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文档简介
七 观察物体 前面（正面）背面（后面）侧面（右侧）侧面（左侧）一、激趣导入二、探究新知前后右左三、情景模拟下面这些图分别是谁看到的？三、情景模拟小明小亮小红小芳为什么他们看到的都不一样？因为他们是从不同的方向观察大熊猫的。三、情景模拟可以把大熊猫转一转。也可以我们围着大熊猫转一转。观察物体要全面、有序。小明小亮小红小芳如果要让每个人都全面地观察大熊猫，怎么办？四、知识运用（一）连一连下面右边的这些图分别是谁看到的？小王小洋小何小李小王小何小洋小李四、知识运用（二）下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的？小狗看到的是图（ ）；小猴看到的是图（ ）；小猫看到的是图（ ）；小鸟看到的是图（ ）。（三）填一填四、知识运用五、回顾总结这节课你有什么收获？还有什么问题和想法？六、作业完成练习十六第1、2、3题。谢 谢
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