小学语文人教二年级上册（统编）第三单元-人教部编版语文二年级上《妈妈睡了》教案_第1页
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文档简介

1、人教部编版语文二年级上妈妈睡了教学设计课题 7、妈妈睡了单元第三单元学科语文年级二年级学习目标会认13个生字，会写8个生字。正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。体会母亲的无私和辛劳，学会热爱父母，回报父母。重点正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。难点体会母亲的无私和辛劳，学会热爱父母，回报父母。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课同学们，上课之前，我们来听一首歌。认真听，说一说这首歌的名字是什么？世上只有妈妈好今天，我们一起走进第七课妈妈睡了请同学们伸出右手跟老师一起书空板书课题。认真听歌，回答问题。 歌曲导入，激发学生的学习兴趣。讲授新课初读感知自读提示：用自己喜

2、欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。（自读、小组读、分段读）检查生字词自由读小组赛读开火车读齐读识字游戏多音字哄 hng（哄骗） hng （哄堂大笑 ） hng（起哄）发 f （发现） f （白发）我会写哄、先、闭、脸、事、沉、发、窗（1）请学生观察字形，想办法识记字形。（2）交流识记字形的方法，鼓励学生自主识字。再读课文默读课文，说一说睡梦中的妈妈是什么样的？睡梦中的妈妈（ ）。 睡梦中的妈妈（ ）。 睡梦中的妈妈（ ）。从课文哪些地方可以看出来呢？睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。2、思考：

3、“弯弯的眉毛，也在睡觉”这句话运用了什么修辞手法？运用了拟人的修辞手法，把眉毛比作人，眉毛也在睡觉。说明了眉毛弯弯的很美丽，也说明了睡梦中的妈妈很美丽。睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿要讲给我听3、她干了好多活，累了，乏了，她真该好好睡一觉。从这句话中你体会到了什么？妈妈为了家庭日夜操劳，付出了很多，非常的辛苦，我们应该更爱妈妈，帮妈妈分担家务，为妈妈减轻负担。课堂练习你看见过妈妈睡觉的样子吗？说一说。5、拓展提高我从不肯妄弃了一张纸，总是留着 留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。 母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶他无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求他载着她的爱和悲哀归来！冰心纸船寄母亲节选自读课文。学习生字，说一说自己的识字方法。再次读课文，思考问题。说一说，你体会到了什么？读一读认读词语，读准字音，帮助学生了解故事大概，为进一步学习语文打下基础。读，是学生与文本进行情感交流的纽带，因为学生只有真正的蕴含在语言中的情感，才能读出感情。读的过程正是学生正确理解文本，领会作者表达的过程，这种体验是心灵深处的，也是最长久、最深刻

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