初中生物 人教课标版 八年级上册 第一节　动物在自然界中的作用 课件_第1页
初中生物 人教课标版 八年级上册 第一节　动物在自然界中的作用 课件_第2页
初中生物 人教课标版 八年级上册 第一节　动物在自然界中的作用 课件_第3页
初中生物 人教课标版 八年级上册 第一节　动物在自然界中的作用 课件_第4页
初中生物 人教课标版 八年级上册 第一节　动物在自然界中的作用 课件_第5页
已阅读5页，还剩31页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、为每一位学生的美好未来奠基第三章动物在生物圈中的作用授课教师：詹艳萍狮口脱险 8岁小象击退14只饥饿母狮群 如果你有一双上帝之手，可以使其中一种动物消失，你会选狮子还是大象？为什么呢？ 异想天开通过本章学习，你将知道：1、动物对植物的生长、繁殖有什么影响？ 2、动物在生态系统物质循环中具有什么作用？ 3、动物对维持生态系统的平衡有什么作用？第三章 动物在生物圈中的作用合作探究一：动物对植物的生长、繁殖有什么影响？ 15 自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成了 、 的关系。动物帮助植物传粉、传播种子。相互适应相互依存 结论一：然而，某些动物的数量过多时，也会对植物造成危害。那该怎么

2、办？植物蚜虫七星瓢虫 生物防治害虫光合作用:二氧化碳 +水 光能叶绿体 有机物 + 氧气 （储存着能量） 七星瓢虫是如何获取有机物的呢?植物蚜虫七星瓢虫 七星瓢虫体内的有机物是通过什么作用变成CO2和水的呢?呼吸作用:二氧化碳+水+能量 线粒体（储存着能量） 有机物+ 氧气生产者消费者分解者二氧化碳等有机物、氧气光合作用遗体遗体、粪便呼吸作用 假如没有动物，有机物变成二氧化碳和水的过程会受到影响吗？合作探究二：探究动物在生态瓶物质循环中的作用动物促进生态系统的物质循环结论二：动物还有什么作用呢？资料1思考：现在人们普遍认为应该保护麻雀？ 这是为什么？资料2思考：野兔数量增加的主要原因是什么？为

3、什么？牧草野兔狼 狼的数量的减少野兔的数量的增加资料2思考：你认为野兔的数量能不能无限增长？为什么？牧草野兔狼牛羊 狼的数量的减少野兔的数量的增加植被破坏土地沙化资料3思考：蚂蚁“侵食”金合欢，对金合欢的生长有害吗？金合欢幼苗的生长状况 没有蚂蚁生活的金合欢 有蚂蚁生活的金合欢 10个月中的存活率% 4372幼苗生长的高度厘米 5月25日至6月1 6日 0 6.20 31.06月1 7日至8月3日 6.2 10.231.0 72.9 食物链、食物网中的各种生物、生物与环境之间存在着 、 的关系。相互依赖相互制约生态平衡的概念： 在生态系统中，生物的种类、各种生物的 和 总是维持在 的状态，这种现象叫做生态平衡。数量所占的比例相对稳定 思考：1、通过资料分析，你认为人类能不能随意灭杀或引进某种动物？2、从上述资料中你得到哪些启示？ 动物在维持生态平衡中的重要作用结论三：澳大利亚人认为最邪恶的动物并不是狼，也不是狮子和老虎，而是活泼可爱的野兔。 是真的吗？渡渡鸟是生活在毛里求斯岛上的一种不会飞的鸟，1690年灭绝后，岛上的大颅榄树不再发芽了。 是真的吗？辛巴的父亲所说的：我们死后呢，尸体会成为草。 是真的吗？是真的吗？狼是驯鹿的医生yesNoyesyes是真的！中华人民共和国野生动物保护法 第十六条 禁止猎捕、杀害国家重点保护野生动物。 第十七条 国

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论