《寻找最美乡村教师》观后感7篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 寻找最美乡村教师观后感7篇 寻觅最美乡村教师观后感7篇 当看完一部影视作品后，从中我们收获新的思想，为此就要认真思考观后感如何写了。但是观后感有什么要求呢？以下是我精心整理的寻觅最美乡村教师观后感，希望对大家有所帮助。 寻觅最美乡村教师观后感1 今天再次看完寻觅最美乡村教师之后，心里有种说不出的滋味，我的内心被猛烈震撼了，他们在平凡的岗位上执着坚守、甘于奉献的感人事迹让我惭愧。想想自己也是一位人民教师，可是与最美乡村教师比起来我不配人类灵魂工程师的称号。 在看短片令我最深刻的就是马复兴老师，马复兴老师在出生四个月时摔到火坑里烧毁了双手，这个没有双手的老师却

2、是全校师生最佩服的人。由于他穿针走线、书写绘画、样样都行。没有了双手，为了能够和健全的老师一样站在讲台上教书育人，马老师付出了常人难以想象的艰辛。马复兴常说的一句话“我能行，他从不轻易请求别人的帮助，他是生活中的强者。他用自己战胜身体残障独立自强的切身经历感染了孩子们，让孩子们帮助父母做力所能及的家务，他用自己战胜重重苦难的亲身经历教育孩子，以其自强不息、坚忍不拔的人格告诉孩子们怎样成为生命的强者。怎样去战胜人生的苦难。苦难给了马复兴太多的打击，却成了一笔宝贵的精神资产，每一篇教案、每一党课，他从不投机取巧，美丽、完整的板书、绘画伴随着那双带血的残臂在黑板上飞翔，他的乐观自信、他的坚韧顽强、他

3、的一丝不苟时刻震撼孩子们的心灵。马老师一腔深情、一双巧臂为孩子们树起了人生标杆，他是孩子们心中最美的老师。 “马背上的校长徐德光所在的扇子林小学地处贵州原始森林的大山深处海拔在1500米以上。为了孩子们上学少走点路、少些危险仅凭一把镰刀披荆斩棘徐老师硬是用双手开启了一条山路。一日又一日一天又一天徐老师和自己的老店员白马将水泥沙子一点点运上山一点点铺就了孩子们走出大山的希望之路。马背上的徐老师双手由于长时间握镰刀割草砍树残废了徐老师的白马由于一次雨天护送学生回家滚落山崖，树枝扎伤了一只眼睛几近失明这一人一马仍旧走在山路上。 还有阿力甫夏、吴金成等老师，我记住了他们，记住了他们阳光般的笑脸、动人的

4、事迹。 这群可爱的可敬的乡村教师，他们强大的责任感与奉献精神都很好地诠释了教师的真正意义。我们常提教育，往往探讨怎样的教育才是最好的。看了他们，我才真正明白教育就是身体力行，就是言传身教。他们用自己的行动告诉孩子们，什么是人世间的大爱，什么是真正有意义的人生。画面中的最美乡村教师，一个个朴实、感人，这无疑是对我们一场灵魂的洗礼，最美乡村教师，他们用执着的博爱、书写了人间真爱，印证了平凡中的平凡。“最美乡村教师我向您们致敬！ 寻觅最美乡村教师观后感2 11月28日，我校组织观看了“20 xx寻觅最美乡村教师的视频，那一幕幕，让人动容。 当邓丽秀气的脸庞对着可爱的学生，哭着说：“你们一定要记得邓老

5、师说的话，走出大山！的时候，当阿里普夏过湍流、翻雪山护送学生回家时，当马复兴用断残的双臂捧着书本给孩子们讲读“胖乎乎的小手时，我和现场所有的人一样眼睛都红了！ 这几位平凡而又宏伟的乡村教师给我带来的不仅仅是感动，更是心灵的震撼，灵魂的洗涤。他们每个人都有一个不同凡响的故事，他们都战胜了常人难以想象的困难，为了大山里的孩子，为了中国的基础教育，献出了自己的青春，甚至是生命。这一切，都是由于他们心中有信念、有梦想，他们宁愿清贫、甘受病痛煎熬而无怨无悔。这种信念，这种梦想，让我动容，泪水模糊中，他们的身影愈来愈高大。 和这些最美乡村教师相比，我们的条件要好得多，我们的付出真的算不上什么；和这些最美乡

6、村教师相比，我平日所做的一切都显得那么的微不足道。在我们埋怨学生素质不高的时候，埋怨工作环境不好的时候，在工作疲惫喊累的时候，我们应当意识到在世界的另外一个角落，还有这样一处恶劣的工作环境存在，这样一些感人至深的故事发生，还有这样一群奉献自我的人存在。 晚会的后半部分，我们根本上是含着眼泪看完的。孩子们的天真纯朴，学校环境的艰难、办学条件的简陋，教师对学生的关爱及付出，用生命对学生的呵护等等，都让我感动。热泪盈眶之后，我不能再无动于衷。在今后的工作中，我可能不会有阿力甫夏依那亚提汗的感动，可能不会有马复兴的坚持，可能不会有邓丽的奉献，但是我会从备课、上课、批改作业的点点滴滴做起，会从爱学生、爱

7、工作、的普普通通小事做起。 作为一个刚从乡村教师队伍中走出来的我，看了最美乡村教师的视频之后，心情久久不能宁静。 什么是最美？那就是用大爱谱写自己的人生，活的有价值，这就是最美。用行动坚持，用时间见证，就是最美。 感谢学校组织的这次学习，感谢“最美乡村教师，我要向你们致敬！ 寻觅最美乡村教师观后感3 观看最美乡村教师的过程中我一直难以抑制冲动的心情，几乎是含着眼泪看完的。“最美乡村教师无私奉献的精神深深地感动了我，鼓舞了我。在我埋怨学生素质不高的时候，在我工作疲惫喊累的时候，在世界的另外一个角落，还有这样恶劣的工作环境，还有这样感人至深的故事，还有这样一群悄悄奉献的人。 教师是太阳底下最光芒的

8、形象，而对于乡村教师而言，这种光芒更加闪亮，更弥足宝贵!他们燃烧自己的能量点亮了学生的梦想，陪着学生成长，他们确实是最美的乡村教师。我相信所有的人都被这些最美的乡村教师感动着，最美的背后是无私的付出，最美的背后是时刻为他人着想。那些最美教师事迹的感人之处在于，他们心中都有那份对孩子的真挚而深切的爱，有爱的支撑才会有最美的情感，最美的事迹。 最美乡村教师都有美好的梦想，那就是用自己的聪慧与力量守护乡村教育的基石。据称，中国农村中小学生有6600多万人，这么多学生需要优秀的教师，需要优秀的教育，乡村最美教师从事的是最平凡却又十分宏伟的坚守工作，传播文明，开启民智，使乡村教育薪火相传。 乡村的风光虽

9、然美，但好多地方的教学条件却无法与自然风景相 比，条件很差，教学硬件奇缺，师资奇缺，面对困难，最美乡村教师无一例外地选择了坚守，有的已长达30多年，从满头青丝到发如雪，与学生相依相伴，呵护学生成长，战胜了重重困难，把青春和工资投入学校建设中，有的用一匹马驮出了两所学校，有的甘当学生的锅炉工，有的打着赤脚上讲台授课，有的为学生洗澡补衣，有的为学生筹集了几百万资金，而他们自己却不拿一分钱的工资正是他们的奉献才使学校的办学条件得到极大改善，一批批学生才得以从大山中走向外面的世界。 最美乡村教师怀着对教育的无比忠诚，对学生的无比疼爱，他们已然成了学生的爸爸、妈妈或哥哥、姐姐，他们最牵挂的是学生，学生最

10、依恋的是他们，为了共同的梦想，师生成了彼此生命中最重要的人物之一，师生一起战胜了困难，战胜了孤独、孤单，迎来了璀璨的明天。 由于心中有爱，有信念，他们甘受清贫、病痛而无怨无悔。岁月常在，文化长青，但愿最美教师们好人一生平安，但愿所有的孩子们都能享受到公允、充裕的教育，背起知识的行囊走得更远。 寻觅最美乡村教师观后感4 9月9日晚，在第28个教师节前夜，由中央电视台和光明日报社共同主办的其次届“寻觅最美乡村教师活动颁奖揭晓，宋玉刚等10名乡村教师和一支教师志愿者团队获“最美乡村教师称号，同时还推选出了 40位“特别关注乡村教师。“我们眼里你最美，我们心中你最好的歌声传递出了人们对800多万乡村教

11、师们的崇高敬意。 观看了颁奖过程，内心感动不已，最美乡村教师名不虚传，他们如乡村的风光一样，美得自然，美得纯朴，原汁原味，芳香醉人，他们燃烧自己的能量点亮了学生的梦想，陪着学生成长，他们确实是最美的乡村教师。 梦想美。最美乡村教师都有美好的梦想，那就是用自己的聪慧与力量守护乡村教育的基石。据称，中国农村中小学生有6600多万人，这么多学生需要优秀的教师，需要优秀的教育，乡村最美教师从事的是最平凡却又十分宏伟的坚守工作，传播文明，开启民智，使乡村教育薪火相传。 精神美。乡村的风光美，但好多地方的教学条件却无法与自然风景相比，条件很差，教学硬件奇缺，师资奇缺，面对困难，最美乡村教师无一例外地选择了

12、坚守，有的已长达30多年，从满头青丝到发如雪，与学生相依相伴，呵护学生成长，战胜了重重困难，把青春和工资投入学校建设中，有的用一匹马驮出了两所学校，有的甘当学生的锅炉工，有的打着赤脚上讲台授课，有的为学生洗澡补衣，有的为学生筹集了几百万资金，而他们自己却不拿一分钱的工资正是他们的奉献才使学校的办学条件得到极大改善，一批批学生才得以从大山中走向外面的世界。 情感美。最美乡村教师怀着对教育的无比忠诚，对学生的无比疼爱，他们已然成了学生的爸爸、妈妈或哥哥、姐姐，他们最牵挂的是学生，学生最依恋的是他们，为了共同的梦想，师生成了彼此生命中最重要的人物之一，师生一起战胜了风霜雨雪，战胜了孤独、孤单，迎来了

13、璀璨的明天。 力量美。乡村最美教师用他们的美散发出巨大的感召力量，一方面，他们往往一人就是一所学校，一人肩负学生所有的课程，一人承受重多的困难；另一方面，他们用行动感动了千万中国人，最美乡村教师评比活动开始以来，相关微博粉丝多达220万人，评比信息覆盖人群达5000万人，一些饱含爱心的个人或单位纷纷参与到资助乡村中小学的活动中，颁奖现场就已有一批爱心企业表达了自己的援助计划。同时，会有更多的教师像他们一样投身乡村教育，为乡村创造更多奇迹。 寻觅最美乡村教师观后感5 今年我又如期观看了CCTV播出的寻觅最美乡村教师，观看了这个节目，其中的情节和镜头令我深受感动，留下久久思考。朴实乡村教师的执着与

14、博爱，印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为我们所有的教育工树立了可亲可敬的模范。 我感动于他们的对教育事业的执着。这些最美乡村教师的物质生活极为匮乏，生活条件十分艰难，他们都是凡人，他们也有妻子儿女，有生活的各种牵绊，当面对生活的种种诱惑也有内心的挣扎，但是当面对那一双渴求知识的眼睛，他们毅然选择了坚守自己的岗位，在这样的环境下教书育人，坚持一年两年不困难，难得的是他们这样做了一辈子，他们用自己的青春、乃至生命守护着知识的家园，这物欲横流的当代社会，他们在用自己的行动撰写者传奇。 “美，已不是单单形容他们的外表了，此刻，他们的坚持，他们的精神，是“美的最好诠释。没有优越的工作环境，甚至是不算工

15、作环境的地方，没有正常的生活水平，当一切都是困难的，艰难的，我们所能想到的已不再是工资的优越，我们所希望的是尽早的终止时，我看到的他们，却是不离不弃的守候，守候着他们的职位，守候着一个个孩子的梦想，更为孩子们撑起了另一片希望天地。 从这些乡村教师的故事中，看到的是一名教师，放下了“自己时的勇气与担当。正是这种放下，使得教育的基础不在是名利，不在是个人追求，而是一步一步得，逐渐得走向人间的大爱与小爱，认真得感受着人与人之间得交流，当他们左手年华，右手倒影时，他们所给予的爱，已然得到了被孩子们爱的回报。正是在这爱的给予与回报中，他们实现了一种自我价值，获得了爱的温暖，成就了他们的“最美。 活着，就

16、要活出自己的价值；活着，就要表达自己的价值；乡村教师们的坚守，照亮了农村孩子们的求学之路，也照亮了每一个人的心灵之路。作为一名教师，我想用自己的爱去保卫自己的岗位，也想坚守着他们的爱，实现我的人生价值。 最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值观。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情怀，实实地做好各项工作。 寻觅最美乡村教师观后感6 颜氏家训中有一个一寸光阴不可轻的故事，这个故事讲的是南宋大学问家朱熹在晚年时觉得光阴似箭，要做的事情而又

17、实在太多了。有一天，他站在门外时，突然看到梧桐叶子随风飘零，不禁感慨万千。又从不远处传来一阵青少年打闹的声音。他叹息道：“年轻人啊，真不懂得珍惜时间！触景生情，他不由得来了诗兴，回到屋里，取出纸和笔，写了一首诗：“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。诗的大意是说，现在的少年，转瞬之间就变老了，但学业却不是这样快就能修成的。因此，一寸光阴也不能轻易放过。时间流逝如池塘的春草，不觉中又到了秋天一样。 这个故事给我的启示是：时间对每个人都是一样公允的，只是每个人对待时间的态度不一样，所以人与人之间就有了区别。从小就重视学习、珍惜时间的人要比那些浪费时间、虚度光阴的人活得更

18、有价值和乐趣。生命有限，有限的生命却会绽放漂亮。 有那么一群人，由于看到了他们，让我想起了这个令人记忆犹新的故事。他们用自己的宝贵时间，漂亮青春，来托起了那些明天的太阳，让那些孩子的生命不再像他们生活的土地一样贫瘠。他们是最美乡村教师，他们每个人的事迹都那样感人。假如说谁真正做到了“一寸光阴不可轻，这些乡村教师当之无愧。由于孩子们的父母都外出打工，孩子们留了下来，老师们守护在身旁，陪伴他们茁壮成长，教育他们成为祖国栋梁，“留守在这里有了新的含义。是由于有这样一群人的无私奉献，用自己的青春让孩子们的青春有了引路人，是他们让留守的孩子不再寂寞，让留守的“家园有了温暖，让留守的灵魂有了知识的浇灌。

19、我记住了他们，记住了他们阳光般的笑脸、动人的事迹。其实在中华大地上有千百万个乡村教师像他们一样在为祖国的未来孩子的明天，在平凡的岗位上坚守悄悄地奉献，像蜡烛一样燃烧自己奉献青春。由于心中有信念，有梦想他们甘受清贫，病痛而无怨无悔。 我们希望所有孩子们都能享受到公允、充裕的教育，背起知识的行囊走得更远。所以不要为青春发愁，相信青春，青春在哪里安放，哪里就会绽放漂亮。同样身为教师，我们的教学条件已是相当优越，在今后的道路上更要知道不荒废自己，也不蹉跎别人，谨记只有自己璀璨了才能洒向别人，让我们的生命在知识的传授中绽放漂亮。 寻觅最美乡村教师观后感7 近日观看了寻觅乡村最美教师令我深受感动，留下久久思考。朴实乡村教师的执着与博爱，印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教育工树立了可亲可敬的模范。我们应当学习“最美乡村教师那无私奉献、甘为人梯的精神品格： （）甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是由于学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了一曲曲感人的赞歌。向他们学习，就要加强大局观念，加