。（2）马克思主义是时代的产物，是随着实践的发展而不断发展的科学。马克思恩格斯在对人类文明继承与创新的基础上创立了马克思主义，马克思主义是随着实践的发展而不断发展的科学。（3）马克思主义科学性与革命性的统一。马克思主义是最根本的世界观和方法论，代表最广大人民的根本利益是马克思主义最鲜明的立场，坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理与发展真理是马克思主义最重要的理论品质

4、。（4）努力学习和自觉运用马克思主义。青年学生要在理论与实际的结合中学习马克思主义，把马克思主义作为行动的指南。2、重点和难点（1）重点：马克思主义产生的历史条件（2）难点：马克思主义是随着实践的发展而不断发展的科学第二讲 世界的物质性及发展规律1、教学内容（1）物质世界。客观实在性是物质的根本属性，世界是统一的物质世界。（2）世界的普遍联系与永恒发展。联系与发展是唯物辩证法的总特征，联系与发展的普遍性和多样性，对立统一规律是宇宙的根本规律。客观规律性与主观能动性的辩证统一。自然规律与社会规律都是客观的，主观能动性与客观规律性是辩证统一的，意识的能动作用及其表现。（3）唯物辩证法是认识世界和改

5、造世界的根本方法。2、重点和难点（1）重点：联系与发展是唯物辩证法的总特征（2）难点：唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法第三讲 认识的本质及发展规律1、教学内容（1）认识的本质及其规律性。实践是认识的基础，实践对认识具有决定作用，认识是主体对客体的能动反映，又对实践具有能动的反作用，实践和认识不断反复和无限发展是认识运动的基本规律。（2）真理与价值的辩证统一。真理的客观性和真理的绝对性、相对性，实践是检验真理的唯一标准。（3）认识世界和改造世界。坚持一切从实际出发，在实践中检验真理和发展真理，在实践中认识世界和改造世界。2、重点和难点（1）重点：实践和认识不断反复和无限发展是认识运动的基

6、本规律（2）难点：实践是检验真理的唯一标准第四讲 人类社会及其发展规律1、教学内容（1）社会基本矛盾及其运动规律。社会存在和社会意识的关系问题是社会历史观的基本问题，生产力与生产关系的矛盾及其运动规律，经济基础与上层建筑的矛盾运动及其规律，社会形态更替的一般规律及特殊形式。（2）社会历史发展的动力。生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾是社会的基本矛盾，社会基本矛盾是社会发展的根本动力，阶级斗争在阶级社会发展中的作用，革命和改革在社会发展中的作用，科学技术在社会发展中的作用。（3）人民群众在历史发展中的作用。人民群众是历史的创造者，人民群众创造历史作用的表现，个人在历史发展中的作用，正

7、确评价历史人物的作用。2、重点和难点（1）重点：科学技术在社会发展中的作用（2）难点：社会形态更替的一般规律及特殊形式第五讲 资本主义的本质及规律1、教学内容（1）商品经济和价值规律。商品经济形成的条件、过程和资本主义制度的形成，私有制为基础的商品经济的基本矛盾，商品经济的基本规律以及在商品经济社会中的作用，劳动价值论的基本内容及其意义。（2）资本主义经济制度的本质。劳动力商品化与雇佣劳动制度，生产剩余价值是资本主义生产方式的基本规律，社会化一般规律及其在资本主义条件下的特殊表现，生产的社会化与生产资料私有制之间的矛盾是资本主义的基本矛盾。（3）资本主义的政治制度和意识形态。资本主义国家的本质

8、和特点，资本主义政治制度的本质和特点，资本主义意识形态的本质和特点。2、重点和难点（1）重点：资本主义经济制度形成的条件及其过程（2）难点：资本主义意识形态的本质和特点第六讲 资本主义的发展及其趋势1、教学内容（1）资本主义从自由竞争到垄断。资本主义从自由竞争到垄断的发展，垄断资本主义的产生和垄断资本主义的特点，经济全球化及其后果。（2）当代资本主义的新变化。当代资本主义经济政治的新变化，当代资本主义新变化的原因和实质。（3）资本主义的历史地位和发展趋势。资本主义的历史地位，资本主义为社会主义所代替的历史必然性。2、重点和难点（1）重点：经济全球化及其后果（2）难点：当代资本主义新变化的原因和

9、实质第七讲 社会主义的发展及其规律1、教学内容（1）社会主义的产生和发展。社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展，列宁、斯大林领导下的苏维埃对社会主义的探索，社会主义从一国到多国的发展，无产阶级专政和社会主义民主。（2）社会主义在实践中发展完善。在实践中深化对社会主义基本特征的认识，经济比较落后国家社会主义建设是艰巨性和长期性，社会主义发展道路的多样性，社会主义在实践探索中曲折发展。2、重点和难点（1）重点：社会主义从理论到实践（2）难点：社会主义发展道路的多样性第八讲 共产主义崇高理想及其最终实现1、教学内容（1）马克思主义经典作家对共产主义社会的展望。展望未来社会的科学方法论，描绘的共产

10、主义基本特征。（2）共产主义社会是历史发展的必然。实现共产主义是人类最伟大的事业，实现共产主义是历史发展的必然。（3）在建设中国特色社会主义的进程中为实现共产主义而奋斗。社会主义是走向共产主义的必由之路，树立共产主义伟大理想，积极投身于中国特色社会主义事业。2、重点和难点（1）重点：共产主义社会是历史发展的必然（2）难点：马克思主义经典作家展望未来社会的科学方法论四、课外环节设计本课程课外学时共32学时，主要用于线上学习。学习内容贯穿于本课程的主要内容、课程重点难点及热点问题及专题讨论等，学生需要完成不少于32学时的线上学习，并按课程要求完成线上讨论，作业训练等内容。课外在线学习视同正常教学学

11、时，其表现计入平时考核。五、课外习题及课程讨论为达到本课程的教学基本要求，要求学生阅读不少于3本（篇）与本课程密切相关的文献，并应有至少两次的课堂讨论或课堂测验、课外作业。六、教学方法与手段以讲授为主，提问、讨论、多媒体课件为辅。七、各教学环节学时分配章节（或内容）讲课实验上机习题课讨论课课外学习合计绪论448第一章：世界的物质性及发展规律6410第二章：认识的本质及发展规律448第三章：人类社会及其发展规律448第四章：资本主义的本质及规律246第五章：资本主义的发展及其趋势246第六章：社会主义的发展及其规律145第七章：共产主义崇高理想及其最终实现145合 计243256八、考核方式与成绩评定1、考核方式：本课程采用闭卷考试方式。2、成绩评定：本课程考试采用百分制，总评成绩由平时成绩（占20%）、期末考试（占60%）和在线学习成绩（占20