茶元小学-学年度第一学期教务工作计划

1、茶元小学-学年度第一学期教务工作计划第一篇：茶元小学2017-2018学年度第一学期教务工作计划茶元小学2017-2018学年度第一学期教务工作计划一、指导思想本学期，在学校工作计划的指导下，以课程改革为中心，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标, 以提高教师专业素质为关键，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风,教好书育好人。全面优化教育教学管理。二、工作目标1、以制度为保障，继续狠抓教育教学常规管理，确保我校教学工作正常有序开展。狠抓教学质量，具体抓，抓具体，落实抓，抓落实，向40分钟要质量。2、搞好学校学籍管理工作，

2、确保小学入学率、巩固率达100%。3、狠抓学生德育工作。坚持育人为本，强化全员德育，德育工作要全员参与、面向全体、关注全校，体现时代性、具有针对性、提高实效性、达到有效性。4、抓好学校实验教学和信息技术教育工作，加快学校教学信息化的利用。 加强远程教育网的管理、使用效益；提高课堂教学的有效性。5、开齐开足课程，控制学生在校时间和活动总量。6、学校班子成员工作合作，以身作则。不断提升自己的业务专业水平，注重研究课堂教学，注重提升全校教学质量。积极探索“整体提高教学质量”的教学目标的有效途径。三、具体措施（一）、教学秩序常规1、严格执行规定的课程表、作息时间表，不得随意增减、变更。教师不得私自调课

3、，若需调课由教导处统一安排，严禁旷课。2、上班期间不得大声喧哗，上课期间不得在楼道内大声说话、吸烟。办公室应保持安静，不大声谈论，不玩游戏，以免影响他人工作。3、上课期间，上课老师不得接打电话，非当堂任课教师不得随意进教室叫学生出教室，有特殊情况，经任课教师同意后进行。4、上体育课的教师，课堂体育锻炼要认真负责，不得放任自流。5、认真对待学籍管理制度。不擅自接转学生，必须由教务处统一按政策安排转学、病休、复学学生就读等工作。（二）、备课常规1、认真学习教学大纲、有计划地写好个人电子教案。（1）教案要完整，教学环节齐全、学习目标明确；（2）有教学的重点和难点；（3）有板书设计和课内外练习及思考题

4、；（4）有课堂小结。（5）教师应写好课后反思，总结亮点，发现不足。2、任何教师不得无教案进教室上课（包括评讲试卷、复习课、习题课等）。（ 三）、课堂教学常规1、课堂教学要情绪饱满，要尊重学生人格，处理问题避免急躁粗暴，不得有伤害学生自尊心的做法，要坚持学科教育和思想教育结合，努力提高学生的思想道德素质，教书育人，并积极主动地抓好“保生留生”工作。2、课堂教学要坚持教师为主导、学生为主体，注重培养学生良好的学习习惯和严谨的学风，努力提高学生的综合素质。3、教师应准时上课，不迟到、不早退、延迟下课。4、上课要求教师坚持用普通话进行教学，教态要亲切、耐心、诚恳，板书要规范、清晰、端正。5、要对学生严

5、格要求，注意培养学生良好的组织性、纪律性，在课堂上遇到问题及时处理，重大问题及时和班主任联系。（ 四）、作业常规1、作业要精心选择，要符合教学要求和学生实际，要适量、有效，不给学生造成过重负担。2、严格要求学生认真、独立、规范地完成作业，养成良好的学习习惯。3、作业要全收、全批、全改，要及时、认真批改、认真讲评。作业批改要有统一的评分标准，并注明批改日期。提倡写激励性的批语。对发现的问题要及时解决4、教师要有错题集，学生要有订正本。（五）、测试和质量分析常规1、期中考试要按期举行，教研组组织一起评卷，统一登分并上报中心校。2、监考教师应认真监考，明确考场规则，严肃考试纪律，及时处理各种违纪行为

6、，保证成绩的真实性。3、教师应按要求，对照标准客观、公正、及时地评阅每一位学生的试卷，并及时做好试卷分析、填写好质量分析表，便于分析和讲评。4、平时的练习卷及单元测验卷由任课老师自己出题，杜绝无目的测试。（六）、教研活动常规1、学校由教务处、教研组协作教研活动的开展，参与教研活动的相关老师要积极参与。因故缺席要请假，并由教研组组长做好记录。教师要积极主动参加校本培训和校本教研，不断提升自身素质和能力。2、每次教研备课活动要有明确的主题，充实的内容、详细的记录，要充分体现针对性和实效性。3、鼓励教师间参加听评课学习，每位任课教师每学期听课不得少于15节，并作好听课记录。四、时间安排八、九月份：1

7、、筹备开学，制定教务处工作计划，动员未上学学生返校。2、落实课务分工，编程课程表，各类计划表。3、开展语数教研活动，听课、评课。4、常规业务检查。十月份：1、开展语数教研活动，听课、评课2、班主任工作会议。3、常规业务检查。十一月份：1、组织备课组织校内公开课、示范课活动。2、检查学校图书教仪借阅、使用情况。3、检查各科教学进度，期中考试。4、教学常规检查。5、期中考试情况总结。十二月份：1、开展语数英教研活动，听课、评课2、各科在十一月底至十二月初完课，开始复习。3、教研工作总结。4、学生各种竞赛活动。5、教学常规检查。一月份：1、各班继续复习迎接考试。2、考务会议。3、期末考试，批改试卷。

8、4、教师撰写学期教学论文、总结。5、填、发学生成绩册，散学典礼。新的学期已经开始，面对不断改革、不断发展的新形势和新要求，教务处将努力做好以上工作，为全面提高学校的教育教学质量， 提升学校的知名度和社会声誉，努力实现和谐教育而不懈奋斗。2017年8月27日茶元小学第二篇：茶元小学教研工作计划茶元小学教研工作计划（20122013学第二学期）一、指导思想在新的学期里，我校教研工作将继续以科学发展观为指导，认真贯彻落实开发区教育工作会议精神，以认真实施素质教育为目标，加大教学研究和教学改革的力度，努力深化教研内涵，提升教研品位，促进教师专业成长，构建高效课堂，促进均衡发展，全面提高我校教育教学质量

9、。二、具体目标1、进一步完善各项管理制度，规范教研活动；强化教师科研意识，使教师的科研理论水平和实践能力得到进一步提高。2、加大课程改革力度，积极开展教研活动，让师生在课改中思考，进步，品尝课改成功的幸福感。3、以课题的研究带动教研工作的开展，确保课改达到预期目标。4、培养出一支政治方向明确、业务素质较高的教育科研队伍。5、依托网络教研手段，提高教研成效。三、工作要求及措施。（一）以各种活动为载体，加快推行课改。1、组织召开实验教师推进会，全校动员大会，强化教师的课改意识，使他们认识到课改是势在必行的，是学校强力推进的重点工作，让老师从思想观念上彻底转变，乐做课改先锋，积极学习，大胆尝试。2、

10、进行教师学习辅导培训，坚持请进来和走出去相结合，诚挚邀请领导专家到校指导，同时也组织教师全员到外校学习教改经验，使课改教师上路快，方向明，信心足。3、实验初通过组织教室文化布置与小组建设的评比活动营造氛围，调动师生积极性，推进课改。4、教育教学理论培训。教师教学能力的高低，教学质量的优劣，取决于教学理念的先进与否。教师只有掌握丰富的教育理论，才能有效地指导教学实践活动。本学期加强教育理论的学习，具体要求为：读、研、写、评，讲，“读”即积极开展教师读书活动，丰富教师的教育教学信息量，在读的过程中，写好教育理论笔记，尤其是教学随笔和心得体会；“研”即搞好小型的学习理论研讨交流会，教师将所学理论付诸

11、于教学实践，定期进行总结交流，以达到学以致用，相互学习，相互提高的目的；“写”即学习教育理论，教师不仅要善于运用，更要善于总结，根据自己所任学科的教学实践，撰写教育教学随笔和反思；“评”即学校采取检查、督导、考核等措施，及时总结，保证理论学习真实有效，对学有所成的教师给予一定奖励。“讲”利用每次的教研会议，分别请教师讲读书心得以及教改心得，使大家在分享中共同成长。（二）加强课堂教学跟踪指导，增进教研实效，1、构建“高效课堂”教学模式，加强对“问题导学高效课堂”教学的方式、方法以及学生学法的培训，研究，反思，改变教师观念，指导学生自主学习，学生能自行获取的知识放给学生，教师应讲的是学生不理解的或

12、是本课的重难点；关注学困生的学习，帮扶与激励共施，激发学困生的兴趣，增强学困生的信心。2、加强课堂教学跟踪指导。学校教研组继续深入课堂，加大对高效课堂的研究指导力度，引领教师关注课堂、研究课堂，互动评课，相互交流，发现问题，及时纠正，发现典型，及时推广其先进经验。这样不仅可以改进课堂教学行为，还能提高课堂教学有效性。（三）创新教研形式，促进专业成长。1、抓好网络教研，提高教研效率。工作中，积极探索动态、开放、互动的网络教研新模式。教研组充分利用网络平台，及时为学校、教师提供学科教学信息、学科教学资源、教学先进经验。组织教师积极参与，使科研学习、交流以及分享延伸到校外。2、定期开展校本培训。每月

13、至少组织一次大型的“教研活动”进行校本培训学习。3、骨干示范。课改实验教师每周至少在本年级上一节研讨课。学校全体教师全部参与听课，评课，现场写反思活动。每位教师听课学习每周至少两次。4、加强对青年教师的培养。提高青年教师的政治、业务素质，努力建造一支师德高尚、素质优良、结构合理的教师队伍，为我校全面提高教学质量做出应有贡献。5、组织教师参加各级评优课、说课的比赛，课件制作的比赛，案例的评比，论文评选，教学故事演讲比赛，提高教师整体素质。四、活动安排2月1、制订学校教研计划2、组织学习课堂教学改革实施方案3月1、召开“问题导学课题研究”实验教师动员及推进会2、组织“课题研究”实验教师到外校学习，

14、谈感受3、组织课改实验教师上研讨课4月1、总结前期教研经验，继续开展教研课活动2、组织“课改”实验教师上研讨课3、组织理论学习与交流5月1、课题研究小组小结前期工作2、开展学校校本教研活动3、组织理论学习与交流6月1、组织理论学习与交流总结活动2、教研组进行课题实验工作总结3、教研组工作总结4、教研各项资料归档第三篇：中心小学第一学期教务计划孟海小学2013-2014学年第一学期教务工作计划一、教学工作【一】 指导思想以研究、指导、服务为基本职责，以将欲立人，先求立师为突破口，以新课程实施有效管理为契机，紧紧围绕教育这个中心，努力构建自主、宽松、协作、竞争的工作氛围，夯实教育教学的过程管理。使

15、学校的教育资源优化组合，使我校教师的师德形象和业务能力上一新台阶，确保学校教育教学质量再创辉煌。【二】工作要点1、严查、细查作业、教案。采取周抽查和月普查相结合的原则。完善校内常规自检方案，发挥教研组长的作用，评出分数、及时公布，纳入教师综合量化。2、强调双休日作业，做到周周有布置，做到学生作业完成情况家庭与学校相结合。3、实行学困生帮扶制度，把学生学习的进步程度与教师的考核结合起来，达到有效控制学生辍学率。4、切实组织好以剪纸、剪贴画、以折纸为主的纸制作活动；深入社区、敬老院开展社区服务和社会实践活动，把综合实践活动做实做好。5、认真组织实施学校课程（腰鼓、秧歌、乒乓球、经典 诵读）的开发与

16、实施。6、强化自习辅导管理，校委会人员做好细致分工，坚决做到天天有人查。做到自习无闲散学生，无捣乱学生。7、各项考核及时在校园公布。8、进一步加强毕业班教学管理工作，组织小六月考、优等生培养、教学质量分析会等工作9、公平公正公开核算各项成绩。10、强化课堂纪律管理。11、做好学生综合素质评价工作。12、积极参加省、市、县、镇组织的各种业务活动，严格落实外出学习制度，适时组织汇报会和移植课公开课。积极邀请骨干教师到我校传经送宝。13、为了更好地让全体教师真正领会并掌握高效课堂教学模式的真谛，学校积极组织教师业务学习。采取会上集中学和会下自主学相结合的方式。严查教师业务理论笔记。实行人人过关制度。

17、14、举行教师公开课、观摩课，并探讨本节课的设计思路和课后反思，然后再让其他教师人人发言，谈体会，说不足。15、认真参与市、县骨干教师评选活动。事实证明他们确实在教学中起到了很好的带头作用。在学段测试中，有多数教师获得了优异成绩。16、油印要有日期，有印必发，有发必收、有收必改、有改必评。17、切实组织好教师评价、学生评价，做到公开、公平、公正、科学、民主。【三】补充意见1、共案，根据自己的教学实际修订共案，课堂要抽查。2、在普查作业教案时，如果发现问题，应及时限期改正。学校全体教职工例会上公布结果。3、鼓励批阅试卷，每批阅试卷一份，算作两次作业。4、实行以表扬为主，正面引导的管理方式。5、教

18、师和学生所获得的各种荣誉及时刊登。6、发现典型及时表扬。7、教师工作安排实行人性化管理，根据本人的实际情况合理安排工作。二、教研工作0132014学年第一学期 ，本学期学校教研工作将在上级主管部门的指导下，以“阳光、协作、提升力”为主题，以促进每个学生的发展为宗旨，以课程实施过程中学校所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体，紧紧围绕课程改革，以科研为先导，素质教育为核心，通过校本教研，提高校本教研管理水平和校本教研质量，不断提升学校办学理念和办学水平。一、加强师资队伍建设，促进教师专业成长1、学校要通过各种方式激励教师的理论学习，拓宽渠道，扩大教师的信息来源。积极鼓励教师通过平时自学、

19、网络学习，学历进修，自培自练，校本培训，观看教育名师的课堂实录等多种途径，不断更新知识结构，树立终身学习的观念。2、多创造机会让教师参加各种进修培训和业务交流活动。各师要利用时间继续练好教学基本功；学校要创设各种机遇让教师参加上级教育主管部门举行的岗位练兵、一课多研、课堂教学评比等活动，提高教育教学能力和现代教育技术能力，以适应素质教育的需要。3、加强骨干教师的培养，充分发挥骨干教师的示范辐射作用；加强各教研组的建设，充分发挥各教研组长的作用，促进校本教研的深入开展，促进教师专业成长。4、切实抓好活动的落实和效率的评定，通过“结对子、搭台子、架梯子、压担子”，帮助青年教师提高教学的实战水平，使

20、他们尽快脱颖而出。二、抓好校本教研，构建“以校为本”的教研制度1、完善教研机构及教研制度，营造开放、民主、有效的以校为本的教研机制。继续做好周二、周三、周五早上第一节的语文、数学及技能科的校本教研活动，把圆桌式研讨与QQ研讨相结合，创设宽松的讨论学习氛围，努力探寻适合教师的研讨模式。2、以“个人反思，同伴互助，专业引领”为核心要素，建立以教学反思，交流研讨，协作解决，结对帮扶，听课、评课等为基本形式的以校为本教研制度。继续做好周四听课评课日活动，将每师一课很好的与周四听课评课日结合起来，使活动能有效、持续、深入的开展。4、继续开展教育叙事活动，鼓励教育把自己的教育心得撰写成文与全体教师交流学习

21、，鼓励教师每周写一次教学反思或教学札记或各种教育教学心得体会并向菏泽日报定陶教育信息网积极投稿发表，鼓励教师积极撰写经验文章，参与各级交流、评奖、发表。三、组织形式孟海小学、张庄小学、牛屯小学三校联合组织低中高年级语文、数学、集体备课新的学期，学校将进一步规范教学常规，向规范管理要质量；加强常规管理、注重过程实效，向常规管理要质量。孟海小学 2014年9月3日第四篇：第一学期教务计划一、指导思想根据学校关于“落实过程，跟踪质量”的指导精神，结合我校的教学实际，认真落实校长办公会关于新学期教学工作的要求，组织教师认真学习实践科学发展观，狠抓教学常规管理，加强教风学风建设，以求真、求实、求精的工作

22、态度和工作热情，以提高教学质量为核心，以课程改革为驱动，构建好自己的教师专业队伍，注重多元化发展，再创两考佳绩。二、主要工作及措施1、明确职责，增强质量意识我校每位教师都要认清形势、明白学校的处境和明确自己的职责，踏踏实实的做好本职工作。我校生源质量不高，要求全体教师一切从实际出发，以更大的热情和爱心，创造性的开展工作，切实加强服务意识，把质量意识放在首位。2、以规范教学行为为重点，重常规教学，抓过程管理实践证明，只有加强教学过程的管理，才能全面提高教学质量。本学期我们将以提高课堂教学的有效性为突破口，落实教学改革的有关措施，以便实现教学管理的有序性和规范性，使湖北省课程改革在我校高中顺利实施

23、。主要从以下几个方面着手：（1）抓教学计划的制定和落实，使教学工作有序进行。教学计划统率着整个教学过程，是指导和规范教学行为的标准，也是教务处检查教学工作的重要依据，为此，根据学生的特点，在研究课程标准、课程特点的基础上，科学地制订好教研组、备课组工作计划和各学科教学计划已成为搞好教学工作的首要任务。各任课教师要在做好学科教学计划整体规划的同时，注重对教学内容进行分析、取舍（特别是高一年级的新课程），确定重点和难点，以增强计划的实用性、针对性和可操作性，力争做到有计划可依，有计划必依，保证课堂教学的有效性。（2）强化过程管理，提高教学效率。教务处定期和不定期开展教学检查和抽查，每周五检查备课本

24、，每月检查一次作业批改，查看教师备课、批改作业的质和量，并做好记录坚持随堂听课，并找学生座谈，了解、掌握教师的教学现状，对做的好的教师及时予以肯定，对出现问题的教师要及时谈话纠正大力倡导“四精”“四必”的教学方法：“四精”即为内容精选、上课精讲、练习精评；“四必”即为教师在作业布置和检查上要做到有布置必做，有做必改，有改必评，有评必补组织好期中期末两次考试工作，并认真做好考评工作，对教学优秀的予以通报表扬，对需要改进的教务处将坚持谈话制度，帮助其成长。3、加强校本研修管理，促进教师业务能力的提升（1）鼓励教师间相互听、评课活动，提倡教师跨学段、跨学科听课，规定每位教师每月听课必须在本组的教研活

25、动时间由教研组长带队听课4节以上，教研组长要做好考勤，教师听课要有记录、有评价、有交流，达到互相学习，共同提高的目的。（2）坚持抓实抓细教师的业务学习，要求每位教师坚持写教学反思，记载自己教育教学过程中的心得体会，在校内形成良好的反思氛围。（3）充分发挥学科教研组的作用，教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带领本学科教师积极主动地开展好教研组工作，研究教材，分析考纲，制定计划，统一要求，安排活动，做好教研组活动记录，并落实每两周一次的教研活动，通过教研活动让所有教师都能从中受益，本学期的教研活动主要以整改课、研讨课、示范课、多媒体课等四种形式展开，每次活动都要讲、评、议结

26、合不能流于形式，活动时督管领导要到场督促指导，会后要签字（包括记录参加教研会的人数），本学期教研组督导领导见附表一。4、加强师资队伍建设，培养壮大骨干教师队伍（1）抓实青年教师的校本培训，采取内培外训、跟踪式听课的方式，促进其快速成长。（2）推荐鼓励教师参加各级各类教学比武，培养壮大骨干教师队伍。（3）开展“教学研究月”活动，将组织骨干教师教学展示、徒弟汇报课、青年教师 “新课程、新教师、新课堂”素质比赛、案例评比等一系列多层次、多学科的课堂教学展示活动。5、重视学科竞赛，着力培养拔尖学生。（1）在学生及家长自愿参加的原则下，各年级组织学生利用适当时间进行强化训练。（2）加强竞赛辅导教师的过程

27、管理，坚持一看（看教师备课笔记和学生作业批改）、二听（听教师上课的效果）、三问（问学生对老师辅导的评价），注重训练的方向、内容，抓热点重点、突破难点。（3）组织好竞赛班的期末检查、考试及表彰工作。6、加强毕业班教学工作管理，力求教学成绩的新突破。（1） 制定毕业班教学质量目标，召开毕业班师生动员大会，制定毕业班工作计划，明确XX届毕业班工作目标和思路。研究复习策略与毕业班管理策略，促进成绩的提升。（2） 建立优秀学生档案，确立每一名优生的努力方向，并安排好辅导教师、责任到人，并做好跟踪调查，把辅导工作落到实处，落实台帐制度。（3）开好毕业年级调考质量分析会，深刻反思，总结经验，吸取教训，明确方

28、向。（4）教务主任要加强对毕业年级的教学指导，督促落实培优制度与台帐制度，做到每星期至少听评一节课，每两星期检查一次台帐制度落实情况，并将检查结果每月通报一次。八月：1. 新课程培训，义务教育法学习，青年教师培训。2. 聘用教师，编排课程表，发放课本，印发教学进度表等。3. 教学教研工作会。4. 组织新生考试分班及插班。5. 检查教师备课本及白皮书。九月：1. 交年级组、教研组工作计划。2.上学期期末优胜学科教师、优秀学生表彰。3. 参加市区各级、各学科教学教研会。4. 约请部分教师谈话。5. 毕业班师生动员会。5. 指导教师填写教学进度表。6. 研究高一研究性学习方案。7. 检查教案撰写、作

29、业批改情况。8. 组织高三月考。十月1. 检查作业批改情况并通报。2. 九年级段考及质量分析。3. 以教研组为单位，围绕高一新课程听骨干教师上示范课（或专题讲座）。4. 以教研组为单位，对新教师进行检查性听课。5. 检查各班开展“第二课堂”活动情况。6. 检查教案撰写、作业批改情况。7. 组织高二、高三月考。十一月1. 期中考试及质量分析。2. 教务处检查作业批改情况并通报。3. 召开年级组长、教研组长会，对前阶段工作进行小结，对后阶段工作予以安排。4. 组织高三调考，全校期中考试。5.召开高三教师会，调研高考备考情况 。6. 征求教学意见或建议。7. 检查教案撰写、作业批改情况。十二月1.

30、市直学校各学科教研活动。2. 检查作业批改情况并通报。3. 沙市区三科联赛（初中）4.召开青年教师座谈会，总结工作，肯定成绩，指出不足，指出希望。5. 检查各学科教学进度。6. 检查教案撰写、作业批改情况 。7. 组织 高一、二、高三月考。8. 布置论文评选工作。元月1. 学期末各项总结。2. 期末考试及质量分析。3. 优秀论文评选。5. 全校期末复习考试，做好备考工作。6. 高三年级参加调研考试，做好备考工作。7. 开展“优秀教师”、“优秀教研组长”、“先进年级组”评选活动，并加以表彰奖励。8. 教师撰写教学总结或论文并上交。9. 统计、上报各年级期评成绩，收缴教师借阅、借用学校的图书、仪器

31、等。第五篇：2018-2019学第一学期教务工作计划凤仪街道中心小学20182019学第一学期教务工作计划一、指导思想：我校教导工作将以学校工作计划为指导，立足我校教育发展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。今年是我县教育教学质量提高的重要年，我们不能保证我校成绩最好，但能保证更好!二、工作要点：(一)抓好理论学习，稳步实施新课程计划1、按照课程目标，确立课改理念和实施策略(1)创导全面和谐发展

32、的教学，使学生在学会学习、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。(2)优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合发展，均衡发展。如艺术教学的目标是为了促进学生艺术能力和人文素养的整合发展，包含了音乐、美术、舞蹈、声乐等领域综合发展，还包含了关爱、欢乐等众多情感因素。而体育的目标包含有运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等方面的要求。(3)充分开发课程内容，加强学科内容与生活、科技发展的联系。冲破学科自身的知识界限，加强学科之间的知识联系和综合应用，注重校本课程的开发。

33、(4)创导建构的学习，着重培养学生的能力，重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。(5)形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，尝试开展成果展示，口试、自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。2、结合学校的实际情况，做好新旧教材在教法、学法上的指导工作，没有参与课改年段的教师做好新旧教材的过渡工作，尽快转变观念，适应新课程改革的需要。(二) 抓好教学常规管理，提高教育教学质量1、加强教学常规管理。全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。开学初对

34、教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，全期教导处进行两次以上大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情况。2、做好教学质量检测。强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。学校在期中和期末将对学生的学习情况进

35、行统一的检测，并对检测的情况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。音体美等学科教师也要对学生进行评价，相应的学科也要做好质量分析，同时要配合课改年段做好学生的操行评语。3、注意特长学生的培养，组织学生参加各级各类竞赛。本学期继续加强对特长学生的辅导，组织参加数学、语文、英语等学科知识竞赛。(语文组、数学数、综合组负责)4、进一步加强体育、艺术以及卫生工作。抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动，并配合好台江县中小学生运动会的开展，体育工作要加强器材管理，各运动队要加强训练，力争在县级比赛中创佳绩。艺术、自然科学等学科工作要适应新形势，一要探索

36、音乐、美术相互渗透的融合点;二要加强艺术教师自修，实现一专多能;三要努力培养学生的多样艺术素质。班主任应用班会课开好卫生健康教育课，开展卫生宣传活动，要重视对学生良好卫生习惯的养成教育，并对学生进行“讲究卫生光荣，不讲卫生可耻”的思想教育，要求学生个人做到“五勤一整洁”即勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡、穿戴要整洁，合理安排学习、活动时间，不加重学生课余过重负担。6、严格搞好保学控辍工作，搞好学籍管理。保证学生流失率为0，巩固率100%。7、做好毕业班工作及一年级新生招生工作。8、安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。本学期要切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育，提高学生安全

37、意识和自我保护能力。全校师生在积极开展安全宣传教育同时，要树立三种意识：一是安全第一意识，安全重于泰山，全校教职员工每时每刻都要注意学生人身和学校财产安全，做到人人管、天天讲、月月查;二是安全工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发现、早排除;三是安全无小事意识，对学生发生的每一件事要多过问、多关照，不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁，特别是较为严重事故要及时汇报。9、对学生进行知法懂法教育，利用班会、队会等进行大力宣传。10、进行诊断性的听课和评价活动，对教学上有问题的教师进行会诊。(三)搞好师资培训，提高教师队伍素质1、进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建

38、设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年教师的培养力度，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用，使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。2、抓好教师的业务学习本学期校本培训要做到自学与集体学习相结合。学习与观看录像相结合。学习与交流心得相结合。自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。3、开展走出去，请进来活动。鼓励教师积极参加国家、省、市、县级开展的各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。4、继续开展全校性的现代信息技术培训。5、鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学，加快信息技术

39、与学科教学整合的步伐。(四)抓好教科研工作，充分挖掘校内资源“以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的品位。本学期全面开展校本课题研究， 由教务处统一制定我校校本教研工作计划和校本教研实施方案，由语文教研组、数学教研组、综合教研组具体组织教师根据教导处提出的各科指导性课题进行实施，首先由教师申请，学校批复后统一开题，教师按校本教研申请书制定实施方案，然后在教育教学活动中开展研究，注重过程资料的收集，最后，期末由各实施教师撰写校本课题总结。(五)其它工作1、做好义教均衡迎检工作。2、做好上传下达工作，对各项工作认真

40、落实、部署。3、积极配合学校各项工作。三、月工作安排：八月份：1、做好开学初的各项准备工作。2、各学科老师依据新标准、新教材、以及学生情况制订切实可行的教学计划、排好教学进度表，通读各学科教材。3、各教研组制订好教研工作计划。九月份：1、常规教学。(教导处)2、教导工作安排(常规材料：教师各种计划、表册、教案、听课等)(教导处)3、教研组计划(教研组)4、校本培训开始(教导处)5、多媒体教室建设与应用。(教导处)6、班级文化建设准备。(各班主任)7、确定校本课题研究计划和实施方案。(语文、数学、综合教研组)十月份：1、校本课题实验教师课题实验开始。(校本课题实验教师)2、迎国庆活动。(少先队大

41、队)3、教研组检查教案、作业(各教研组)4、校级语文数学公开课准备。(语文数学教研组)5、“义教均衡”迎检材料自查、迎国检。(少年宫各功能室、科学实验室、图书室、体育保管室、教导处等)十一月份：1、校级语文、数学公开课（低、中、高段各推荐2人）比赛。(各教研组)2、期中检测并进行质量分析。(教导处)3、检查教案、作业。(各教研组)5、检查教师听课笔记、业务学习笔记。(教导处) 十二月份：1、检查各种记录。(教导处)2、各学科教师制定学科复习计划。(科任教师)3、撰写学生操行评语。(班主任)4、科任教师对学生进行期末检测。(科任教师)2019年一月份：1、教学工作总结。(包括个人总结、各活动小组

42、总结、教研组总结)2、校本课题实验的教师写好课题实验阶段工作总结。(校本课题实验教师)3、期末检测并做好质量分析。(科任教师)4、迎接全县教学质量检测。(全校师生)每月最后周为抽查学生作业和教案时间;数学、语文、六年级英语每月要进行月考，由各科任老师负责;语文每周二下午、数学每周四下午、综合组每周四早上第一二节组织业务培训学习和教研活动（包括教师看录象课、听讲座等）。四、未尽事宜，请听候通知。2018年9月1日小学新学期教导处工作计划1一、指导思想在市初教股与市小教室和校长室的正确领导下，全面贯彻“务本”理念，以精致化管理为策略，提高师生的整体素质；以提高课堂教学效率为重点，构建“和谐高效课堂

43、”，全面提高教学质量，实现师生全面、和谐、可持续发展。二、主要工作（一）全力迎接，教育均衡国检1、各小学辍学率控制在0.5%以内。2、按时毕业率95%以上，毕业率100%。3、小学毕业生质检单科及格率达到90%以上，双科及格率达到80%以上。4、各校要严格控制各班生数不超45人。5、认真完善学校各专用功能室设备、布置、文档等工作，提高使用效率。6、做好全国电子学籍管理和各项档案收集，为迎接评估验收采集科学准确的数据。（二）规范行为，精致教学管理认真落实教学常规管理，努力把课程改革理念落实到具体的教学常规管理之中，积极推动全校各学科课程改革，提高教育教学质量。1.严格按照上级规定设置课程，开齐、

44、开足，上好。合理安排学生的作息时间，组织好学生的课内外活动。坚决落实“丰富多彩的课外活动”和“阳光体育锻炼一小时”，执行各科作业量的规定，并认真检查落实情况，把好作业质量关。认真做好学籍管理工作。2.继续加强化对教师日常教学行为的要求，强化教学“五环节”的科学管理，严格执行“小学教学精细化管理实施细则”，课堂教学要返璞归真，规避课堂作秀的不良习惯，强调备课、上课、作业、辅导、评价“五环节”的一致性。进一步加强教学规范，正确把握教学基本要求，有效转变教师教学方式和学生学习方式，加强作业设计的研究，切实减轻学生过重的课业负担，扎实提高课堂教学质量。备课：继续实行手写备课和电子备课相结合。备课的重心

45、应放在如何体现“教师的教”引导“学生的学”上。上课：一方面要着力于“和谐高效课堂”的构建，另一方面是结合“课堂观察”，全面提升课堂教学水平。本学期将继续实行巡课制度、“推门听课”。随堂课、研讨课和公开课，实行分层要求，分层指导。（3）作业：作业要做到“少而精”，倡导“当堂练”。即每节课要留有练习、反馈的时间，教师要精心设计作业，做到分层要求。（4）组织活动：组织丰富多彩的校园学科竞赛活动，各学科和年级组可组织适当的竞赛活动，要注重学生的参与面。通过组织兴趣小组等形式，组织学生参加市各项竞赛，成绩计入教师年度考核。（5）检测：严格控制考试次数，每学期组织一次调研。教师要认真编制质量检测卷，做到难

46、易适度、目标明确，并做好质量分析和反思。技能课教师要明确考核内容和标准，建立合理的监测体系，切实提高学生的综合素质。3.加强对教学过程的监控，提倡轻负担、高质量，不断提高教学效率。本学期，各年级各学科要继续致力于对科学命题的研究，进一步优化，以命题反思教学，改善教学行为。（三）立足有效，优化教学过程坚决执行“五严”规定，强化教学的效能意识，认真开展课堂教学、训练反馈、学业检测等方面的研究。1.树立“目标意识”。认真学习、研究教科书和课程标准，明确教学内容的目标和要求。同时认真研究学生，了解不同学生对教学内容的感受，从而确定课堂教学的基准点，设立因人而异的教学目标和要求。小学艺教处工作计划1指导

47、思想：以科学发展观为指导，以提高教育教学质量为根本，以全面提高学生艺术素质为宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点，全面落实“两纲”教育，全面关心学生的身心健康，进一步深化课改理念，加强准备期的教学管理，让学生在学校生活中“体验快乐激情，收获身心健康”，培养学生的艺术综合能力。一、抓普及1、重视每堂艺术课；认真贯彻和研究“二期课改”的精神，采用灵活多样的课堂教学组织形式，关注每位学生，利用艺术课让学生在个性艺术特长方面得到充分展示。同时，注重对学生艺术素质的培养，教学过程中基本的艺术知识和艺术技能不能淡化。2、挖掘潜力，组建各类兴趣小组，让学生全员参加，丰富学生的课余生活。拓展学生的思维想象

48、力，让学生在欣赏美、感受美的同时，热爱生活，珍惜生命。二、抓提高保质、保量地进行舞蹈团、书画团、戏剧社及健美操队活动，提高校“三团一队”的队伍建设。1、舞蹈团要深抓基本功训练，加强学生对舞蹈的体验与感受，加强学生的艺术素养。校队在原有的基础上，发展一、二年级新队员，形成梯队，为参加区级比赛做好积极准备，争取好成绩。2、健美操队每周进行一次固定的训练，从个人单项着手，注重集体项目的训练，调动学生的积极性，培养他们相互合作、协调能力，3、书画团，注重培养学生对美术的兴趣、爱好和鉴赏能力。增长学生知识、提高绘画技能，为培养美术人才起着积极推动的作用。4、戏剧主要加强学生的基本功训练，注重实践，争取团

49、队考核再上一个等级。具体工作：1、继续加强学校“三团一队”建设，定时定员开展活动与训练。校舞蹈团是区特色艺术小组，坚持每周三次训练，力争让特色项目做好做强。2、积极准备参加区戏剧节专场比赛，争取新的收获和提高。3、认真组织学生参加“真彩杯”的书画比赛，提高学生的艺术兴趣及参赛能力。4、继续推进音乐学科建设，在校领导、名师专家引领下，立足课堂，勇于实践，积累素材，以教研促教学，提高课堂教学的实效。5、艺术教师积极参加区、校的各类研训活动，提高业务能力和鉴赏能力，青年教师积极参加青教评比，不断追求更好更强。6、积极开展二课堂活动，在第二课堂活动中加强对舞蹈团、健美操队、书画团的训练。7、六一儿童节

50、举办学生文艺汇演和学生绘画工艺作品展。小学艺教处工作计划2在倡导让学生主动学习、让学生成为学习的主人的今天，你教我学、你说我听的单一教学模式越来越多地被生动活泼和富有儿童情趣的各种教育教学活动所代替。然而，如何在你教我学的音乐活动中发挥学生的主体性，使枯燥平淡的音乐教学变得生动活泼和富有儿童情趣，是不少教师感到困惑的问题。本学期我将遵循音乐教学中培养兴趣，精选教法这条途径进行教学：一、学生基本情况分析我们学校具有一定的知名度。交通方便，校园布局合理、环境优雅，教学资源丰富，我校共有80多名兢兢兢业业的教师，他们个个求上进，在这里辛勤耕耘着，他们都有很厚的教学基本功，都有一颗火热的心。因此学校的

51、各项工作都有自己的特色，学校从过去到现在不断的进步，这给了我们信心。虽然我校专业教师不多，但他们都能克服困难，为了学生情愿多付出，我们充分利用学校配备的音乐器材，采用灵活多样的形式教学，让学生喜欢上音乐课，给学生展示自己才能的机会，让学生从对音乐的简单认识到音乐具有的的内在魅力，让音乐贴近学生的生活。二、教学目的要求及重难点突出音乐学科的特点，把“五爱”的教育和活泼乐观情绪，集体主义精神的培养渗透到音乐教育中，使学生成为“四有”的社会主义接班人和建设着。启迪智慧、陶冶、培养审美情趣使学生身心得到健康的发展。培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱

52、的能力。了解我国各民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心，使学生具有初步的感受音乐，表现音乐的能力。三、教学的具体措施与要求（一）创设情境，培养兴趣，充分发挥学生的主体作用要想充分发挥学生的“主体作用”，挖掘每个学生的潜能和智慧，教师就要创设一定的情境，使他们获得直接的体验，并激发其创造的欲望，从而培养他们的创新思维。创设情境，激趣导入黑格尔说过：“音乐是情感的艺术。”只有使学生处在形象活泼的音乐氛围中，才能受到良好的音乐熏陶，达到最佳的教学效果。着名教育家杜威也提出：“为了激发学生的思维，必须有一个实际的经验情境，作为思维的开始阶段。”在教学过程中，教师应根据教学需要

53、，创设适于实际的教学情境，引导不同层次的学生通过动脑、动口等多种途径积极参与教学过程，把学生带入情境之中。低年级学生好奇心强，注意力容易分散，采用电教媒体创设情境，直观形象，极易吸引学生的注意力。因为电教媒体能产生活跃的动态画面，使内容更充实、更形象、更生动、更具有吸引力，从而给学生以思维上的启迪，触发学生思维的灵感，为学生插上想象的翅膀，为积极、主动地学习创造条件。利用教具，培养兴趣乌申斯基说：“没有兴趣，被迫进行学习会扼杀学生掌握知识的意愿。”着名科学家爱因斯坦也曾讲过：“兴趣是最好的老师”。教学中如何吸引学生的注意力，引发好奇心，这是一门技巧。如：利用美丽的画面，动听的歌声去看、去听，充

54、分调动学生的视觉和听觉器官，更形象直观地感受音乐、理解音乐，让学生充分发挥想象力，扩大音乐视野。教师随时抓住学生的注意力，善于摸索、分析学生心理，了解学生的心态，这样才能不断激发学生的学习热情。所以，我在音乐教学中应努力营造音乐氛围，引导学生抓住音乐特点，“读”懂音乐，感受音乐。小学艺教处工作计划3一、教学任务学会课本上的全部歌曲，通过歌曲的演唱，使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱科学、爱大自然、爱生活。学会如下读谱知识：音符时值，弱起小节、速度记号、跨小节的切分音。认真完成课后的综合训练。上好欣赏课，通过欣赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形象有力的感染和鼓舞学生。在上好欣赏

55、课的.同时，认真介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”，提高学生的民族自尊心和自豪感，还要介绍世界着名音乐贝多芬和冼星海的生平事迹，学习他们顽强拼搏的奋斗精神。二、教学重点、难点分析教学重点：以审美体验为核心，提高学生的审美能力，发展创造思维。教学难点：审美情操的培养，实践能力的培养，培养学生的创造精神和合作精神的能力。三、学情分析二年级和三年级的歌曲都是单声部歌曲，唱二声部歌曲比较困难，两个声部分别唱效果都不错，而合在一起难协调统一。因此，要加强练习。在唱歌、视唱和听音练习方面，大部分同学都有了一定的基础，但每班还有四五个音乐上的后进生五音不全，我们要多给这些同学一些关心和爱心，使他们尽快

56、的喜欢起音乐来，让他们高兴起来，尽快脱掉“乐盲”的帽子。在欣赏方面，大多数学生图个热闹，而对曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，学生不知道音乐美在哪，就很难激发学生欣赏音乐的情绪，达不到预期的目的。因此，需要学生先熟悉旋律，再做欣赏。四、工作措施认真备课，认真学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务，备教材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出。认真上课，课堂使教师完成教学任务的主要阵地，提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段，课堂教学力求思路清晰，结构严谨，符合学生的认识规律，教学生动形象，激发学生的学习兴趣。积极参加组里的教研活动，多听老师们的课，吸取他们的长处，不断提高自己的业务和教学

57、能力。积极大胆的使用现代化的电教设备，加大教学容量，提高课堂教学效果。密切联系学生，经常征求学生对老师的意见，不断改进教法，提高教学效果，争取大面积的丰收。小学艺教处工作计划4一、指导思想：本学期，我校艺术教育工作将以全面实施素质教育为宗旨，以美的学校文化为统领，以深化课程建设、强化有效教学、提高教育质量为工作目标，以艺术教研活动和艺术特色活动为切入点，深化课堂教学研究，努力提高艺术教师的教育教学水平，面向全体学生，夯实艺术教学常规，切实提高艺术教育质量，丰富学生艺术活动，增强学生的艺术素质，提高学生审美能力。以科学的态度，创新的精神，扎实的工作作风，开展艺术学科的各项工作，努力开拓我校艺术教

58、育的新局面。二、总体目标：1、坚持面向全体学生，因地制宜地组织开展经常性的具有“怡情与育人”之美的艺术活动，提高学生的艺术修养和整体素质，培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术潜能，提高学生欣赏美、创造美、表现美和评价美的能力。2、深化艺术类课程的教学改革，用心打造具有“严谨与博学”之美的艺术教师团队，真心构建具有“平等与开放”之美的艺术课堂，将艺术审美、创新精神和实践能力的培养融入艺术学习的全过程，培养学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，提高艺术教育教学质量。3、引导学生自愿选择，积极自主的参加学校各项兴趣小组，加强和完善各兴趣小组各项机制，做到活动时间有保障，活动有成效，确保我校在区、镇中小学

59、生艺术节各项活动中能够获得优异成绩。三、具体工作：1、完善常规管理，优化课堂教学，全面实施艺术教育。我校一直十分重视艺术教育工作，并把艺术教育作为学校的办学特色来抓，充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。本学期，我校将继续抓好学校艺术教育的课堂常规教学，坚持“期初有计划，月月有检查”的原则，要求教师在熟悉教材的基础上，制定切实可行的教学计划，由领导及时查阅，使其更具可行性。严格要求教师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，夯实艺术教师的教学基本功。2、加强软件建设，提高艺术师资素质，做人民满意的艺术教师。建设高素质的艺术教师队伍，是全

60、面提高学校艺术质量的基本保证。我们要造就一支符合新时期素质教育要求的，具有“严谨与博学”之美的人民满意的艺术教师团队，就要加强艺术教师们自身的业务学习，主动地更新知识结构，不断改进教学方法，提高自身的业务素质和育人本领。创造一切机会，组织艺术教师进行教学研究，参加各类培训、观摩活动，采他人之长，补己之短，不断提高他们的理论水平、业务素质和教学艺术。3、组织开展“怡情与育人”之美的艺术活动，进一步提高学生的艺术修养和整体素质。艺术课外活动是对学生实施艺术教育的重要途径之一，是提高学校艺术教育质量的关键。本年度，我们将继续开展丰富多彩的具有“怡情与育人”之美的艺术活动，学校也将面向社会、搭建舞台，