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文档简介
1、 PAGE 页码 7 / NUMPAGES 总页数 7北师大版2022年四年级上册语文期末考试综合检测题及答案姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音,写词语。fi yn zh zh yn sh l shn sh fu qio jin w sh nn l ln sh p lo 二、 给加点的字选择正确的读音画“_”。追逐(zh zhu) 潜水(qin qin) 洞穴(xu xu)露脸(l lu) 角色(jio ju) 旋风(xun xun)三、 比一比,再组词。潮(_)掂(_)糖(_)淘(_) 俗(_)嘲(_)踮(_)塘(_)掏(
2、_) 浴(_)四、 将下面的词语补充完整,并按要求分类。(填序号)鲲鹏(_)(_) 九天(_)(_)勃勃(_)(_) 勇于(_)(_)震(_)欲(_) 嫦娥(_)(_)1.出自神话传说的:_2.形容人物品质的:_3.形容环境的:_五、 选择关联词填空。 不论都 如果就 不但还 既又 既然就 虽然但是 1(_)小刚摔倒了,(_)他又顽强地爬起来,继续向前跑去。 2(_)答应了别人,(_)应该做到。 3我们(_)要学习好,(_)要思想好。 4(_)明天下雨,运动会(_)延期举行。 5(_)遇到什么事,我们(_)不能紧张。 6这件衣服(_)漂亮,(_)大方。六、 按要求改写句子。1.如今在海上,每晚
3、和繁星相对,我把它们认得很熟了。改为被字句:_2.深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。缩写:_3.在庆祝“六一”的演出中,我们听到了悦耳的乐曲和优美的舞蹈。修改病句:_4.月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了村间的大道和小路。仿写句子:_七、 根据课文内容填空。1宿新市徐公店中“_,_”写出了儿童在春天的田野里追逐蝴蝶的欢愉。2四时田园杂兴(其二十五)描绘农村夏季田园景物的诗句是_,_。3清平乐村居有三个可爱的儿子:大儿锄豆溪东,_。最喜小儿亡赖,_。八、 课外阅读心灵创可贴佚名离吃晚饭还有很长时间,可是妈妈已经在厨房里忙开了,苏茜奇怪地问:“妈妈,你在做什么呀?”“我在帮邻
4、居史密斯太太烤蛋糕。”妈妈回答。“为什么呢?”“因为史密斯太太很伤心,她失去了女儿,难过得心都碎了。我们应该(关照_1_照顾)她一段时间。”“为什么呢,妈妈?”妈妈蹲下身,拉着苏茜的手,看着她的眼睛,柔声说:“你看,苏茜,当一个人非常伤心的时候,她甚至没法做饭。史密斯太太再也不能和她女儿聊天,或者愉快地做一些妈妈和女儿一起做的事情了。你是个聪明的小姑娘,也许你会想出一个办法来帮助照顾史密斯太太。”苏茜认真地思考了这个问题:我怎么才能为照顾史密斯太太出一点力呢?几分钟之后,苏茜敲响了邻居家的门。过了一会儿,史密斯太太开了门,跟她打招呼:“嗨,苏茜。”苏茜注意到史密斯太太的语调(dio tio)不
5、如从前和别人打招呼时那么委婉动听了。(因为 而且)史密斯太太看上去好像一直在哭泣,(因为 而且)她的眼睛很湿,还有些肿。“我能为你做些什么,苏茜?”史密斯太太问。“妈妈说您失去了女儿,非常伤心,伤心得心都碎了。”苏茜害羞地伸出了手,手中是一片创可贴,“这是为您受伤的心准备的。”史密斯太太哽咽了,泪水有些止不住。她蹲下来抱住了苏茜,声音有点颤抖地说:“谢谢你,亲爱的,这很管用。”史密斯太太买了个带玻璃框的小钥匙环,把苏茜给的创可贴和一张家人的照片一起放进镜框,以便每次看到时能提醒自己要让心灵的伤口快些愈合。那片创可贴已成为治疗她心灵创伤的象征,尽管她不会忘记曾与女儿一起分享的爱和欢乐。1选择文中
6、括号里的词语或加点字的正确读音,画“”。2在横线上写出下面词语的近义词,在括号里写出反义词。_聪明(_) _伤心(_)3根据短文内容填空。(1)史密斯太太失去了女儿,非常伤心,伤心得_。(2)史密斯太太听了苏茜的话后非常感动,感动得_。(3)“创可贴”本来是指_,在文中是指_。4苏茜听了妈妈的话后,为史密斯太太做了什么事?( )A送去了创可贴B送去了镜框C送去了钥匙环5读读文中画横线的句子,指出它们运用了什么描写方法。(填序号)外貌描写:_ 语言描写:_ 动作描写:_ 心理描写:_6史密斯太太为什么说苏茜送的创可贴“很管用”?_九、 习作表达。本单元的课文给我们塑造了一个个鲜活的人物形象,他们
7、性格特点突出。请你以“他是个_的孩子”为题写一篇作文。要求:先把题目补充完整,然后选择能反映他某个特点的一件事来写,做到中心明确,叙述具体,能表达出真情实感。_答案1、费用 住址 运输 庐山 舒服 瞧见 卧室 嫩绿 临时 疲劳2、zh qin xu lu ju xun3、潮水 掂量 糖水 淘气 风俗 嘲笑 踮脚 水塘 掏的 浴室 4、展 翅 揽 月 生 机 实 践 耳 聋 奔 月 5、1.虽然 但是 2.既然 就 3.不但 还 4.如果 就 5.不论 都 6.既 又6、如今在海上,每晚和繁星相对,它们被我认得很熟了。 天空里悬着星。 在庆祝“六一”的演出中,我们听到了悦耳的乐曲,看到了优美的舞
8、蹈。(或改为:在庆祝“六一”的演出中,我们听到了悦耳的乐曲。) 太阳照亮了山川,照亮了大地,也照亮了人们的心田。7、儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀 中儿正织鸡笼 溪头卧剥莲蓬8、1照顾 dio 而且 因为2 聪慧 愚笨 悲伤 高兴 3 心都碎了 流下了眼泪 包扎伤口的药物胶布 治疗心灵创伤的一个象征 4A5 6因为创可贴代表了一个孩子稚嫩而纯真的爱心,让史密斯太太感受到邻居的关爱。9、例文:他是个懂事的孩子爸爸妈妈都说他是一个懂事的孩子。一天上午,爸爸妈妈因有事需要外出,他当时死活不肯一个人在家,最后,爸爸妈妈说:“你应该做一个懂事的孩子”。他就一个人在家了,爸爸拥抱了他以后就走了。刚开始他很伤心,听到有一点儿小动物或其它东西发出响声他就感到害怕,慢慢的,他就不怕了,他一伤心会给爸爸妈妈打电话。最后到了中午,爸爸妈妈回家了,夸他真是一个懂事的孩子。在乡下奶奶家时,有一个小妹妹只有两岁多,奶奶说有什么东西要懂得谦让,他让
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