八年级生物下册 8.1.1 传染病及其预防课件

1、传染病及其预防 1996年5月19日 世界卫生组织报告:年全世界因传染病死亡的人数达多万，其中万是儿童。 WHO 2007年8月23日报告：传染病传播速度空前,在未来的几年中，极有可能出现类似艾滋病、“非典”或是埃博拉病毒这样的传染病灾难世界卫生组织(WHO)本节课探究的主题: 什么是传染病?为什么它会在一定人群中传播?疾病名称是否患过此病?流行性感冒麻疹水痘肺结核近视眼结膜炎贫血龋齿蛔虫病流行性乙型脑炎请你回想一下，自己从小到大得过哪些病？填写下表：是否会传染?疾病名称是否患过此病?流行性感冒麻疹水痘肺结核近视眼结膜炎贫血龋齿蛔虫病流行性乙型脑炎请你回想一下，自己从小到大得过哪些病？填写下表

2、：是否会传染? 近视眼和结膜炎都是眼睛疾病，这两者有什么不同? 近视眼和结膜炎都是眼睛疾病，但二者的病因却大不一样。近视眼是由于患者自身眼部结构发生变化引起的，不能传染；结膜炎是由外来的致病细菌或病毒引起的，具有传染性。 病因特点传染病（结膜炎）非传染病（近视眼）病原体引起由于自身因素或外界有害的物理因素化学物质引起的。具有传染性 流行性不具传染性 下面是三幅病原体的照片，请你观察这些照片，说说这些病原体分别能够引起什么疾病.结核杆菌HIV立体模式图蛔虫卵及蛔虫 引起传染病(communicable disease)的细菌、病毒和寄生虫等生物，称为病原体。细菌性传染病病毒性传染病寄生虫性传染病

3、1.流行性感冒是通过什么途径传播的?2.医生为什么建议平常咳嗽或打喷嚏时要用手帕或纸巾捂住口鼻?3.为什么老人和小孩更易患流感?4.当某一传染病在人群中流行时,从病原体到患者要经过哪些环节?病原体患者传染源传播途径易感人群 “科学家通过研究发现，传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。” 1.传染源：能够传播病原体的人或动物叫传染源。分析:流感它的传染源是什么？流感病毒流感患者2.传播途径：病原体离开传染源到达建康人所经过的途径叫传播途径。传播途径1如:爱滋病;乙肝;结膜炎如:流行性感冒;SARS如:蛔虫病;细菌性

4、痢疾如:禽流感;鼠疫 3.易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。 出过水痘的人或接种水痘疫苗为什么不会得水痘？那他们是易感人群吗？ 传染源 易感人群空气、飞沫饮水、食物生物、媒介 土壤、接触 传播途径 传染病流行的环节 艾滋病（AIDS）人类免疫缺陷综合症，是一种新的性传染病。是 由人免疫缺陷病毒（Human Immunodeficiency Virus,HIV)所引起的。本病的特点是患者的免疫功能出现严重缺陷，失去对外界刺激的抵抗能力，容易发生条件性感染和少见的恶性肿瘤，最后因无法治疗而死亡。为什么会谈“艾”色变？ 艾滋病传染源传播途径易感人群艾滋病病人和携带者血液

5、传播、母婴传播、性传播几乎所有人 假设你身边的同学或朋友不幸感染上艾滋病，你应如何对待与他的相处呢？拓展延伸艾滋病相关知识每年的12月1日是“国际艾滋病日”我们来共同关注艾滋病红丝带标志的意义象征着我们对艾滋病病人和感染者的关心与支持；象征着我们对生命的热爱和对和平的渴望；象征着我们要用“心”来参与与预防艾滋病的工作。 讨论下列哪些行为能传染艾滋病？1 与艾滋病病人共同进餐 2 静脉吸毒者共用一个针管 3 在运动中撞到艾滋病患者 4 与艾滋病患者拥抱 5 与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械 6 触摸艾滋病患者摸过的门把手 7 输入含有HIV的血液 8 与艾滋病患者共用抽水马桶9 与艾滋病病人共用剃

6、须刀1）洁身自爱2）不与他人共用牙刷和剃须刀3）不用未经消毒的器械纹眉、穿耳等4）注射器等医疗器械必须严格消毒5）需要输入的血液和血液制品，必须经过艾滋病病毒抗体检测。艾滋病的预防预防措施1.保护易感人群即指免疫力差的容易感染得病的人群.2.切断传播途径即指病原体从传染源到达健康人所经过的过程.如:通过空气,水,食物,生物媒介等.3.控制传染源即指能够散播病原体的或动物.预防传染病的一般措施：控制传染源切断传播途径保护易感人群经诊断某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施：请你指出这些措施各属哪一项？（1）给病人吃药打针进行治疗；（ ）（2）对病人的用具进行消毒；（ ）（3）不让病人家属外出，也不让外人探望；（ ）（4）给附近的居民进行预防注射；（ ）A、控制传染源 B、切断传径C、保护易感人群 D、A和CABDC小 结一、 传染病和非传染病的概念。传染病：由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性；非传染病：由于自身因素或外界有害的物理因素化学物质引起的二、传染病的基本环节1.传染源 2.传播途径 3.易感人群三、预防传染病的一般措施同学们