一年级下道德与法治第一单元我不拖拉第二课时

1、一年级下道德与法治第一单元我不拖沓第二课时一年级下道德与法治第一单元我不拖沓第二课时一年级下道德与法治第一单元我不拖沓第二课时喀什市第十小学道德与法制电子教课设计2021-2021学年第二学期课题我不拖沓讲课时间课时第二课时课型新讲课1、经过指导学生做事不拖沓，教育学生爱惜生命要从抓知识与技术紧时间开始，培育学生珍惜时间的思想感情和抓紧时间做事的态度。1、经过议论、体验和向别人学习等活动，使学生认识做教课目的过程与方法事拖沓的危害，抓紧时间的快乐，学会珍惜时间。2、教育学生学会有方案、抓紧时间来学习和生活，初步养成优秀的生活、学习习惯。1、使学生认识不论在学校和家里，都要做到学习时就要感情态度

2、价值观认仔细真地学习，娱乐时就要痛畅快快地嬉戏，学会抓紧时间的知识和技术。1、经过指导学生做事不拖沓，教育学生爱惜生命要从抓紧时间开始，培育学生珍惜时间的思想感情和抓紧时间做教课要点事的态度。2、经过议论、体验和向别人学习等活动，使学生认识做事拖沓的危害，抓紧时间的快乐，学会珍惜时间。1、教育学生学会有方案、抓紧时间来学习和生活，初步养成优秀的生活、学习习惯。教课难点2、使学生认识不论在学校和家里，都要做到学习时就要认仔细真地学习，娱乐时就要痛畅快快地嬉戏，学会抓紧时间的知识和技术。教课方法学习方法教具讲解法、示范法、游戏练习法、直观演示法议论法、研究法、游戏练习法小时钟、课件“三德指是什么?

3、答:家庭美德、社会公德、职业道德。民族团结教育内容教课过程：二次备课第二课时活动一：我有一个小时钟导语：师：请小朋友取出自己的小时钟，仔细观看微课，再随着微课中的小朋友，一同学一学闹铃的方法。出示任务：自己先试一试，同桌再相互试一试倒计时的方法。再请几个同学登台演示一下。反响指导：师：小朋友们都学会了吗？学会了闹铃的方法此后，你会怎么做呢？出示课本儿歌：我有一个小时钟，常常帮我倒计时。刷牙洗脸八分钟？作业达成半小时？我的个小，其藏在我心中。沟通：“我的个小，其藏在我心中，什么会么？你又是怎么做的？小：小能够帮助我学会划，合理安排。你有其余的好法？我一同去帮帮小明吧!活二：我帮小明解出示任件出示

4、“小明的：在才心，不在怎么？；小明有个坏，做功老玩。；放学回家玩游，夜晚作来不及。怎解决生活中的拖沓呢？来帮帮小明？反指：上同学回家教爸爸、戚朋友，你认识到哪些和“拖沓再的好方法呢？小：生活中告“拖沓的方法好多，只需你专心去看、去学、去教，必定会成不拖沓的好孩子。板：不拖沓，有方法活三：“拖沓的故事我会播放画：一同来看一个?“拖沓的故事?。出示任：提：“拖沓此后会怎么呢？你有什么好的建？反指小组合作续编故事。每组介绍一位同学来说一说。教师进组指导。发问：假如“拖沓鸟此后汲取了经验和教训，听了同学们的建议，它又会怎么样呢？议一议：请同桌同学相互说一说，再和全班同学议一议。小结：我们在生活中常常会

5、碰到各样拖沓的状况，固然我们还小，可是也要学会安排好自己的时间，时刻提示自己和拖沓说再会，养成珍惜时间的好习惯。活动四：不拖沓，有方法游戏：数字圈套3、6、9游戏提示：我们要先想想，相同的时间如何获得成功？学生沟通。出示任务：经过这节课的学习，你知道了什么道理？学到了哪些方法？小结：提炼学生讲话，同步出示儿歌：小朋友，要切记，不拖沓，有方法。闹钟响，快起床，时间到，就睡觉。写作业，不辛苦，小玩具，赶忙收。排路队，快静齐，值日时，不嬉戏。做事情，有条理，不拖沓，人人夸。反响指导：不拖沓提及来简单，做起来难，要学会方法、锲而不舍才能养成好习惯，我们也能够邀请爸爸妈妈一同参加，看看谁是“不拖沓的进步小明星吧!“不拖沓进步小明星假如做得又快又好，就让妈妈给你一个“小白兔；假如还需要再快一点，就让爸爸给你一个“小蜗牛。比一比：一周后，谁获得小兔多，就能够获得“阳光之星。小结：最后，让我们一同坐上时间的小马车，向快乐生活出发!播放音乐动画板书设计:我不拖沓小拖沓，真可怕不拖沓，有方法部署作业:1、给自己拟订一